15陈情表 (5).ppt

苏轼语：读出师表不流泪者，该人不忠实陈情表不流泪者，该人不孝顺祭十二郎文不流泪者陈情表李密，1 .公元263年，司马昭即晋文帝灭了蜀汉。 265年，西晋成立了。 儿子晋武帝司马炎为了安抚蜀汉的旧臣，也为了东吴士臣恋爱减少吴抵抗，对蜀汉的旧臣采取怀柔政策，将恩宠授予官位。 李密属于被征兵的队伍。 时代背景：2 .李密以孝闻名天下，晋武帝汉代以来，继承了以孝治天下的策略，重视孝道，所以李密经常被征兵。 陈情表、陈述、发表、隐情、苦衷、演奏章、发表自己苦衷的演奏章、表、古代文体、所属演奏会类、臣民向君主请求时使用。解决问题的是谁的陈情？ 你现在向谁表白爱情？ 陈在做什么？李密224-287 )，西晋武阳人，别名虔，字令伯。 少年教师是著名的学者，以学术文章闻名世界。 工作蜀汉担任尚书郎，多次使用东吴，进行了很有才能的辩论。 晋武帝为王子洗马，祖母老了病了，所以没有应征。 武帝。 司马炎野蛮杀魏夸奖皇帝，阴险多疑。 建国初，为了笼络人心，对蜀汉民族采取怀柔政策，向洛阳征兵蜀汉旧臣。 写信给王祖母刘老了，病很多，没人服务，暂时不能应聘，要求辞职，养育祖母的感情。 李密上表的原因是，1 .为了养育祖母，2 .李密是蜀汉的旧臣，不忘故国，3 .司马氏用夺权的方法夺取天下，内部矛盾很重。 李密以亡国之臣，不担心新朝出去，不能有暂时看的心。 划线字的发音，危险战端铉凶门衰祚期功应门的强度接近父母床蓬的初猥亵，用卑鄙逍遥缓慢地提拔优减茜，xn、Mn、zu、j、yng、qing、r、yn、wi、b横足、w、w 什么是“陈”，怎么是“陈”？ 1、臣密言：臣在危险的战端，遇到宿敌。 孩子出生的6月，慈父看背的年龄是4岁，叔叔夺走了母亲的志向。 祖母刘明臣很孤独，自己养大的。 大臣很少生病，9岁不行零丁孤独，直到成立。 即使没有叔叔，结果也没有兄弟。 门很弱，很晚能呼吸。 外无期功强近的父母，没有内应门五尺的僭越。 孤身一人，形影不离。 刘苏英儿疾病，总是床蓐。 臣侍汤药，没有废弃过。 臣密言：臣是危险的战端，遇到了宿敌。 孩子出生的6月，慈父看背的年龄是4岁，叔叔夺走了母亲的志向。 祖母刘明臣很孤独，自己长大的。 大臣病少，九岁不行，零丁孤独，直到成立。 即使没有叔叔，结果也没有兄弟。 门太弱，慢得可以呼吸。 外无期功强近的父母，没有内应门五尺的僭越。 孤身一人，形影不离。 刘苏英儿疾病，总是病床蓐。 臣侍汤药，没有废除过。 假字：古今异义：11111卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡耶伊埃耶伊6 :灾难，年轻时：强制改变：悲伤：自己，不，家外、家内(名作状态语)、安慰一个一个地列举一下吧。 2 .文章中能表达李密和祖母依赖的感情的词语是什么？3 .作者陈先生说不幸，其目的是什么？1 .在第一段中叙述的是.幸好.一共是几个人？我一一列举一下。 a :四个不幸。 1、6月失去父亲的2、4岁的母亲结婚3、9岁不行4、祖母被病所困扰。 2 .在文章中，李密和祖母能表达感情的词语是什么？ a:祖母刘明臣很孤独，自己长大的。 刘苏婴儿的病，总是床蓐、臣侍汤药，没有丢弃。3 .作者陈先生说不幸，其目的是什么？武帝把愤怒和责难变成了同情。 