家长会校长讲话稿：信任VIP

家长会主席致辞：信任老师。父母：晚上好！尽管你的日程很紧，还是感谢你参加我们学校的家长会。教育和教学结果的第一次测试刚刚结束。根据学校的要求，这次家长会以班级为单位，学校下发了家长会指南。根据我自己的习惯，我想参加学生的家长会。这一次我参加了7(8)班的家长会，这可能不会受到每个人的欢迎，但这是我的职责。我希望每个人都能喜欢它。既然我在这里，我还得说些什么。我想了很久，最后确定了一个话题：信任。这个话题的建立也是由感情激发的，而不是信口开河。信任意味着什么？信任意味着相信和敢于相信，这也是一种认可。你知道生活中最大的痛苦是什么吗？这是因为一个人的努力不能被别人认可。从学年开始到现在，我对此有强烈的感觉。当然，我们的7(8)老师可能不会有这种感觉，因为我们7(8)家长的综合素质不同于其他班级。我不想多说这门课是如何形成的。我想从以下几个方面来阐述这个问题：我信任学校校长是学校的灵魂，所以我要从自己做起，赢得大家的信任。我于1999年担任校长。我曾经是华庄中学的校长、晓燕中学的校长、金庙中学的校长、九集中学的校长、城关中学的督学，现在我是xx县第二实验中学的校长。14年后，许多学校的校长成为迄今为止任职时间最长的校长。我说的是很长一段时间。有很多地方可以做校长，但肯定不是最好的。其中包括农村中学、山区学校和城市学校的校长。有人说你很熟悉做校长的工作。是的，我非常熟悉校长这个职业。每次去学校，我都会认真思考学校的发展方向，制约学校发展的症结所在，以及学校发展空间的大小。经过思考，确定学校的长、中、短期发展目标。按照这个目标，团结教职工，依靠地方党委和政府，使学校一步一步走上健康的轨道。也许是这样，有人还说：我是一个“救火”的人，只要学校需要发展，领导就会安排我去任何地方，但我不这么认为，说实话，我很喜欢教育这个职业，我热爱教学，我更喜欢和学生和老师打交道，学生是纯洁的，老师是文明的，他们是无私的，我愿意和这样的人打交道。也是为了让我的头脑永远保持干净。事实上，我仍然认为，如果教育离开了“课堂”的主体地位，就谈不上教育。如果谈论教育，就像鱼谈论没有水的生活。因此，我已经坚持这个职位26年了，一直不愿意离开学生和老师。我的座右铭是不要看过去取得了什么成就，而要看仍然存在什么问题。因此，我不想评论校长过去的经历是辉煌还是失败。社会上的人有他们自己的评论。在开幕式上，我给学生的一句话是：不要看过去存在什么问题，而要看现在如何展现自己。这也是xx县第二实验中学确立的办学理念。出于这个原因，我们安排了学校日历，显示在窗口。这是我们学校一个学期的办学指南，安排了大量的师生活动。我认为在活动中，一个人必须在活着的时候行动，在行动的时候提高自己的素质，在行动的时候提高自己的能力，在行动的时候抑制自己的疲劳，在行动的时候实现自己的人生。除了其他学校的例行检查、讲座和工会活动之外，我们还安排了高质量班级的选拔、优秀论文的选拔以及教育教学质量的月度检查。我们对教育教学质量的检查不是每个人所说的每月一次的检查，而是一个定期的总结，它是针对教师的，通过检查提高教师的课堂效率。学生活动，除了一些定期的活动，如节日和庆祝活动，我们还安排了教育和教学成果的每月测试，外语口语比赛，数学智力比赛，政治，历史和地理知识比赛等。提高学生的素质和能力。学校和班级将成立班级兴趣小组，宣传学生的个性，发展学生的特殊技能。学校有校旗，班级有班旗，也有它自己的含义，班旗将根据每周一次的班级德育量化结果升起，谁的班级成绩高就升起班旗，规范学生的言行举止，为学生“成人”打下基础。第二，信任老师我不需要对学校老师的构成说太多。许多父母事先就知道这件事。当我不知道谁将成为班主任时，每个人都知道这件事。我不知道我什么时候去上那门课，一些父母知道父母真的很有先见之明。后来，我不得不听从每个人的建议。所以，说实话，我也在中间发现了很多麻烦。因此，我不想一一介绍老师的情况。我只想用一句话来概括他们：他们都愿意在教学中努力工作。家长们可能从学期开始就感觉到了。我可以说现在学校的所有老师都充满了活力，可以为了教学而放弃一切。为了改善学校的校园环境，老师们打扫地面，搬动东西，清除垃圾，甚至打扫厕所。我们做了工人和老师没有做的事情。经过两天的工作，我们没有邀请任何人参加每堂课开始时的语言外测试。语言外测试和语言外结果测试都在一天内完成。一天，老师们吃午餐盒，所有的老师直到晚上八点多才吃晚餐。班主任一天有五节课，代课老师都提前上课。每位外语教师上两节课，每天不得不改变近200到300份作业。可以说，在学生到达之前，老师没有一次不到达学校的。事实上，这些天我也收到了一些不舒服的信息。既然我们选择了这所学校、这个班级和这些老师，家长应该给老师120%的信心。父母的责任是合作，老师说什么，做什么。可以说，我现在非常信任我们的老师。我从不告诉他们该做什么，也不敢做。正如我以前说过的，离开教室去谈论教学就像离开水去谈论如何生活的鱼。即使我能，我也不会走进老师的每一节课。我不知道当时的环境。当时的情况是，教育行业是由信息支撑的。它建立在信息的前提上。昨天和今天不同。我自己的孩子不同于别人的孩子，现在的孩子也不同于原来的孩子。这所学校和那所学校不同。这没有什么错误。我住在学校的一个教学和研究小组，这是一个外语教学和研究小组。我必须参加教学和研究小组的所有活动。我的角色是服务人员和学习者。在我担任校长期间，我通常被安排在外语组，而且我也对这门学科有所了解。但是每次我想说话的时候，我都要准备很长时间，理解很长时间，和专家谈很长时间，然后再说话。我可以说没有一个没有准备的演讲。信任老师必须记得随意谈论老师。可以说，只有教师的好的一面才能在孩子面前被发现，教师的绝对威信才能在孩子面前被树立。在孩子们面前，用放大镜永远也找不到老师的错误。事实上，老师是正常的，即使他们有问题。谁敢说我们从未失言或犯错？我们不应该骂黑人。此外，知识的研究是一个公众意见的问题。第三，信任学生我相信每个人都知道学生们的意思，但是当涉及到实施的时候，这就错了。一是相信自己的孩子能在学习上取得好成绩。在学习中，应该鼓励他们多对待自己的孩子。有一本书叫儿童自吹。孩子们应该自夸。他们越吹嘘，就越强大。学习好的学生的父母在这方面有一些见解。第二是相信他们的孩子能够做生活中的事情。父母不应该做孩子在生活中能做的事情。父母不应该做学生能做或应该做的一切。第三是相信孩子可以锻炼自律，大胆给孩子活动的空间，让学生更加独立和自信。不要不信任孩子。他们总是认为他们的孩子没有自我意识，独自做这件事有什么不好。老师和家