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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2020届九年级化学测试卷(五)(无答案) 新人教版一、选择题(3分6=18分)1.下列选择中的现象主要是由化学变化引起的是( )A.给一杯自来水加热,没沸腾前水中就有很多气泡冒出B.汽水瓶盖打开后,有大量的气泡逸出C.高锰酸钾溶入水中,形成了紫红色溶液D.生锈的铁钉放入稀盐酸中,溶液变成了黄色2.2020年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是( )A.植树造林,严禁乱砍滥伐 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D.开发新能源,禁止开采和使用化石燃料3.下列有关反应2X+3Cu(NO3)2=2Y +3Cu的分析正确的是( )A.参加反应的X质量等于生成的Y的质量B.Y中一定含有氮、氧元素C.X可能是锌或银D.该反应一定属于复分解反应4.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( )A.在稀盐酸中加人氯化铜,然后向其中逐滴加入 NaOH溶液 B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸 5.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应; 如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) A.Z、Y、X B.X、Y、Z C. Y、X、Z D. X、Z、Y6. 往AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你能得出的结论是( ) A.滤渣中一定有Fe粉 B.滤渣中一定有Cu粉C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+ 、Cu2+二、填空题7.(3分)(1)用数字和化学符号表示:2个氧原子_3个钠离子_(2)镁的原子结构示意图为 Mg原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)2个电子。8.(6分)化学就在我们身边。现有下列六种物质:玻璃钢、石油、甲烷、碳酸氢钠、 氢氧化钙、合成橡胶,请用相应物质的序号填空:被称为“工业的血液”的是 ;天然气的主要成分是 ;可用来改良酸性土壤的碱是 ;可用做发酵粉的 ;属于复合材料的是 ;可用来制作轮胎的材料是 。 9.(5分)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:(1)P点的含义是_。(2)20时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采取的方法有_(写出一种)(3)当甲中含有少量乙时,可采用_的方法提纯甲。(4)30时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为_,若将烧杯内物质升温至50(不考虑水蒸发),溶液中变化的是_(选填A、B、C、D)。A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.以上都不变三、推断题(6分)10.有A、 B、C、D四种物质,如图所示,A、 B、C在一定条件下可以转化,在 C溶液中通人CO2,溶液变浑浊, 生成白色沉淀A。D与A,B、C均能发生反应,D与A反应有CO2气体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:A_,B_, C_。(2)请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式: 请写出A与D发生反应的化学方程式,并注明基本反应类型 。四、探究题(7分)11.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 提出问题 这包干燥剂是否变质,成分是什么? 猜想假设 猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物; 猜想三:全部是Ca(OH)2; 猜想四:是Ca(OH)2和CaC03的混合物。 实验探究 (1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象, 说明这包干燥剂中不含 。 (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有 。 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验,并填写表中的空白: 写出方案二发生的化学反应方程式 实验结论 通过以上实验探究,提出猜想 成立。 拓展迁移 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应注意_。五、计算题(5分)12.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小丽称取30 g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入了80 g稀盐酸,恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应) ,反应后烧杯中物质
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