文章分析，陈过去的情：大臣因危险而牺牲，父亲死了母亲，祖母养大，少年病多，没有亲戚，祖母病卧，零丁孤独，没有分手，大臣没有祖母，到今天，祖母没有一生的馀命，祖母的原知事臣载察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才。 大臣为了养活所有者，不放弃生命。 敕令崇拜大臣医生，寻找蒙古之恩，除了大臣洗马之外。 猥亵微贱，成了侍东宫，非臣陨石首可以报告。 大臣有表报，辞职不就业。 敕令严厉，负责人缓慢的郡，催促大臣到路上，被逼着州司面对门，急着点燃星火。 大臣想奉赵奔驰，想服从刘病日笃私情，不能说大臣的进退真的很狼狈。 古代授官专用动词：古今异义：察、推、举、推荐、官位授予、控诉、困境，形容察臣孝廉、举臣秀才、拜臣郎中、除臣洗马之外逮捕圣朝，没有供养所有者，没有主持人，直到能报告非臣陨石首为止，可以报答皇帝猥亵的行为被诏奔驰刘病日笃所不允许，实际上，确实，谦语，具，详细的温，使，知道就任了，一天一天(名着状语)，不允许投诉，沐浴清洁求蒙国恩，求清明的教导，不久，读了第二段的回答，1 .本段哪2 .作者自己对朝廷的恩情抱有什么样的感情？ 3 .作者是如何巧妙地逃脱职务的？ 1 .本段是如何写法院对自己的温柔加以的？ a:前知事臣载察臣孝廉。 后刺史臣荣举臣秀才。 在敕令下，拜谒大臣医生。 寻找蒙国恩，除大臣外洗马。 2 .作者自己对朝廷的恩情抱有什么样的感情？ a :我感激不尽，得了祖母的病，很为难。 3 .作者是如何巧妙地逃脱职务的？ a :感谢法院的知遇之恩，同时建议自己受苦，有卧床不起的祖母，博得了武帝的同情。 伏惟圣朝孝治天下，故老还受蒙矜育的状况臣孤独，特别特别。 而且大臣少工假朝，历代郎署，本图宦官们都没有看到名节。 今臣亡国贱俘虏，寥寥无几，蒙提拔，超宠命优减，如何有希望？ 但是，在刘日薄西山，气息奄奄，生命危险浅，早上也没有不安。 大臣没有祖母，至今为止祖母没有大臣，永远没有生命。 母亲和孙子两人，为了更大的生命，不要抛弃微小的距离。 词类活用：重点语理解：年老的人，稍微离开，炫耀，提拔，厚颜无耻，不能接近，软弱的样子，想，不知道的节：过蒙提拔：宠命优减：为什么，日薄西山：气绝结束了因此拳拳私情、伏维犹蒙矜育少仕朝历职郎署、敬语、俯伏思考、可怜、官(把名词作为动词)、官(把名词作为动词)、第三段的回答.1.本的作者间接说明了自己的治国纲领，其内容是什么.作者为什么要孝顺地治理天下 3 .用简洁的词语概括本段的内容。 1 .本段作者间接说明了自己的治国纲领。 其内容是什么a :孝治天下。 2 .作者为什么强调“孝顺天下”的治国之道？ 答：目的通过引入对自己祖母的孝顺心，向晋武帝表明孝顺祖母是私情，是合法的。 3、摘要段意：本段提出孝治天下的治国理念，阐述自己的从政经验和人生态度，强调自己的特殊情况，进一步消除晋武帝的忧虑，寻求同情。 4、大臣今年四十四，祖母刘今年九十六。 大臣尽了节二陛下的日长，报告了刘的日短。 鸟的私情，愿一生养生。 大臣的辛苦，非蜀人和二州牧所都知道，皇天后土实所是共有的错误。 愿陛下愚直，倾听大臣的微志。 蜀刘运保证死亡多年。 臣生成为陨首，死成为结草。大臣不胜犬马的恐惧之情，向温家宝拜谒。 大臣今年四十岁四，祖母今年九十六。 大臣对陛下的日子的长短竭尽全力，也报告了刘的日子的长短。 鸟的私情，愿一生养生。 