2020年德育是学校实施素质教育的工作计划

德育是学校实施素质教育的工作计划x德育是学校实施素质教育的重要组成部分。 它贯穿学校教育教育的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透到智育、体育、美育和劳动教育中。 对青少年学生的健康成长和学校工作起着指导、动力和保证的作用。 本学期本校的德育工作在校长的正确指导下，在全教师，特别是班主任老师的勤奋工作和鼎力的支持下，在全学生努力的进步和合作下，教育工作井然有序。 以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力创造我校德育工作的新结构。1 .发挥德育指导小组的核心作用。 加强德育领导，校长负责，各部门密切合作，以班主任队伍为中心全体参加。 领导树立榜样，经常受到广泛教职员的监督，在工作中建立教师模范的“教育育人、服务育人、管理育人”德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。2 .大力加强教师职业道德建设。 在依法治校的前提下，把教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置上，采取切实措施，大大提高教师的职业道德素质。 组织教师定期学习时事政治、中小学教师职业道德规范和相关教育法规，确立什么样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风和教风。 本学期，我们继续以“三德”的学习为主线，入学初，对所有教师进行德育的学习，以指导讲座的领导形式，呼吁本校所有教师在三德的学习中更加深入。 在这项工作中，我们以自主学习和集体学习为主，及时反省，以各种活动为辅助，建立示范和示范兵，根据每月选出的教师和示范兵进行演讲，对发挥领导作用的学生进行调查，选出喜欢的教师，教师在班级和生活等中存在的问题我们还抓住机会集体学习德育工作理论和业务经验文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。 班主任：切实改变“以新的想法、新的方法、新的目标、新的要求指导工作”的工作方式，极力警戒工作懒散、漂浮。 没有命令就执行，有禁止就禁止，及时完成各任务，严格规定自己，学习人师，学习行为世界规范，禁止体罚和变态体罚，对工作的巨大热情和对教育的严格给学生带来隐含的感化。3 .加强班主任工作的管理和指导。 我们采用多种形式，如录用领导做讲座，委托优秀班主任介绍经验等，不断提高班主任的素质水平。 每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，分析了学校各级班主任的工作情况，除指出不足之外，还提出了改进要求和措施，加强了常规管理的指导。(一)、精心布置宣传阵地。 加强了对“红毛巾广播站”、橱窗、报纸等文化阵地的指导管理，引起了良好的舆论。 橱窗、班报等主题突出，以文字齐备为目标。(2)，规范课堂的配置。 在规范班级配置的同时，要求各班体现班级的特点，营造生动、清洁、朴素、健康的文明、鼓舞人的良好育人氛围。(3)开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。 本学期我们通过开展形式多种多样的活动，组织学生参加各种活动，在活动中挖掘学生的潜力，发挥学生的个性。 扩大学生课程文体活动，丰富学校德育工作内涵。根据上司一生爱好的要求开展了一系列文体活动，通过开展各种爱好小组(竖琴、象棋、象棋、剪纸、美术等)，推进素质教育的开展，丰富了学生的休闲生活。 为了配合学校的一校一品，加强学生体育，加强学生的健康，开展了大的授课活动，增加了学生活动时间。 提出各种各样的活动，如果两周一次跳绳比赛都没有，每次都选出优胜学生和优胜班，活动形式多样，符合年龄的特征。 为了扩大学生的知识面，培养学生的读书习惯，培养学生的读书能力，每周三下午三次上课作为读书课。 并且开展了手写抄报、黑板报纸的评定、讲稿、“我和好书一起成长”的演讲比赛等一系列的活动。1、入学初，我们利用升旗的时间呼吁全体教师，利用学校收音机和窗口等宣传阵地宣传行为规范和学习习习惯等好学生，使全体学生都能向好学生学习。 主张每月有主题，每月有活动。9月我们开展了全体人员的主题团队，以“学习习惯”为主题对学生进行思想教育，及时解决了学生的写作、坐下、演讲、听课等问题。 每个月我们都有学生写规范评价活动，发现好学生，用橱窗等进行表彰活动。 通过这样的活动，我们每次都选出优胜班，向班主任和学生公开。2、安全教育敲响警钟，始终不懈地努力。 加强对学生上课活动的监督，坚持集体放学后制度，进行交通安全等教育。 班主任与年级组长签订了班主任安全责任书，年级组长与领导部签订了安全责任书。 通过组织全校学生看安全教育电影，实现了对学生的安全知识教育。从加强爱国感情开始，以爱国主义教育为核心，从小就确立了民族的自尊心、自信和骄傲感。 在班级、队会、升旗仪式和国旗下利用重要的德育阵地，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和世界观、人生观、价值观教育等，帮助学生建立远大的理想和野心。1、把重大节日和纪念日结合起来，积极开展活动。活动是少儿队伍的核心，贯彻少儿队伍的思想道德教育和体验教育活动，注意传统节日和纪念日，把握重大事件，渗透思想道德教育的内涵，重视少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，使少儿队伍工作不断推进新阶段。本学期少年先锋队大队部以教师节、国庆节等各种节日为契机，以征文比赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，着重教学音乐，注重爱国主义和传统美德教育，发扬民族精神，学生生动、文明、健康2、落实“主人教育”教育理念，让班干部检查学生迟到、眼睛保养操作、课间操作、卫生，班级管理重视储蓄能力，不放任学生，疏于指导，创造条件让学生管理学生。 比如我校“监督哨”的学生每天检查和监督我校通常的工作，卫生、行为礼仪、零食等问题有了明显改善。1、加强学校、家庭、社会的联系，共同抓住德育工作，做家庭访问工作，召开监护人会议。 在这个过程中，提出学生在家、在学校的习惯性要求，让孩子在监护人的指导下，加快习惯性培养。2 .进一步加强学校、家庭联系，发挥监护人的作用。本学期召开了两次家长会议，按年级报告学生在学校的表现情况，探讨教育家长和孩子的方法，体验、协商、交流一些成功的家长，使家长们掌握科学教育方法，配合学校教育和力量。 利用家校联系手册，每月与家长打电话访问，经常与家长联系，咨询家长和孩子的内容、方式和方法进行教育。一学