2020版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2框 青春有格达标检测 一课两练 新人教版

青春有人格一、单独选择问题1 .“我建议天公打起精神，降低才能。 “语有物，行有格。 “有道德、齐礼、耻和格。 ”这些句子的“格”的解释不一致的是()a .标准b .修正c .形势d .法国选择c。 本问题考察学生句子的解读能力和对“格”的认识。 “我劝天公振作精神，无论一格都要降低人才”中的“格”指标准，“言有物，行有格”的“格”指法国、品格，“道德、齐之礼、耻和格”的“格”指的是纠正。 因此，选项c与问题不符。2 .青春并不意味着任性，有不能违反基本规则的，也有不能超过基本界限的。 这些规则和边界主要包括()道德规范法律法规纪律“帮派”的约定a.b.c.d.选择a。 本问题主要调查学生对基本规则和基本边界的认识。 在社会生活中，我们的基本规则和基本边界主要包括道德、法律和纪律，超越道德、法律基础的“帮派”承诺被我们反对。 所以选择a。3 .“世界那么大，我想去看”，但是世界很复杂，混杂着美丑、善恶。 那要求我们“对自己有耻辱”。 引导我们辨别是非，创造做出正确选择的主要因素是()a .个人感情不好b .自己的愿望c .害羞的心d .别人的评价选择c。 本问题调查学生对“害羞之心”的理解。 为了在行动的各阶段“羞恶之心”判断善恶，明确行动选择的理由，c对a、b、d的观点是错误的。4 .“至善”是人的精神领域，是我们不变的追求。 下面的句子表达了这个思想()人有耻辱，就可以什么都不做不要做坏事，不要做坏事，不要做坏事看贤人思齐扬，看内省而不是贤人日省的身体，有时改，没有时学习a.b.c.d.选择b。 本问题考察学生对“自己有耻辱”和“停留在至善”的理解。 强调的是“自己有耻辱”，是“至善”的表达和要求。 选择b。5 .“君子慎重独立，立德向善”是金陵回族旧家吴氏一代守护的祖先的教训。 600多年来，吴氏家族在金陵城开枝散叶，繁殖，留下了“博士官六代”和中国第一个回族探花等家族的美谈。 解读吴先生祖先的训练，追求“留在至善”精神领域，我们回应()从小事做起，积蓄少，积极地构筑德性养成自我省察习惯，积极调整自己，纠正自己的行动以大事为志，不变志地追求自己的理想放弃自我追求，一心为社会做贡献A.B.C.D.选择a。 本问题考察学生谨慎，停留在至善的理解上。 “君子慎独，立德向善”提倡社会服务，但不否定自我追求和发展，所以说法错误都是对吴氏祖先训练的正确解释。 所以选择a。【知识开拓】金陵回族旧家吴氏家训解读君子慎独【解读】“慎重独”是指说“看不见，看不见，所以君子慎其独”的君子在别人看不见的地方，要保持警惕，表里一致，守本分，不欺骗暗室。 吴先生由此要求子孙自立，保持本性，不变志向地追求自己的理想。立德向善【解读】修身，确立德业，精进，停留在至善。 家训要求子孙崇拜读书、知荣辱、知是非、辨善恶、培养良好行为、志于大事、立大业。【产品种类】(2020楚州质检)“大学之路，显然是德行、亲人、至善、至善是精神领域，有助于达到以下“至善”领域的是()不是善小，不是恶小学习模范，汲取模范的力量通过反省和慎重，使自己的行动正确我是个外行，能做自己想做的事，不受道德和法律的制约A.B.C. D.【提示】选择a。二、非选择问题6. (2020南宁质量检查)读漫画中庸，回答以下问题：(1)使用“对自己有耻辱”的知识，你如何看待社会上破坏小黄色汽车的行为？(2)结合漫画，讨论青少年学生如何成为“以自己为耻”的人。【解析】这个问题考察了学生对“让自己感到羞耻”的知识的理解。 第(1)作为行为评价问题，回答时明确本质和危害，从“对自己有耻辱”的观点来看，破坏小黄车的行为是缺乏羞耻心的表现，对社会文明、和谐发展不利。(2)调查如何“对自己有耻辱”，结合所学知识直接回答答案：(1)破坏小黄车的行为是缺乏羞耻心的表现，不利于社会文明、和谐发展。(2)“自己有耻辱”需要知耻之心，能不断提高识别“耻”的能力，能知道廉耻，知道荣辱，但没有做。 所谓“自己有耻辱”，就是给我们确立底线意识，不接触道德底线，绝对不违反法律。 所谓“自己有耻辱”，需要我们磨练意志，拒绝不良诱惑，不断增强自制力。【至善追求感动中国】2020年4月20日，新华社主办的“中国网事感动2020”网络感动人物评选结果公布，“雷锋婆婆”肖文智入选。她每天啃馒头吃蔬菜，用了180元的手机，到1996年捐赠了60万元肖文智，住在武汉市武昌区莲溪寺社区的80岁老人，退休前是武汉铁路局的职员，她每月给2000元的饭菜和伴儿买药，剩下的钱2020年5月，71岁高龄的肖文智光荣地加入了中国共产党，连续9年支付特别党费14万元。 入党最近九年，向困难党员孩子们捐赠了14万元教育资金。(1)“雷锋婆婆”肖文智如镜，解释着“至善”的精神追求。 青春的我们为什么也有“至善”的人生追求？(2)如何从“雷锋婆婆”中学习“至善”？(3)请为“雷锋婆婆”肖文智起草“中国网事感动2020”网络感动人物奖。【解析】本问题考察学生对“至善”相关知识的理解和应用。 第(1)调查为什么要积极地追求“至善”，可以结合那个概念来回答(2)如何做“至善”，可以结合所学的知识，从琐事、模范、反省等角度来回答(3)开放的答案：(1)“至善”是人的精神领域，我们要有自己的格调，有我们的“至善”追求。 “至善”是“不到，但向往”的实践过程，是一种美丽、永不放弃的精神状态。(2)从小事开始。 越积越多，越积越多。 找到好的榜样，学习榜样，汲取榜样的力量。 养成自我省察的习惯，看到自