《送孟浩然之广陵》ppt课件

，孟浩然派广陵，玩，1、黄鹤楼，广陵唐二百人西辞黄鹤楼，烟花三月扬州。孤独的帆远处消失在蓝天中，只有长江天空流淌。学习目标，自主学习提示，学习指导，知识扩展，课后作业，2，学习目标1学习学生单词，理解含义；理解两点敌人，想象“孤独的帆，远处的蓝天，只有长江的天空”所展现的画面，体会诗人当时的思想感情；3要感情用事地背诵古诗，背诵古诗。4默默地写古诗。培养热爱五大自然的学生的情趣和热爱祖国山川的感情。3，李白诗人自学提示孟浩然单词注释黄鹤楼的介绍，4，李白，何太白(公元701 - 762)是当代伟大的诗人。他小时候学了很多书，15岁，写的文章已经很棒了。他喜欢游览山水名胜。从20岁开始，他几乎游览了四川的名山大川。青年时期李白积累了丰富的学问和很高的文学修养。他正义感丰富，热爱自由，性格豪放。他给我们留下了一千多首诗，人们叫他“仙”。5、孟浩然是当代著名诗人，他和李白是好朋友。广陵现在是江苏省扬州市。“它”的意思是“是”。李白公元726年从黄鹤楼把孟浩然送到扬州写这首诗。6，注释： ，死者就是老朋友，意思是孟浩然。演讲”是“告别”。黄鹤楼在扬州西边，所以被称为“西部演讲。”烟花”，阴历3月是春天最好的季节。春天百花盛开，田野里常常雾蒙蒙的，古人称之为“烟花。”下面”沿着急流直走，可见船走得很快。“蓝天”就是蓝天。“天空”是天空。7，黄鹤楼，黄鹤楼，所以现在武汉市武昌寺文山的黄赛基黄-胡-吉，是自古以来的旅游胜地。现在已重新配置。传说神仙从这里乘黄鹤去，叫黄鹤楼。8，读古诗想象画面，诗学指导经验，鉴定朗诵古诗背诵这首诗对空格的评论，9，黄鹤楼是孟浩然的广陵唐二百名死者叙事黄鹤楼，烟花三月扬州。孤独的帆远处消失在蓝天中，只有长江天空流淌。返回，10，理解诗歌，结合自学提示，谈论主题的意义。头两首诗在说什么？谈谈后两句中的点意义。讲述后面两篇诗的字面意思，想象看的画面，用自己的话来描述。结合绘画体会诗人当时的思想感情。黄鹤楼派广陵故人叙事黄鹤楼于3月在扬州燃放烟花。孤独的帆远处消失在蓝天中，只有长江天空流淌。11，孤帆远蓝天，只有长江天空流淌。返回，十二、感情上背诵古诗，黄鹤楼派广陵故人叙事黄鹤楼，烟花三月扬州下。孤独的帆远处消失在蓝天中，只有长江天空流淌。回到，13、回，背诵古诗，看图片，春节时老朋友孟浩然自己去扬州了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前看着挂满帆的古船，和老朋友越走越远，最后消失在蓝天的尽头。看到巨大的河水流向天边。他的心也跟着孤帆，沿着江水，跟着朋友去了远方。这首诗前两行叙事，后两行风景没有直接表达感情。我们读了，但能感受到李白当时的深情。这首诗复习，返回，15，填空练习，意思是“它”()。“广陵”现在是。“烟花”的意思是()。“死者”是老朋友，在这里指()。()因此被称为“西方演讲”。“用完”是()。“唯一”是()。“天空”是()。这首诗表达了李白对老朋友的感情。走吧，华丽的春景，扬州，孟浩然，黄鹤楼从扬州那边消失了，只有地平线，惋惜的离别，16，曾正王lun 李柏欣赏安市3354王维知识扩展介绍近景，欣赏黄鹤楼全景的夜景，17，18桃花潭水深一千尺，王伦送我情。王伦在京县马湖街的南大寺听说李白到达了宣城，特别请李柏去桃花潭游览了。他们一边钓鱼，一边喝酒，一边作诗。几天的相克好像又见到了老朋友，很难分开。李白临行的那天，王伦和自己的学生们一起，送李白到桃花潭渡口，酒席也为他送行。李白被王伦的热情感动，立刻写了这部赠汪伦。后来，京县桃花潭的村民们为了纪念李白，在东海岸建立了“塔加安角”，成为这里的名胜古迹。19、袁二使安西王维、魏西朝雨尘，客死绿柳色新。我劝你再喝一杯，徐出是没有理由的人。诗这是有名的送别诗。前两句写了离别的环境，后两句写了离别场面的一个场景。一个春天的早晨，细雨润湿了飘散的轻尘，翠绿中客家旁边的柳树看起来越来越绿，很新鲜。但是老朋友会离开这里，去偏僻的安市。欢送会，再喝一杯，诗人提议再喝一杯。因为自从“西出洋馆”以后，我不会和老朋友坐在一起喝酒聊天。