《蝉》PPT课件

让我们猜一猜这个谜语，请：唱歌没有嘴，声音真的很脆，嘴的尖端像一个圆锥，它只从树枝上吸水。说这只鸟不是一只鸟，躲在树上。我自夸我什么都知道，但事实上我什么都不知道。我什么都不懂，我守口如瓶。看看这个小家伙。我真的为他感到骄傲。在炎热的天气里爬到树梢，我总是大喊大叫。除了知道之外，我显然什么都不知道。(击中一只昆虫)卵在树洞里生活大约10个月，幼虫在6月和7月爬出来。两个月后，若虫第二次蜕皮，成为二龄若虫。一年后，若虫的体型加倍，成为四龄若虫。在接下来的两年里，若虫的体积扩大了一倍，变成了五龄若虫，在夏天爬出地面。产卵后的第6个夏天，成虫出现。羽化后五六天，雄蝉用歌声引诱雌蝉交配，等待死亡。成年人只有大约两周的寿命。(李男：n):这一课是指聚会。古诺：这里一直很吵。这一课指的是无休止的叫喊。宽恕(sh):宽恕并宽恕。描述一个短暂的时间。一丝不苟：(g u)形容做事认真，即使是在最小的地方。卑微的：卑微的，卑微的，地位低下的。介绍，原名陆，又叫明川。他原籍广东番禺，1939年出生于香港。他于1964年毕业于香港中文大学中文系。第二年，他进入乔佛里诺斯科特师范大学继续深造，并获得了教育学文凭。1973年，他在日本京都大学人文研究所担任研究员。1981年，他以论文中国作家在香港的文艺活动获得香港大学硕士学位。她出版了散文集路上谈、承教小记、日影行、不迁、彤云笺、香港文学散文、七里香、七里香、无怨的青春等。化名为“小思”。蝉，听读课文，掌握结构。知了33543354知了知了知了烦知原谅仔细阅读课文，体会主题。1.请默读“讨厌的蝉”部分，在表示作者“讨厌的蝉”的单词或句子下面划线，并思考：第一段着重于作者对蝉的厌烦。第二段着重于作者对蝉的鄙视，包括声音(无穷无尽的知识)、身体(虚弱而微小)、1，“何必呢，现在只是夏天！”你认为是什么？倨傲的感情，令知了的作者一直反感！当作者开始变得如此“讨厌”时，为什么他最后原谅了蝉呢？用朋友自己的话总结两段话的主要意思。(1)蝉的寿命很短。(2)生命短暂，好好生活。第三段中的哪个词突出了蝉短暂的一生？只有，只有，一个，开始。生命如此短暂，它应该如何“活得好”？试图大声唱歌，没有停止。这篇文章通过写蝉来传达给我们什么呢？无论生命是短暂还是漫长，我们都必须活得好。合作与探索1:写作风格。1、“扬”即想先扬而先抑是指褒扬和推崇。“压制”是指压制和贬低。作者想赞美某个人物，但不是从赞美的地方写，而是先按下它，然后从相反的贬损的地方写。文章一开始写的是惹蝉，但最后原谅了蝉，用了欲先抑欲的表达方式。结合本文，具体分析哪些是抑制，哪些是促进。你认为这种写作方法的优点是什么？仔细阅读课文，欣赏写作风格。蝉的声音让人心烦。这是一种压制。其次，写一只生病的蝉和它的弱小是另一种压抑。杨：蝉的生命历程显示了生命的意义。这样，情节就会变得多变，波浪起伏，形成鲜明的对比，很容易让读者顿悟，留下深刻的印象。写“压制”是为了“提升”。第二，语言。这篇文章的语言也很有特色。请找出你最喜欢的句子，并试着分析原因(试着分析从句中的单词和修辞)。语言简洁、准确、生动。在你的生活中，有没有像蝉这样触动你心弦的小动物或植物？请按照下面的句型，说出你能从中学到什么。蜘蛛网破了之后，仍然一次又一次地打结，我看到了坚持。从荷花中，我读到：从荷花的衬托中，我看到了：抵御诱惑的能力，母性的关怀，当壁虎的尾巴处于危险中时，我看到了：放弃的勇气，我读到了龚自珍的“落红不是无情之物，它化作春泥护花”:落叶的无私奉献；在这节课中，我们学习了生活的意义和这篇文章的写作技巧。学习的目的是使用它。请模仿这篇文章，用“先欲促抑”的写作方法写一篇不少于300字的文章。席慕容也有化名，如肖睿、莫荣和穆伦Xi莲伯。他出生于内蒙古察哈尔的明安旗，1943年出生于重庆，随父母从香港移居台湾。她从小就喜欢绘画，1964年在比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。他后来在台湾新竹师范学院美术系任教。他举办过许多展览，出版过画册，并获奖。1981年，她的诗集有一首歌永不刻意由台湾地球出版社出版，深受读者喜爱。她写诗和散文只是为了在劳累一天后休息一下，以“纪念逝去的漫长时光和仅存于我心中的那个小小世界”。生命、时间和思乡是她作品的内在主题，而对人类情感、爱情和思乡的细腻而独特的审美描写和委婉语是吸引读者的奥秘。主要作品有诗集成长的痕迹 生命的滋味、散文集三弦同心集写给幸福010301001030100103010等。贝壳，研究思考，作者对精美的贝壳做了描述，然后又有什么联想呢？我想起了曾经在壳里的小而柔软的生命。我想，对于如此短暂、渺小、脆弱和卑微的生命，上帝已经精心建造了它的居所精致的外壳。我由此想到我的生命，虽然有限，但它总是比壳里的生命长一点，有更多的空间。因此，我必须正视它，珍惜它，创造它。“我应该用我的能力去做我更精心、仔细和一丝不苟地做的事情”反映了什么样的思想和感受？这句话意识到一个人的生命是有限的，但它比壳里的生命更长、更有空间。因此，一个人使用反问句来表达自己的想法和感觉，尽可能地把事情做得更好、更微妙。阅读并思考，“这是一颗固执但简单的心。”告诉我你对这个句子的理解。“固执而简单”是自我谦虚的一种表达。事实上，它是持久而简单的。作者不想建立伟大的成就。她只是想创造一个像那个小贝壳一样持久美丽的形象，用关怀、细腻、细致的关怀来回报生命、感动人。试着比较这两篇文章的异同。相似之处如下：(1)两者都是受一件小事的启发而实现人生的；(2)对于生活的理解，更加积极和严肃；(3)对“事物”的描述细致、清新、自然。区别如下：(1)先压抑，后抬高，说到点子上；对生命的感知是积极面对它，好好生活，不管生命是否短暂。就是实现做自己能做的事情更仔细、更细致、更细致；(3)作者对生命隐喻的态度并没有直接表现在对蝉的生命意义的阐释上；这本书的作者明确提出了他认真做事的想法，并表达了他希望给世界留下一些值得珍惜和惊叹的东西。综上所述，作者从夏天喧闹的蝉、海边的小贝壳这些小事中，感受到一个深刻的道理，促使我们去问和思考生命的意义：生命为什么存在？生命短暂而脆弱。我们如何让生活更有意义？通过学习这两篇文章，我们将会大声回答：无论生命有多短暂，我们都必须活得好。作业：跟着下面的例子，你也写两句话，人生就像一个贝壳，即使卑微，也要一丝不苟，作业：跟着下面的例子，你也写两句话，人生就像一只蝉，即使短暂，也要顽强地等待，人生就像一个贝壳，即使卑微，也要一丝不苟，