山东潍坊高三语文10月份阶段性检测试卷及答案网页版_中学试卷1248

山东潍坊高三语文10月份阶段性检测试卷及答案网页版_中学试卷山东潍坊高三年级10月份阶段性检测语文试题第卷（选择题，共36分）一、（每小题3分，共15分）1下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A着色（）炽热（）压轴戏（）一暴十寒（）B.瓶颈（）包扎（）角斗士（）苍劲有力（）C毛坯（p）濒临（bn）酵母菌（xio）断壁残垣（）D.横财（）花冠（）处女作（）麻痹大意（）2下列各句中，没有错别字的一句是A.最新研究结果显示，大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物，长期使用可能危害健康，破坏容颜。B.在中国2020：一个新型超级大国这本书中，作者为我们徐徐展开了一幅真实而美丽的“中国梦”画卷。C.在一些社区和街头，不少体育健身器材损坏或老化后被废止，不仅浪费资源而且暗藏安全隐患。D.我们要改变那些不和时宜的思想观念、工作机制和工作方法，使我们的工作能够适应形势发展的需要。3下列各句中，加点词语使用正确的一句是A2013年7月22日，新华社授权全文发布中华人民共和国外国人入境出境管理条例。B.这几个犯罪嫌疑人虽拒不交待问题，但从他们的行迹看，心里有鬼还是可以肯定的。C.他独自下海，身无长物，凭借着过人的毅力与吃苦精神在房地产领域创下了辉煌的业绩。D.中国海监船在钓鱼岛领海进行例行巡航执法，这是中方行使管辖权的正常公务活动，无可厚非。4下列语句中，标点符号使用无误的一项是A山东半岛经济协作区，拥有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料，生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B.我长久地凝视清明上河图，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。C“冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处理办法。”如果被告方能找到有资质的机构进行清洗，那也很好。D.不是承诺顾客就是上帝吗？只是说说而已吗？银行机构高姿态与差服务的巨大反差，引发了公众的强烈质疑。5下列各句中，没有语病且语意明确的一句是A.全宋文的出版，对于推动传统文化研究、完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白具有重大意义。B.成功构建时代变迁中的“精神家园”，关系到我们的国家能否拥有持久活力，我们的民族能否赢得世界尊重，我们的人民能否获得安定祥和。C.广药集团称，王老吉将与真功夫餐饮管理有限公司签订战略合作共同开辟连锁餐饮渠道。D.饮用菊花菜可以缓解用眼过度导致的眼睛干涩及头昏脑胀等症状，这是因为菊花有清肝明目、祛毒散热的功效。二、（每小题3分，共9分）山东省阅读下面的文字，完成68题。家训，是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代的文字。它包括家诫、家规、家书、家范、家箴、家语、遗训等形式。家训的产生和发展源远流长，从周文王的诏太子发算起，成文的家训至今已有三千多年的历史了。历代的名人志士、文家学者、文武大臣多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。这些家训有不少一直流传到今天，为我们留下了一笔很宝贵的思想文化遗产。有些家训收集了不少警世哲语，并将这些警世哲语加以编排、分类，读来朗朗上口，对今人也颇有警策意义。有些家训，如颜之推的颜氏家训，除了教子、治家等内容外，还涉及音乐、风俗等内容，简直可以说是一部家教百科全书了。一般来说，家训的内容包括修身、治家、处世、为学、立志、气节、为政等几个方面，其中又以修身、处世、治家为最主要。封建士大夫历来重视对子孙后代的人格教育，反映在家训中，就是勉子立志、劝子为学、教子修身的内容。教子为学方面的家训，关于学习方法和治学态度方面的论述所占比例极大，尤其在家书中，更是占绝大部分。其中如“志当存高远”、“有志者当勉学以就业”、“君子忧天下不忧个人”等，足可让人奋发；“生不可不惜，不可苟惜”、“正不可不守”、“清白之家，当以家声为要”等，又足可让人守定气节，义不受辱；反映戒骄戒躁、反躬自省、节欲制怒、淡泊寡欲等思想的力诫之言也举不胜举。因为是“家训”，所以“治家”在其中占主要地位是可以理解的，由于中国封建时代盛行宗法制度下的大家族，所以“治家”不仅仅是父慈子孝，耕读传家，而且包括了相当部分的有关宗族礼法、墓域祸堂、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定。其中立家以勤俭为本的思想为主，中间还夹杂安贫乐道、耕读传家、教子当早、教子当严、齐家以和、忍让兴家、教子以正等思想，这些思想都是今天应该加以弘扬的。已广为人知的家书，是家训的一种重要形式。家书往往随事而写，有感而发，尽管不很系统，但富有情感，词气真切。