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文档简介

卡罗尔和她的小猫,我会认,卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭,klurshy,dinlumiornt,minhtchcn,积累与运用,1.词语的积累与运用,安排照顾突然赠送挑选告别舒适,四面八方黑白相间跳赖跳去冷冷清清滴滴答答,2.以字扩词,涂料涂改糊涂舒适适应合适多余其余剩余,默读的要求：,集中注意力，不出声，不指读，边读边想。,默读课文，说说有什么感受？,广告：我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家，会好好照顾它。请问您有多余的小猫吗？,读读这些有趣的句子：,广告：免费赠送小猫，请赶快来挑选。,读读这些有趣的句子：,不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。,读读这些有趣的句子：,晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！这可不行，得想个办法。”,读读这些有趣的句子：,读读这些有趣的句子：,屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴嗒嗒的钟声都听得见.,读读这些有趣的句子：,伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。”,你认识它们吗?,舒适,滑稽,滴滴答答,橱柜,待在家里,黑白相间,绒线,抽屉,交流,1再次默读课文，感悟自己认为有趣的句段，想想为什么认为这部分有趣？2组内互相交流自己的阅读收获，然后全班进行交流。,学生选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分，同学之间互相评议：他哪里读得好？为什么？哪里还需要改进？,读一读,默读后三个自然段，思考：你看到卡罗尔和小猫亲热时，有什么感受？,仿写广告:我们非常需要,。,我们会,。,请问你有,？,作业自选超市,A.阅读童话内罗尔和爱犬或老舍的我们家的猫。背诵1、2、5、
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