成都市师大一中2017年中考化学模拟试卷

班级名称考场编号密教密封线内部不，不是的答案问题师大1中的2016-2017年下半年初三化学考试模拟考试试题总分100分60分出题：郁红梅相对原子质量：h-1 c-12 o-16 ca-40 Cu-64 cl-35.5 na-23第一，选择题(这个问题由14个小问题组成，每个问题3分，共42分)。每个问题只有一个选项与标题匹配)文豪1234567891011121314答案在以下过程中包括化学变化()A.聚乙烯塑料制食品袋b .纯碱烧碱C.将液体空气分离为氧气将d .石油分离为汽油2.基于生活经验和掌握的知识的判断，以下课外实验不能成功的是A.用pH试纸检查酸奶是否变质。用肥皂水检查硬水和软水C.用醋去除热水瓶的秤。d .用紫色卷心菜和酒精溶液制作酸碱指示剂3.地壳富含氧、硅、铝、铁，有关的信息如图所示，以下说法是正确的()A.氧核中的质子数为6 B硅位于元素周期表的第三个周期C.铝离子(Al3)核外三个电子层d .铁原子的质量为55.85g4.以下相关声明是正确的()A.在化学反应中，原子不能再分离。b .煤和石油属于可再生能源C.催化剂只能加快化学反应的速度d .铁、碘、钙是人体必需的微量元素5.婴儿“不湿”最重要的材料是聚丙烯酸钠，吸水性是棉花、纸的几十倍。丙烯酸(C3H4O2)通过氢氧化钠和一系列复杂的反应制造。以下关于丙烯酸的陈述是正确的()A.有机高分子化合物B.这里氧和氢的质量比是9: 1C.碳的质量分数是50%D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子组成实验正常工作的是()A.加热蒸笼时铺上石棉网。b .将氢氧化钠固体放入烧杯中进行计量C.将氯化钠固体D. pH测试条浸入两桶中，测定pH值7.a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示。以下分析是正确的()A.t1时，a，c两种物质在饱和溶液中的溶质质量相同在B.t2下，将50gA放入50g水中，会产生a的饱和溶液，这里溶质和溶液的质量比是1: 3C.T2 冷却a、b、c三种物质的饱和溶液到t1 时得到的溶液溶质质量分数的大小关系B c=aD.将c的饱和溶液转换为不饱和溶液可以使用加热方法8.通过以下实验运算和现象，可以得出相应的结论实验操作现象结论a采集CO2的软化病约有三分之一的体积，放入有石墙试验液的水，转动瓶盖使其振动塑胶瓶收缩，溶液变红二氧化碳可以与石蕊作出反应(stamens)b在长期放在空气中的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液变质了c在无色溶液中滴下氯化钡溶液。有白色沉淀物无色溶液中一定含有SO42-离子d以相同浓度和体积的盐酸盐同时加入相同质量的镁条和锌粒镁条和盐酸气体产生得更快镁的金力比锌的活动性强9.以下说法正确()A.铁钉很快生锈了B.可用于检测空气中的O2含量C.白人可以燃烧D.b工厂仅排放Na2SO410.将10g碳酸钙固体在充分的高温下煅烧冷却，然后放入充分稀释的盐酸中充分反应。结论错误的是（）A.总生成11.1克氯化钙b。燃烧越恰当，盐酸消耗越少C.共产生4.4克二氧化碳d .燃烧后固体中氧的质量分数减少11.在室温下，在以下每个组中，x对y和z都有反应()xyzCO2Ca(OH)2溶液H2OH2Cl2郭Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液Fe2O3共同稀盐酸A.b .c .d .12.在密封容器中添加甲、乙、丙、丙、丙四种物质。在化学反应发生之前和测量t1，T2时，每种物质的质量如右图所示。以下两项中的一项无效：()A.这个反应是化学反应B.c可以是反应的催化剂。C.在此反应中，b和ding的质量变化率为7: 5D.在此反应中，a和b的质量变化率为1: 413.如图所示，加热烧瓶里的水使其沸腾。水蒸气从金管中喷出，如果把火柴靠近管子p，火柴就会被加热，迅速摘下火柴，火柴就会开始燃烧。以下说法正确()A.水沸腾会增加水分子的质量和体积B.在p中，水蒸气的作用是提高火柴的燃点燃烧C.火柴远离水蒸气，与氧气充分接触后燃烧D.水的水蒸气质量不变，遵循质量守恒定律14.甲级生设计了以下实验装置，以验证一氧化碳的某些特性，并验证产物。实验时，在照亮b的酒精灯之前，将空气通过一氧化碳排出装置，然后继续实验。对这个实验的分析是正确的()A.实验结束的时候，首先要关掉d的主灯B.c中增加的质量等于b中固体减少的质量反应开始后，2.8g一氧化碳能产生6.4g铜D.如果省略装置a，仍然证明一氧化碳与石灰水没有反应。因为，为了排出装置，装置c没有变暗的装置，在一段时间内一氧化碳做出了反应第二，(这个问题包括两个小问题，共10分)15.