物理人教版九年级全册电流电压电阻.ppt

第三节电阻测量，知识评审：1，电路三个基本物理量：物理量：测量工具：物理量：测量工具：电流I :电压u :电阻r :2，欧姆定律，变形：I=U/R、U=IR、R=U/I，一级导体中的电流与该导体两端的电压成正比，与该导体的电阻成反比。 式：内容：1、1、伏安测量电阻、实验目的、2、实验原理、3、实验器材、电压表、电流计间接地测量电阻，电源、电压表、电流计、滑动电阻器、开关、导线、测量对象电阻器。电路图、实物图、4、实验电路图和实物图、1 )用电流计、电压表的指针调节到零刻度的电路图来连接实物。 把滑动电阻器调整为电阻值的最大值2 )关闭开关，把滑动电阻器的滑块调整到适当的位置，分别读出电流表的显示数I、电压表的显示数u，从记录在表中的3 )式计算r的值，并记录在表中。 4 )调节滑动电阻器的滑块，改变测量的电阻器的电流和两端的电压，测量几个数据，计算r的值。 5、实验顺序、实验记录表，1 )连接电路时，开关使变阻器滑动。 2 )滑动电阻器的作用： a， 是b，先生。 3 )本实验多次测定的目的如下。 处于关断、最大电阻值的位置，改变电路中的电压和电流的大小，限制电流、保护电路，多次求平均值减小误差，6、注意事项，1 .把上述实验中的值的电阻变成小灯泡，用相同的方法测量小灯泡的电阻。 2 .测量多组数据，根据实验数据分别计算小灯泡的电阻，3 .比较计算出的几个数值，看看每次计算出的电阻的大小是否相同。有什么变化规律吗？4 .如果与测量电阻值的情况不同，如何和同学交流。 请想想，实物图、电路图、实验电路图和实物图，例1小英用图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻r的电阻值。 闭合开关s，调整了滑动电阻器的滑块p，电压计和电流计的显示数分别如图b、c所示，电流计的显示数为a，电阻r的电阻值为。0.4、5、2、例题分析、分析：灯的两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：灯两端电压越大，灯丝温度越高。 例2某同学用伏安法测定小灯泡的电阻，下表用记录的实验数据，说明其中发现了什么原因。 二、例题分析，例3在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学连接电路时，弄错了电流计和电压表的位置。 关闭开关的现象是，() a .电流计烧损，电压显示数为0B .小灯泡烧损的c .电流显示数为0，电压显示数为电源电压值d .电流显示数为0，电压显示数为0、c、二，例题的分析，1 .小东先生请进行“测量小灯泡的电阻”实验： (1) 请完成如图所示的实验电路的连接(2)小东正确连接电路，关闭开关，调节滑动电阻器，电压表的显示数如图(a )所示，电流计的显示数如图(b )所示，小灯泡的电阻为。 5、练习练习2 .小东做了测量灯电阻的实验，连接电路打开开关，发现灯没亮，电流计上没有显示数，电压显示数是电源电压。 可能有几种故障的原因？ 请写下三种灯泡不点亮的理由。 (1)电压表串联连接在电路上(2)小灯泡切断(3)连接小灯泡两端的导线或端子断线。练习，用电压表测量的导体两端的电压是7.2V，用电流表测量的导体通过的电流是0.4A，求这个导体的电阻，谁知道？ 实验原理：测量电压，电流-运算电阻，伏安测量电阻，实验设计，核心电路：追加必要的要素： 完善电路：可变电阻限幅器的电阻值最大眼神接触检查是否正常开关和可变电阻靠近右手电流和电压表尽可能接近合理配置，不出交叉线关闭开关，电源为负串联连接，再并联电表的正负定时电路连接：摆、连、检查：实验过程、电路连接：摆、连、调、检查：故障2 :电流计和电压表的指针偏转角度小。 判断：电压表和电流计的范围可能过大电源电压可能过低。 故障1 :电流计和电压表的指针反向偏转。 判定：电流计和电压表的“、“-”端子颠倒了，实验过程、电路连接：摆、连、调、检查：故障3 :电流计的指针超过了最大值。 判断：范围可能太小电路可能发生短路。 故障4 :滑动电阻器弯曲时，电气显示数和灯的亮度没有变化。 判定：滑动电阻器没有“一次”连接。实验过程、电路连接：钟摆、连、调、检查：故障5 :关闭开关，灯不亮，电流计、电压表上没有显示数。 判断：滑动电阻器的电阻值过大。 接触不良、灯丝等断开电源等原始设备可能破损的故障6 :关闭开关后，灯不点亮，电流计几乎没有显示数，电压表的指针偏向很大(或者显示数等于电源电压)。 判断：灯泡灯丝可能断开，或者插座和灯泡接触不良，实验过程，电路连接：钟摆，连，调，检查：故障7 :调节了滑动电阻器的滑块时，发现灯泡亮了，但电压表显示数减少了判断电压表弄错了滑动电阻器的两端。 故障8 :开关闭合，灯不点亮，电流计上有显示数，电压表上没有显示数。 判断：灯短路、实验过程、测定和计算：摆、连、调、测定、计算、2.0、2.5、3.0、0.34、0.4、0.46、5.9、6.3、6.5、 千方百手测电阻等是测电阻、双伏法测电阻、伏法测电阻、伏滑法测电阻、双安法测电阻、安关法测电阻、安滑法测电阻、方法的扩展等是模仿测电阻的步骤1:s1关闭，测量电流(电压)显示数I1(U1 )，步骤2 :取下S1，关闭S2，电阻箱步骤3 :读取电阻箱的电阻值R0，RX=R0，方法的展开，双伏安电阻测定，原理：式：电路图：方法的展开，伏安电阻测定，原理：式：电路图： 方法的展开，伏安法电阻测定，原理：式：电路图：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：式：例题说明：例1，现有的器材电流计(0-0.6A0-3A 滑动电阻器(0-10欧2A )，4V电源，测量的电阻小的灯泡(正常发光电压为2.5V，电阻为6欧左右)，开关1根，导线若干。 用伏安法测量小灯泡正常发光时灯丝的电阻，测量时两钟的指针必须越过表面拨盘的中线。 (1)试制电路图(2)电流计的范围必须是电压表的量(3)以下步骤的合理排列顺序如下。 闭合a开关b，将测得的数据放入表中，计算测得的小灯泡的电阻d，关闭读出两表的显示数e的开关f，将滑动电阻器的电阻值设为最大位置g，由电路图连接电路h，电压显示数为2.5V、00.6A、03V、eff 例2 :某个电阻能通过的最大电流连接到2A、36V的电路上时，询问通过的电流能否连接到0.5A、220V的电路上，因为是：i2a，所以该电阻不能连接到220V的电路上。略。sTs、欧姆定律的应用、练习：如图3所示，电源电压不变化，开关闭合后，p向右移动，电压表、电流显示数的变化分别为()，a .电压显示数变大，电流显示数变小，b .电压显示数变大，电流显示数变大电流显示数变大，d .电压显示数变小，电流显示数变小，变化电路的分析，d，图3，练习：在图4所示的电路中，电源电压为6V，开关s闭合后，灯l用不发光的电压表测量的电阻r的两端的电压为6V，()A，b 灯l是完全的b，电阻r是c，灯l是完全的d，灯l和电阻r是切断的，b，电路故障分析，s，图4，练习：如图5所示