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文档简介
-,1,我站在铁索桥上,顾工,铁索桥,泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸,定县城西,横跨大渡河通往康,是四川藏高原的内地,重要通道。此桥始建于1706年,桥长101.67米,宽3,米,高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘的,铁索组成,其中9根作底索,上铺木板,其余4根均分,两边作扶手,是我国古老的铁索桥之一。,顾工,1928年生,诗人,上海市人。1945年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员,第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作员八一电影制片厂编剧、解放军报记者、总后勤政治部文化部创作员。著有诗集喜玛拉雅山下、火光中的歌、长篇小说红军的后代、电影文学剧本冰山雪莲等。,作者简介,-,4,自学指导一:,轻声读诗歌,要求:读准字音、读通句子,把难度的句子多读几遍。(5分钟后,比读得正确、流利。),概括诗歌每小节的意思:,第一小节:作者站在铁索桥上所看的到的景物。,第二小节:追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。,第三小节:抚看今朝,烈士们当年激战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。,第四小节:直抒胸臆,高歌英雄的土地,英雄的人民。,-,6,自学指导二:自由读诗歌,1、读第一小节,思考:诗人站在铁索桥上看到了什么?划出相关诗句,读一读。,-,7,我站在铁索桥上顾工我站在铁索桥上,桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。,-,8,自学指导二:自由读诗歌,1、读第一小节,思考:诗人站在铁索桥上看到了什么?划出相关诗句,读一读。2、读第二、三小节,思考:诗人站在铁索桥上,想到了什么?“强渡”是什么意思?,-,9,1935年,5月25日,红军先头部队在石棉县安顺场成功强渡大渡河。而此时,敌人的追兵已近,并且敌军的援兵正在赶往川藏交通线上的咽喉之地-泸定桥。战争的胜败只在一瞬间,只有夺取泸定桥,才能保证红军长征的最后胜利。时间紧,任务重,战士们在一天内走完了120千米,在滂沱的大雨中像飞一样疾驰。,-,10,英雄的红军,曾在这里强渡,高举着红旗,迎着火光。勇士们哪,一根根铁索,密密的弹雨,了敌人的火网!,攀着,冒着,冲破,-,11,-,12,-,13,-,14,-,15,啊!当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂;勇士们洒过鲜血的地方,满树的梨花正在开放。,人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。,-,16,自学指导二:自由读诗歌,1、读第一小节,思考:诗人站在铁索桥上看到了什么?划出相关诗句,读一读。2、读第二、三小节,思考:诗人站在铁索桥上,想到了什么?“强渡”是什么意思?3、读第四小节,思考:诗人站在铁索桥上,此时的心情是怎样的(用一个词语概括)?然后,带着这种心情再读一读诗歌。,-,17,我站在铁索桥上心潮汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。,-,18,啊!当年激烈战斗的楼房,如今成了孩子们的课堂;勇士们洒过鲜血的地方,满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花,轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。,英雄的红军,曾在这里强渡,高举着红旗,迎着火光。勇士们哪,攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网!,-,19,啊!在这英雄的土地上,我要高声歌唱!,-,20,比一比课文第一节和第四节,看看这两节诗在内容和感情上有什么不同?,我站在铁索桥上,桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。,我站在铁索桥上,心潮汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾,脚下滚着大渡河的白浪。啊!在这英雄的土地上,我要高声歌唱!,作者站在铁索桥上,想到红军飞夺泸定桥。我们参观一处遗迹的时候,也要把它的过去和今天联系起来。你参观了哪些古迹、
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