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文档简介

朱阳一小桂爱茹,珍惜单元复习,学习目标,1、复习、巩固本单元基础知识，熟记重点字、词、句。2、回顾课文内容，会背重点句段，体会课文表达感情，学习写法。3、熟练运用本单元所学知识，完成阅读题目。,3、珍惜,读一读，记一记,蹂躏瘟疫愚昧崩溃辽远掳掠辨别遒劲风韵滋润馈赠干涸思忖毡靴刻不容缓日新月异霓虹灯蔚为壮观挺拔苍劲玲珑精致婀娜苗条忠心耿耿芸芸众生永世长存,基础达标,一、用“”画出加点字的正确读音。蹂躏（linlen）遒劲（jinjing）愚昧（meiwei）掳掠（lulou）刻不容缓（huanhuan）霓虹灯（mini）,二、把下列各组词语中错误的一个字画出来并在括号内改正。A.装饰哀痛压抑克不容缓蜂拥而来()B.寻觅毁灭恶魔生吞活剥国敝民穷()C.高耸火巨残余挺拨苍劲傍水而居()D.款式缀满繁密大同小异千姿百态(),三、比一比，再组词。馈（）翼（）蔽（）泣（）溃（）冀（）弊（）位（）魁（）倦（）饶（）忖（）槐（）蜷（）娆（）付（）,四、按要求改写句子。1、我四万万七千万的孩子，都不是白生的。改成反问句：2、到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。改成“把”字句：3、千千万万个无数青年参加了植树活动。修改病句：4、但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？改成陈述句：,快乐阅读,一、回忆古诗并填空。1、在别董大和送元二使安西两首古诗中，直接表达出诗人（)和（）对朋友殷殷深情的诗句是（）和（）。请用自己的语言写出送元二使安西的前两句所描绘的送别情景（）。2、小明是个顽皮的孩子，上五年级了还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他（）。3.当我们在外地过节时，常用（）朝诗人（）在九月九日忆山东兄弟中的()一句诗来表达归家人的怀念。,四、根据要求填空。1、我们曾经（）的城市，已被钢筋水泥、（）的高楼覆盖。最后只剩下了树，在（）；只剩下了树，在（）；只剩下了树，用（）这城市中（）的心灵。2、朋友，我相信，那时，到处都是（），到处都是（）的进步。（），笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷。康健将代替了疾
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