带上她的眼睛 优秀PPT课件

，23带着她的眼睛，r 7年级第2卷语言。2，1。整理整个地壳文本，句子的语境，掌握句子的主题思想。2.这篇文章的想象力奇妙，构思巧妙，善于设置悬念。3.培养热爱自然，热爱生活，珍惜生命的感情。学习目标，3、新课介绍，地球结构，接近作者，1963年6月学生，山西阳泉人。首席工程师、科幻作家、中国作协会员、山西省作协会员、杨川市作协副议长、中国科幻小说代表作家之一。刘自心，代表作长篇小说超新星纪元 球状闪电 3篇等；中断篇小说三体 流浪地球等。乡村教师三部曲被广泛认为是中国科幻文学的里程碑，将中国科幻推向了世界高度。6，点钝的朦胧犀牛，积累单词，Zhu，dn，x，LNG，Xi，l 46ng，7，【迟钝】思想、感觉、行动等反应慢，不敏感。意思是装饰使事物更好看。模糊，不清楚，经常表示视线或心理状态不明确。意味着意外意外的到达。心犀牛意味着彼此心灵相通。8，名善：“我”的活动。快速浏览课文，找出这部小说的线索。整个地壳，暗线：年轻宇宙飞船女飞行员的相遇。9，1部分：(1-5)“我”带着小女孩的眼睛去度假。根据文本内容划分层次结构并总结效果。第二部分：(6-15)“我”用她的眼睛在大草原上欣赏花草，玩水，感受“她”的感情。第10，3部分：(16-23)晚上带着“她”的眼睛看月亮，“她”遗憾的是清晨没有看到日出。第4部分：(24-45)“夕阳6号”宇宙飞船发生事故，沉入地球中心，“她还在不到10立方米的地球中心世界里按照研究计划努力工作。第5部分：(46-47)“我”总是感受到以地球为中心的夕阳6号宇宙飞船和“她”的心跳。11，这篇文章开头可以单独带“眼睛”是什么意思？打开门，读了知觉，立刻打开了故事，设置了悬念，引起了读者的读书兴趣。12，对“我”小女孩的第一印象如何？什么角色？”，“像刚毕业的女孩一样看起来很年轻”，为了年幼而太可怜的外形，后门的提示下埋了圆珠笔。13，在草原上玩耍的时候，姑娘的行为是不是有点奇怪？不奇怪。由于被困在地下，女性宇航员再也看不到地上美丽的世界，她珍惜所有能看到的画，突出了骑士主题。14.请查阅文章“我”和小女孩心理感情描写的简要分析。15，(1)“这里真好！”她温柔的声音.“出来了”，她突然喊道。喂，花.“上次我来的时候不在！”“她只是通过眼睛.我们看月亮.小姑娘内心丰富的感情，对大自然的留恋。16，(2)“我蹲下.“浑身凉爽地流着。”“我不愿睡觉，起了床。”“一天的疲劳结束的时候。但是，其中出现了一些驯鹿，正在增加。”“我。”受小女孩的影响，不孤独。开始关注自然新花的香味。17“小女孩”在地球中心被围困，但内心敏感和诗意；“我”在地球上虽然身体自由，但心灵封闭，两者的对比鲜明，反映了人们内心的空虚和无聊。表达了作者的意图，即贫瘠的心需要爱和善良的灌注。18，你怎样理解“我”的属灵改变呢？从对自然的冷漠中恢复感觉。少女细腻的感情，丰富的内心世界，坚强乐观的精神打动了“我”，使“我”精神发生了变化。19，为什么要多次强调在“她”头上旋转的失重铅笔总是浮在“我”面前的事实？想念小女孩的情感扳机；让我想起失重的不仅仅是宇宙，而是地球中心，为了后面的剧情展开铺设复线。，20，读完这本小说，和文章中的“我”谈谈你对小女孩的知识。“，”我“:善良，充满爱。女孩：坚强勇敢，有毅力，不怕牺牲，敢于对科学献身。21，书法探究，1 .想象力奇发，善用悬念，构思巧妙。行啊悬念：“我要去度假了。”“科长让我多带了一双眼睛”，设定了悬念，引起了读者的阅读兴趣。“她对这个世界的感情异常丰富”的奇特说法使读者好奇。她所在的环境经常.是“奇怪的隔热宇航服”。她所在的环境需要深思熟虑。23，(2)前面有圆珠笔，后面照顾：“，”这个决定对她来说很艰难短暂的旅行后爆炸”，“像生命线一样的这种连接不会持续很久从草原回到宇宙中心的路上，”，24，“我太害怕关闭了。“，”她地上心脏的世界是其活动范围不到10立方米的闷热控制室。“又热又热像地狱一样”，“宇宙飞船被6000公里以上的厚物质包裹着变成钻石的液态铁镍”，25，2。科学与幻想的结合。(1)科学的语言：“，”从探测编队雷达.物质状态也从固体变为液体”，“环境温度达到5000摄氏度”.“变成金刚石的液态铁镍”等陆地飞行的想象力中包含了一些科学知识，让人感觉很真实。26，(2)奇怪的幻想：感应眼镜；地心探险，27，这部科幻小说通过对小女孩经历的叙述，给我们描绘了幻想神秘的科学前景，展现了深刻的人文关怀，在科幻中结合现实，展示了小女孩对这个世界无与伦比的香水，爱和坚强，乐观的精神和善良的品性，告诉人们你所拥有的就是珍惜生命。教室摘要，28，板书设计，带着她的眼睛，赏花玩水的月亮，热爱大自然，地球中心沉没