(9分钟)空气是宝贵的资源。(1)清洁的空气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充混合物或纯净水)(2)今年1 4月南京空气中，PM2.5比去年同期减少了22.3%，据报道，以下行动不会在空气中增加PM2.5A.燃煤发电b .处理现场粉尘c .露天焚烧垃圾d .氢能汽车使用(3)氢被广泛使用，是制造硝酸和氮肥的重要原料。分别写含有氮元素的共同氧化物、酸、碱、盐的化学式，并标出所写化学式氮元素的画家。氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，碱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.(4分钟)某些方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)。营养为分界线项目每100克能量1966公斤蛋白质7.5克脂肪21.8克碳水化合物60.7克钠2530毫克(1)表格中，“钠”的意思是(序列号)。A.离子b .分子c .元素d .元素(2)拉面所含的营养素分别是，(3)方便面中使用的盐可能是碘盐，是人体内可能缺乏碘的疾病是的。(4)中国民食指南建议每天食盐分不要超过6克。假设小明有一天吃这种方便面100克等于吃了盐克(保持在小数点后一位)。第三，(这个问题只有一个小问题，共11分)17.特定化学兴趣组的学生在实验室制造溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，测定了某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。右图利用数字传感器测量了上述制造的稀盐酸与20g的氢氧化钠溶液反应过程中溶液的温度变化曲线。(1)加入25g盐酸溶液，结果溶液的溶质为：(2)试验计算：氢氧化钠溶液的溶质质量分数。4，(这个问题包括两个小问题，共18分)18.(8分钟)研究小组制作“叶脉书签”时，要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮，如图1所示。(1)图1中的装置a的名称写了本装置的其他用途；(2)在操作b中，要将氢氧化钠固体放在里面，放在托盘平衡盘(“左”或“右”填充)中，以测量重量；(3)在工作d中，用测量仪测量所需数量的蒸馏水时也使用(填写仪器名称)，一名学生阅读测量仪时的视线如图2所示，如果其他工作正确，可能会发生制造的氢氧化钠溶液的质量分数(填写“偏振性”、“偏振性”或“无影响”)(4)如果不小心将氢氧化钠溶液埋在皮肤上，先用大量的水冲洗，然后涂上。(5)“叶脉书签”制作完成后，刘江学生们想继续测量废液的ph值，不需要以下项目(填写文字表)A.玻璃棒B. ph测试条c .酚酞测试液d .白瓷板(或玻璃片)19.(10分钟)浩瀚的海洋蕴藏着丰富的资源，海水资源开发前景广阔。研究组以含有Ca2，Mg2，cl-离子的盐水和贝壳(主要成分是CaCO3)为主要原料，在实验室准备无水CaCl2。工序如图1:请回答以下问题：(1)操作中使用的玻璃器具包括燃烧器、玻璃棒、(2)以MgCl2为例，写出从盐水中去除Mg2时反应的化学方程式。(3)运营酸化时要选择的酸是(化学填写)。(4)上述反应中未说明的默认反应类型是(标有字母)A.分解反应b .替代反应c .分解反应d .分解反应(5)回收的CO2可以通过紫外线照射和催化作用与水蒸气反应，产生CH4和O2，这是在紫外线照射时不同催化剂(、)的作用下，CH4产量随光照时间变化的图2所示，10小时最高的CH4产量(、或填写)(6)水和液氨中被称为t 的四种化合物的溶解度如下表所示。AgNO3Ba(NO3)2AgClBaCl2H2O(1)170g92.0g1.5010-4g33.3gNH3(1)86.0g97.2g0.80g0.00g以上四种物质在液氨中可能引起分解反应的化学方程式是。5，(这个问题只有一个小问题，共16分)20.(16分钟)研究小组在实验室用图1所示的设备制造了CO2，并探讨了CO2对二氧化钠(Na2O2)的反应。请注意，过氧化氢(Na2O2)是与CO2，H2O反应的浅黄色固体：Na2O 2 CO22 N2 a2 co 3 O2，2 a2 o 2 H2O4 nao ho 2请回答以下问题：(1)在装置a中发生反应的化学方程式是使用装置a制造CO2的优点。(2)设备b的作用是吸收CO2中混合的HCl。反应化学方程式如下(3)设备d的作用是。(4)在装置e中收集的气体是(化学式)，该气体也可以使用下面图2装置的(按字母顺序)收集。(5)该组学生进行了图3实验，调查反应后设备c硬质玻璃管的固体成分：结果表明，喷上固体物质，在没有泡沫的情况下