牙膏和火柴头中某些成分的检验(公开课)ppt课件

化学是一个神奇的世界，它带给你复杂的现象。化学是真正的天空。它向你解释了科学的真正含义.主题3，物质的检验和识别，主题1，牙膏和火柴头中某些成分的检验，1，学习目标，1，了解牙膏、火柴和其他物品中所含的化学知识，初步学习牙膏和火柴头中主要成分的检验方法；通过实验，我们可以了解物质的测试过程，初步学会设计测试其他物质的实验方案。3.培养创新意识，提高解决问题的能力。2、牙膏的主要成分及其功能、磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅、3、物质定性试验的基本方法、假设、设计方案、实验探究、现象观察、结论、再假设、4、探究主题1:牙膏中某些成分的试验、5、活性与探究、问题1:牙膏摩擦剂的主要成分是磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅。如果牙膏中只有一种摩擦剂，如何测试牙膏中的摩擦剂是什么？假设1。摩擦剂为磷酸钙(Ca3(PO4)2)；假设2。摩擦剂为碳酸钙(CaCO3)；假设3。摩擦剂为氢氧化铝(氢氧化铝)；假设4。摩擦剂是二氧化硅(二氧化硅)。6、加入过量稀盐酸溶解生成气体，加入过量稀盐酸溶解无气体，加入过量氢氧化钠再次生成沉淀，加入过量稀盐酸溶解无气体，加入过量氢氧化钠先生成沉淀后溶解，摩擦剂为Ca3(PO4)2，摩擦剂为CaCO3，摩擦剂为Al(OH)3，摩擦剂为二氧化硅，方案设计及实验现象(分组完成)，7、问题2如何检查牙膏中甘油的含量？【信息提示】多羟基醇能与新研制的氢氧化铜反应生成品红蓝溶液。操作方法：取1毫升含1摩尔-1氢氧化钠溶液的洁净试管，滴几滴0.5摩尔-1氯化铜溶液，得到新配制的氢氧化铜悬浊液；加入牙膏清液，观察现象，现象与结论，蓝色悬浮液变成品红蓝色溶液，铜甘油(品红蓝色)，8，问题3牙膏水溶液是酸性还是碱性？实验方案:将溶于牙膏水中的清液用玻璃棒蘸在酸碱度纸上，与比色卡进行比较。(实验现象)ph？实验结论:牙膏水溶液明显吗？性。10、安全火柴的着火原理，安全火柴的火柴盒侧面有红磷(点火剂)Sb2S3(易燃物)等，火柴头上的物质一般是氧化剂如氯化钾、二氧化锰和硫磺等易燃物；当两者摩擦时，摩擦产生的热量使与氯酸钾等接触的红磷点燃，火柴头上的可燃物燃烧产生一定量的二氧化硫。火柴头中的硫以什么形式(自由态、结合态)存在？现有的知识可以用来直接测试这种形式的硫吗？你能想象应该如何测试它吗？(1)从氧化物分类的角度来看，(2)从氧化还原的角度来看，(3)从特性的角度来看，酸性氧化物的一般性质是还原性和氧化性、漂白性、无刺激性，以及(13)合作探究：结合二氧化硫的性质，五个人和一个小部件分别设计方案，检查火柴头燃烧后是否产生二氧化硫。方案1:供应红色溶液.方案2:使用酸性高锰酸钾溶液.方案3:使用紫色石蕊溶液.方案4:使用滴有酚酞NaOH溶液.方案5:使用溴水溶液.进一步思考二氧化硫的哪种性质是你计划的基础？什么现象可以解释二氧化硫的产生，并进一步解释火柴头中硫元素的存在。漂白性，还原性，还原性，与水反应生成亚硫酸，与碱反应，14，方案1:提供红色溶液.方案2:使用酸性高锰酸钾溶液.方案3:使用紫色石蕊溶液.方案4:使用滴有酚酞NaOH溶液.方案5:使用溴水溶液.评估：这五个方案都可行吗？提示：在二氧化硫检测过程中，是否有其他气体干扰？关键问题：如何收集燃烧产物SO2，上述装置的缺陷：SO2是在开放系统中产生的，不能很好地收集，大量SO2扩散到空气中，所以溶液的颜色变化不明显，思考：加热左边封闭系统中的火柴头有什么问题？在实验中，推和拉注射器3-4次，以使SO2在品红色溶液中充分反应。品红色溶液颜色变浅或褪色。二氧化硫是由火柴头燃烧产生的。火柴头中含有硫元素、品红溶液和17。实验操作注意事项：1。火柴头的数量：应该使用1-2个火柴头，而不是太多。2.试管口略微向下倾斜，同时可以防止液体回吸。3.高锰酸钾溶液的用量：在小试管中加入高锰酸钾溶液，以食指宽度为标准，不要过量。4.火柴头燃烧后，推拉注射器3-4次，使SO2进入高锰酸钾溶液中充分反应。18、问题2在火柴头中氯的存在形式是什么，可以用现有的化学知识直接测试吗？提示应考虑将氯气中的氯转化为氯离子，并应进一步研究氯气中的氯如何转化为氯离子。19、实验方案1:将烧坏的火柴头浸泡在少量的水中，过一会儿在试管中取少量的清液，向溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，测试氯离子。实验现象：产生白色沉淀。实验结论：火柴头中含有氯元素。当火柴头燃烧时，ClO3 -会减少到cl-20。从火柴头上取下3-4根火柴，将火柴头浸入水中，过一会儿在试管中取少量溶液，加入硝酸银溶液和稀硝酸及二氧化纳溶液。如果出现白色沉淀，则表明有氯。实验方案2，原理：还原剂如纳米2可用于将三氧化氯还原成cl-，然后可测试cl-的含量。21，整理与归纳，22，小结：物质定性检验的基本方法，假设，设计方案，实验探究，现象观察，结论，再假设，23，什么是物质检验？物质检验：根据物质的不同特性，选择合适的试剂，采用一定的方法来区分或鉴别物质。(操作前取样；真相大白了！如果SO42 -、CO32 -、C1-包含在某一溶液中，并且该溶液只允许被取一次，并且这三种离子被分别测试，那么应该采取什么措施并且应该写下相应的离子反应方程式。(1)先检查；添加试剂。离子方程式。(2)复检；添加试剂。离子方程式。(3)最终检验；添加试剂。离子方程式。课堂练习，co32-，hno3，co32-2h=CO2H2O，ba2so 42-=baso 4 ;AgCl-=AgCl , SO42-，Ba (NO3) 2，C1-，AgNO3，25，硫酸铜，溶液颜色为无色，而CuSO4为蓝