大臣的辛苦，据蜀以外的人和二州牧伯所知，皇天后的土实是共有错误的。 愿陛下愚直，倾听大臣的微志。 蜀刘运保证死亡多年。 臣生成为陨首，死成为结草。 大臣不胜犬马的恐惧之情，向温家宝拜谒。 假字：古今异义：词性活用：通“又”，还有臣的辛苦、辛酸、听臣微志，不胜犬马的恐惧之情，听听，让皇帝知道比喻人的孝心、考察、同情心愚拙的诚实，看大臣的微志愿望、蜀数、可能、养生、牺牲生命、报恩、敬敬地、读了第4段小组讨论后回答。 1 .本段说明了写全文的目的。 2 .作者简单地表明了其理由3 .作者至今都不会忘记感动的人。 那个表现是什么？ 1 .在这个段落说明了写全文的目的是什么a :乞讨并希望你变老。 2、作者简要表明了其理由a :日长、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短、日短，3 a :大臣出生成陨石，死成草。 文本分析，陈现在的情：进退窘境，不废，察臣孝廉，举臣秀才，拜臣郎中，除臣洗马以外，洗澡清化，忠，日薄西山，断气，人命危急浅濑，祖母病笃，孝治大道，孝，恩重山山，情深海，奉诏奔驰，不废，忠日长，孝日长，孝陈将来之情：想乞终养，想结草死，忠孝难全，陈过去之情陈今之情，陈将来之情，臣受危险挑衅，宿愿之后被养，死结草，不能进退。 0000000000000000000000航空航空航空6停止敕令，让祖母服侍，然后工作。 然后县里给了奶奶两个奴隶，供奶奶吃饭。 报任安书、埋葬祖母后，李密被迫当官，王子洗马，后官来到汉中县。 诗因惹怒了晋武帝，被贬为民，老死之家李密在晋书李密传成功地不奉诏晋，他的成功因素有什么提示，思考研究，成功因素，1 .至诚的感情，感动之情，晓之理由，忠诚，2 .周密的思考，3 .生动构思艺术，叙利亚孝情，表忠情，寻找根据，消除误会，乞求，祖母的情深像大海，圣上恩在山上，显示“孝治天下”，出生时奴隶首，死时结草，忠孝困境先尽孝忠诚后，、行动之情，晓之理语言艺术陈情表评论古文观止语言：“至性之言，悲怆感动”，1，四字骏句：“出生后6月，慈父见背，年4岁，叔叔夺母志。 祖母刘闵臣很孤独，自己养大的。 臣病少，九岁不行，零丁孤苦，达到成立”，四字骏句，语气一贯，紧凑，邋遢，人感祸，感动人，慈悲晋武帝化。 2、对句“外无期功强近的父母，内无应门五尺的僭越”，内外对句强调“无”字，使自己无缘，子孙还很小，生动地出现了没有养育祖母一辈子的苦况的形象，切切切不可疑。 “原知事臣载察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才”前后对立，恰当地表达了自己受圣朝恩宠。 大臣没有祖母，直到今天，祖母没有大臣，永远没有馀年。 “臣”和“祖母”对立，强调“无”字，强调自己依赖祖母的现实。采用对战工整的对话式，语气强硬，语言简洁生硬，朗读开朗，文章感情热情，有说服力。 3比喻句：“刘日薄西山，气息奄奄，生命危险，早上也没有不安”用落日来比喻人的生命，恰当地描绘祖母苍老多病的形象，融入强烈的抒情色，能大大引起读者的同情，“早上不安夕”虽然夸张，但毫无疑问的真相“乌鸟的私情，希望能养活一生。 ”用鸟来比喻人，追溯到动物的本性，鸟也是如此。 人怎么会受不了呢？那真挚诚实的心情洋溢着语言，不能不感动人的大臣不胜犬马的恐惧之情，向温家宝拜拜