在家书中，有的直接点出了教子的主题，如西汉刘向的诫子歆书、三国诸葛亮的诫子书等。与家诫的板起面孔的训诫相比，家书中那些妮娓道来的长者之言，更富于感染力，更能启发、教育和鼓舞下一代。如诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，鼓端淑的“学之，则难者亦易矣；不学，则为者亦难矣”，左宗棠的“志患不立，尤患不坚”等，都是家书中的教育名言。这些名言，今天读来，仍使我们的心大为之震撼。（选自华人时刊，2011年第十期，有删改）6下列关于“家训”的理解，不正确的一项是A家训分家诫、家规、家书、家范等多种形式，历史上家长用其对子弟后代进行训诫和教育。B.家训的产生和发展历史悠久。有些家训一直流传至今，最早的家训是周文王的诏太子发。C.有的家训除了教子、治家等内容外，还涉及音乐、风俗等内容，如颜之推的颜氏家训。D.家训中“治家”这一内容占主要地位，其中安贫乐道、齐家以和等现在也应弘扬的思想在家训中都有所体现。7下列理解和分析，符合原文意思的一项是A家训的内容主要是修身、治家、处世，而家训中关于学习方法和治学态度方面的论述占绝大部分。B.“治家”不仅仅倡导父慈子孝，耕读传家，还起到了强化封建社会宗法制度的作用。C.古代家书富有增感而又词气真切，那些娓娓道来的长者之有比板起面孔的训诫更富于感染力，更能启发、教育和鼓舞下一代。D.古代家书中不乏教育名言，如“非淡泊无以明志，非宁治无以致远”，就充分表现出诸葛亮对求学者的教诲与期望。这些名言今天读来仍使我们受到鼓舞。8据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.古代的名人志士多用家训训诫子弟，这些家训既教育鼓舞了子孙，又为今人留下了一笔很宝贵的思想文化遗产。B.家书中那些含有让人奋发、守定气节、戒骄戒躁、淡泊寡欲等思想的训诫之宫举不胜举，这和封建士大夫重视对子孙后代的人格教育有很大关系。C.封建士大夫注重“勉子立志、劝子为学、教子修身”，尤其注重“劝子为学”，也留下了不少这方面的名言警句。D.对于家训中有关宗族礼法、墓域祠堂、田产房屋、奴仆侍役等方面的规定，今人需要辩证地看待。三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成912题。杜伏威，齐州章丘人也。少落拓，不治产业，家贫无以自给，每穿窬为盗。与辅公祏（）为刎颈之交。公祏姑家以牧羊为业，全祏数攘羊以馈之，姑有憾焉，因发其盗事。郡县捕之急，伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗，时年十六。时下邳有苗海潮，亦聚众为盗，伏威使公祏谓曰：“今同苦隋政，各兴大义，力分势弱，常恐见擒，何不合以为强，则不患隋军相制。若公能为主，吾当敬从，自揆不堪，可来听命，不则一战以决雄雌。”海潮惧，即以其众归于伏威。江都留守遣校尉宋颢率兵讨之，伏威与战，阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火，迫其步骑陷于大泽，火至皆烧死。有海陵贼帅赵破阵，闻伏威兵少而轻之，遣使召伏威，请与并力。伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒。破阵大悦，引伏威入幕，尽集其酋帅纵酒高会。伏威子坐斩破阵而并其众。由此兵威稍盛，复康安宜。宇文化及之反也，署为历阳太守，伏威不受。又移居丹阳，进用人士，大修器械，薄赋敛，除殉葬法，其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之。太宗之国王世充，遣使招之，伏威请降。封吴王，赐姓李氏。武德四年，遣其将军王雄诞讨李子通于杭州，擒之以献。又破汪华于歙州，尽有江东、淮南之地，南接于岭，东至于海。寻间太宗平刘黑闼，进攻徐圆朗，伏威惧而来朝，拜为太子太保，仍兼行台尚书今。留于京师，礼之甚厚，位在齐王元吉之上，以宠异之。辅公祏之反也，诈称伏威之令，以绐其众，高祖遣赵郡王孝恭讨之。时伏威在长安暴年。及公祏平，孝恭收得公祏反辞，不晓其诈，遽以奏闻乃除伏威名，籍没其妻子。贞观元年，太宗知其冤，赦之，复其官爵，葬以公礼。9对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A自揆不堪，可来听命揆：估计、揣度B阳为奔北，引入葭芦中奔北：逃向北方C进用人士，大修器械进用：提拔、任用D诈称伏威之令，以绐其众绐：蒙骗10下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是A即以其众归于伏威冰，水为之而寒于水B.其犯奸盗及官人贪浊者其为惑也，终不解矣C辅公祏之反也以赂秦之地封天下之谋臣D复其官爵，葬以公礼泊牧以谗诛，邯郸为郡11以下句子分编为四组，全都体现了杜伏威有勇有谋的一组是伏威与公祏遂俱亡命，聚众为群盗何不合以为强，则不患隋车相制阳为奔北，引入葭芦中，而从上风纵火伏威令公祏严兵居外以待变，亲将十人持牛酒入谒由此兵威稍盛，复屠安宜其犯奸盗及官人贪浊者，无轻重皆杀之A.B.C.D.12下列对原文的叙述和分析，不