小学一年级家长会教师代表发言稿

小学一年级家长会教师代表致辞爸妈好！时间过得很快，转眼间你的孩子上小学已经两个多月了。很多父母应该保持清醒，用“不要让孩子输在起跑线上”的话，所以每天对自己的孩子左嘱咐，右嘱咐，希望孩子有好的开始，每天都有好的成绩。但是有时不满意，也可能有一些疑惑，作为老师，大家也想知道学校的要求，学生之间的一些差异。我认为这个父权会是大家的期待。今天我们坐在一起是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐的教育，为了孩子的更大发展，这是我们合作与交流的开始。感谢各位家长的光临。I .学校数学的特点：父母可能对我们的数学不回家，作业有疑虑，但首先，让我介绍一下我们梅岭小学的数学教学特点。我们学校做这种事很多年了。六年级家里也没有作业。在卢校长特级教师扎伊余康的指导下，致力于课堂教学研究，此后，对“数学课堂教学结构改革，计算机辅助教育，su教育教材三维教育，绿色数学教室”等部分地方、城市教学和研究主题的研究，在此对优秀教师群体进行运动和训练，对我校毕业的学生对社会各界和扬州中学的评价也很高。现在我们正在研究“如何更好地利用白板课程，提高课堂教学的效果”。“高效、负担、轻、干劲”是我们一直在努力、稳步推进的课堂教学目标。具体实践：各节课重点是优化各节课的课程，学生们愉快、高效地参与学习。“三、四”是：即“不拖堂，不做作业，不去黑课”，练习，评价，接受的练习；练习后立即发表了评论。作业收到了。老师每天准备上课的教案都要学习。-修改反思-电子上传复习课程，上课前教师总是准备课程，从教学用起，使用多媒体课件，分配时间，教学语言修炼业，通过对学生的积极体验。上课我们都争分夺秒，通过时间限制的练习训练学生的速度，提高时效。二.具体做法；根据一年级学生的特点，开学2个月以上的我们正在集中训练学校课程正规3360课前准备：请给孩子举手，每天在家亲自整理书包。)，以获取详细信息首先，前一天在家制作明天需要的学习用品，为了能亲自准备各科目需要的教科书、学习用品、要带的学具等，家长们根据课表指导子女，知道自己的书和笔记本在哪里，然后说：“了解一下发生了什么事。”例如，学区的使用：在课堂上制作有趣的拼写照片，如果要准备学区，请家长帮助准备，第二天会影响学习。接着上课前的准备：为了节省上课时间，只把橡皮擦、铅笔和一本书放在桌子上，作业书打开放在桌子上，拿着写，文具盒在抽屉里至少准备了两个剪裁好的笔预备，每天对做得好的同学评价奖。一个月来，学生们在一次激励竞争中慢慢形成了上课前准备的这个好习惯。学习倾听和仔细聆听的习惯：一年级的学生注意力很强，不容易集中。特别是刚入学的时候，40分钟的数学课一度不熟悉。在这种情况下，我们总是想方设法提高学生认真听的好习惯。第一是认真听老师讲课。第二，认真倾听同学们的发言。一年级的孩子刚入学的时候最大的弱点之一是别人发表意见的时候不知道如何倾听。有些人举手示意，不停地喊：“我来了，我来了。”。通过鼓励老师的讲课、提问、深思熟虑、积极反应的孩子们，让他们及时感到自豪，他说：“看谁听得最好！”“他在哪里说得好，你还有什么更好的主意吗？”他和你一样，欢迎表达不同的意见.另外，还设立了个人红星公告栏，通过“比谁获得了红星”等活动多次得到及时的通知和交换评价，学生们对仔细倾听的关注度大大提高。学生们可以逐渐养成认真倾听老师和学生发言的好习惯。在这方面做得比较好的是：近90%的数学课已经做完作业，拿着左手给老师写信，然后用右手继续检查；有发言或提问的话，要举起右手。这很重要。孩子们在课堂上接受知识，大部分人只“听”和“想”。如果想理解的话，练习“说”道理是对的。有的学生聪明，成绩不高，总是徘徊在中等水平，有的孩子不太聪明，但上课有集中力，成绩不好。现在不能看一年级。因为有在幼儿园学习的知识，大家都在吃老牌，但不改的话，到了二年级三年级，都是新知识。不听越坏。活泼活泼