




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省泰州市姜堰区2013届九年级语文第二次模拟考试试卷及答案网页版_中学试卷江苏省泰州市姜堰区2013届九年级语文第二次模拟考试试卷(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(30分)1.阅读文字,根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)。(4分)在人们翘首以盼中,泰州长江大桥正式通车了。一座造型优美、气势huhng、世界首创的三塔悬索桥矗立江上,把泰州和镇江、常州联成一体,tinqin变通途!2.下列标点符号使用正确的一项是(2分)()A谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。B古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?C母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。D苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)A泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”,他的事迹可歌可泣。B要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,防止不法商贩东山再起。C莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。D面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。、4.根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分,每空1分)奇文共欣赏,。,必先利其器。山舞银蛇,欲与天公试比高。,万钟于我何加焉?红楼梦中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”来感慨自己的命运,龚自珍在己亥杂诗中却以“,”为喻来表明自己的心志。“真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。”古诗词中有很多抒发诗人的乡愁情感,写出连续两句写乡愁的句子:,5.名著阅读。(6分)今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读牛虻,就明白了。”钢铁是怎样炼成的选文中“两个姑娘”,其中一个指的是(填人名),另一个指的是塔季亚娜。(1分)在保尔柯察金看来,小说牛虻能让他不呻吟的原因是什么?(2分)(2)孙悟空曾变成西瓜、红桃儿等物钻进妖精的肚子里。试简述相关的故事情节。(3分)6.专题与实践(8分)【活动一绘鸟】某班同学利用黑板报出一期“爱鸟”专刊,请你为这期黑板报拟写两个栏目名称。(栏目名不超过6字)(2分)【活动二赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会,请你为主持人写一段有文采的开场白。(2分)【活动三品鸟】鸟是林音的“歌手”、云间的“花朵”、美丽的“宠儿”、春天的“使者”。鸟常常成为作者感情的寄托。请分别说说下列诗句中鸟寄托的主要情感。(4分)淮南秋雨夜,高斋闻雁来。闻雁高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。池鹤二、阅读理解(55分)(一)古诗词阅读(6分)天净沙秋【元】白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。7(1)(1分)曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是。(2)(3分)分析曲中运用的主要写作手法及其作用。(3)(2分)细读全曲,分析曲中作者表达的主要情感。(二)阅读文言文牧竖捕狼,回答811题。(共14分)两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。【注释】选自聊斋志异作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。8(1)解释下列加点的词语:(4分)相去数十步:_狼辍声四顾:_乃舍此趋彼:_气绝身亡:_(2)和“久之不动”一句中“之”用法相同的一句是()(2分)A.又转奔之B.望之蔚然而深秀者C.至之市D.乃记之而去9划分句子的停顿(两处)(2分)其一竖又在彼树致小狼鸣急10翻译句子:(4分)竖于树上扭小狼蹄耳故
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 粮食产业链韧性及其空间演化规律的研究
- 中国古代诗词欣赏与解读课程教案
- 持续评估与反馈机制在集团化办学效提升中的作用
- 雪儿作文500字(11篇)
- 高技术行业对就业市场的影响与挑战
- 全球能源转型趋势对学科布局的影响
- 提升中医医院服务能力的设施改造方案
- 2025年小学语文期末考试试题及答案
- 2025年历史文化与现代文明的交融能力综合考试试卷及答案
- 2025年能源与动力工程师考试试题及答案
- 第五单元《面积》(教学设计)-【大单元教学】三年级数学下册同步备课系列(人教版)
- 阅读认知策略的跨学科研究框架构建
- 掼蛋考试试题及答案
- GA/T 2159-2024法庭科学资金数据清洗规程
- DB63-T 2129-2023 盐湖资源开发标准体系
- 企业风险管理-战略与绩效整合(中文版-雷泽佳译)
- 业务学习踝关节骨折
- 实景演出制作合同协议
- 迅镭激光切割机操作培训
- JJF 2241-2025电子停车计时收费表校准规范
- 人文关怀示范病房工作分享课件
评论
0/150
提交评论