2020年惯性现象物理教案_第1页
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文档简介

惯性现象物理教案教学要求：1.知道什么是惯性。2.可以用惯性知识来解释简单的相关现象。教具：课本图9-3所示的实验设备。学生实验设备：5个火柴盒和尺子。教学过程：1.当静止物体不受外力作用时，它会保持什么状态？2.原始运动物体在不受外力时会保持什么状态？惯性(1)什么是惯性？从牛顿第一定律可知，最初静止的物体在没有外力的情况下会保持静止；当原始运动物体不受外力作用时，它将以相同的速度匀速直线运动。也就是说，物体在不受外力作用时，具有保持其原始运动状态不变的特性。这种性质叫做惯性。(2)用“惯性”来比喻“惯性”。我们也可以用一种通俗的方式来理解“惯性”，即物体有一种“习惯性”或“惯性”。也就是说，所有物体都有一种“惯性”。这种“惯性”表明他们不愿意改变运动的原始状态。只要它们不受外力影响，它们就会保持原来的运动状态。除非有外力作用于它们，否则它们会迫使它们改变原来的运动状态。2.惯性现象有许多物体表现出惯性的现象。让我们做一些实验。(1)让学生堆叠五个火柴盒，用火柴盒替换课本图9-2中的棋子。然后，如图所示，用尺子击打火柴盒的下部，观察火柴盒落在哪里。引导学生分析实验现象：火柴盒处于原始状态(静止)。由于惯性，它需要保持静止，所以它会回到原来的位置。让学生分析课本介绍中鸡蛋落入杯子的现象。(2)示范教材图9-3A。引导学生分析并讨论木块向后倒的原因：木块的原始状态(静态)，下部突然向前移动，上部向后倒，因为惯性仍然是静态的。(3)将木块平放在手推车上，在手推车和木块之间涂上滑石粉(或撒上一些米粒)。如图9-3所示进行实验。让学生注意当小车遇到障碍物突然停止时，木块是如何移动的。引导学生分析并讨论木块向前滑动的原因。木块最初随着手推车向前移动。电车突然停下来。木块由于惯性仍然向前移动，所以它向前滑动了。(4)看教科书图9-4中的漫画。答：当汽车急刹车时，乘客转向哪里？分析和讨论：为什么向前？(5)讨论：当汽车突然启动时，乘客去了哪里？为什么？(2)当汽车在紧急情况下刹车时，为什么它不能立即停止前进一段时间？3.惯性的应用拍打衣服可以去除灰尘。用力摇你的手，把水抖掉。冲击能使锤头和斧头紧紧地套在手柄上。摩托车飞跃断桥。离开宇宙飞船后，宇航员仍然可以与宇宙飞船“并肩行走”，不会落在宇宙飞船后面。4.讨论本节后面“思考和讨论”中的问题。1.读课文。2.完成本节之后的练习2、3和4。3.读完“汽车刹车后”一章后内容仅供参考。style= MSO-
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