中学教师师德考核评价方案

中学师德评价和评价方案为了形成对政治、学习、纪律、说教、奉献的良好校风，更好地发挥团队合作精神，整体提高学校品牌。董事会决定将老师的思想成果直接与奖金挂钩，特派本评价方案。一、评价标准(a)爱的学校1.经常，到处维护学校的利益和名誉，关心集体，不做损害学校利益的事，不说损害学校名誉的话。讲正义，说定期。2、个人对学校制度和经营有意见时，损害学校的利益和名声，不发泄对学校的不满。不能评论或攻击学校领导人。3、面对学生、家长、社会，多谈学校的特点，多谈孩子能在我们学校学到更多；不要说学校的不足，更不要说学校的不足了，不能游手好闲。要正确地指导和指导，成为人们心灵的工程师。4、教师之间，教师和职员之间，传播学校的一些负面信息和别人的对与错，不讨论，不能再做什么了。5、放心上学的事，像学校一样热爱，主持精神党支部和学校委员会的决议，提到很多建设性的建议，不抱怨。6、追求节约，反对浪费。自愿关闭路灯、办公室风扇和灯、水龙头开关。尽量节约纸张。不浪费水电。不浪费小菜，盛了多少，盛的饭都要吃。爱学校，少做，努力工作。爱护教学楼和公共物品。爱护一棵小草。爱护自己的桌椅，不随意破坏公共器物。8、强调团队合作，不结学校名誉。9.要以尊敬长辈，顾全大局，服从全局的思想，服从学校的安排。10、坚持高尚的情操，发挥献身精神，意识到社会不良风气的影响。不利用职务谋取私利。(b)热爱工作1、教学要有奉献；认真教导的献身精神；请热爱园丁的精神。不想落后的斗争精神；不计得失的牺牲精神。工作积极主动，具有主人的责任感，吃苦耐劳，创新的精神。3、根据工作的分工，可以做好自己的工作。不越权办事，不服从私利，上传，及时向上级汇报工作。4、创造性执行工作，团结同事，长期教育阶段，共同提高。5、具有大公无私的思想，经常指导学生。强调耐心、耐心、落后的变化。6、按照学校的要求，认真做好自己的工作。主动履行学校的教育和教学要求，培养尖端，做好引导不良学生的工作。7、要克服困难，要有排除困难的想法和忍耐，要诚实地工作。8、追求真理和实用主义，总是充满工作热情；保持刻苦努力和实事求是的工作态度，凡事踏实。9、备课努力，上课也可以必修课，上课前可以充分准备。热爱自己的工作，献身于教育事业。为学校做出贡献，为社会尽全力。11、不虚假资料，不虚假，如实报告工作。加入！12、热爱教育，认真教书，教育人民，不搪塞，不传播危害学生身心健康的思想。13、根据学校的要求，积极、按质量做好招生工作，收取替代费，巩固学生的工作。14、树立良好的学风，刻苦钻研工作，不断学习新知识，探索教育教学方法，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。(c)爱学生1、爱所有学生，尊重学生的人格，平等公正地对待他们。严格要求学生耐心教育，不讽刺、讽刺、歧视、忽视，保护体罚或反常体罚学生，保护学生的合法和主导权，促进健康发展。作业安排减少负担，反映素质教育，灵活多样，慎重。3、学生生病、发生安全事故时，及时发现、处理，做好关心的工作。4、尊重学生父母，不责骂，指责学生父母。积极宣传科学的教育思想和方法，为家长提供正确的指导。5、诚实是教师，坚持高尚的情操，抵制歪风邪气，不要求父母作为教师送礼物。6、照顾学生，成为学生的导师。教育学生到学校是我的光荣，学校宣传我的骄傲、团结、讲义、学校的优点。7.严格要求自己，发展高尚的品德和良好的作风，以古朴的志趣为榜样，无形的影响成为学生和家长的偶像。8、联系家长，认真听取意见和建议，主动接受