五年级下册数学前置作业(正稿)

。数学因数和倍数五年级第二本书的预分配2018年第二个介词任务日期第二单元第一类的因子和乘数我填补空白1.一个数的因子个数是()，其中最小的因子是()，最大的因子是()2.一个数的倍数是()，其中最小的倍数是()3.5和15是15()4.7和56是7()A的最大因子刚好等于B的最小倍数最小倍数减去它的最大因子是()最小倍数除以其最大因子的商是()6.C的最大因数是12，D的最小倍数是6。C和d的乘积有()个因素7.如果A是B的9倍，那么A()就是B的倍数(一定或可能)8.我是所有非零自然数的因子。我是()9.我的最大因子和最小倍数都是45，我是()。第二，判断1.40内9的倍数是9，18，27，36-。()2.任何自然数(除了0)都至少有两个因子。()3.数字越大，它包含的因素就越多。()4.40是1.6的25倍()40是1.6的倍数()一个数的因子必须小于这个数的倍数。()三、我的疑虑第四，我的挑战：第二个介词任务在2018年的那天第二单元二类中2和5的重数1.2的倍数特征是什么？2.5的倍数是多少？3.告诉我2和5的倍数的特征一、基本练习1.用三张数字卡片玩数学游戏：0，4和5。(1)三个数字组成2的倍数：()。(2)三个数字组成5的倍数：()。(3)构图是2和5的倍数，有三个数字：()。2.三位数38。(1)当用()填充时，是2的倍数。(2)当用()填充时，是5的倍数。(3)当用()填充时，它既是5的倍数又是2的倍数。3.写下来。(1)从11开始写下五个连续的自然数：()。(2)从39开始写五个连续的奇数：()。(3)从100开始写五个连续的偶数：()。(4)从50开始写五个连续的5的倍数：()。(5)写出9到35之间的所有偶数：()。三、我的疑虑4.我的挑战：第二个介词任务第三单元时间3的多重性特征一、知识链接1.3的倍数特征是什么？2.2、3和5的倍数有什么特征？二。基础知识1.每个数字上数字的()是3的倍数，这个数字是3的()。2.要使73成为3的倍数，至少要加上()。要使73成为3的倍数，至少要减去()。3.已知572是3的倍数，并且中的数字可能是()。4.在数字12，16，15，10，32，45，60，78，190中，2的倍数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3的倍数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5的倍数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2和3的倍数都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2和5的倍数都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.34至少加上()，可以是3的倍数。6的倍数。3、最小的一位数是_ _ _ _ _ _。最大的两位数是_ _ _ _ _ _。7.在数字78、252、3410、693、563和4422中，3的倍数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.将数字1、2和9排列成可被3整除的三位数字，总计_ _。9.26至少加上()除以3再除以5。10.数字是3的倍数，也是2和5的倍数。这个数字的最小值是_ _ _ _ _ _。11.是3的倍数，也是2的倍数，最大两位数是96，最小三位数是_ _ _ _ _ _。12.对数字进行分类。92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 633的倍数： ()，9的倍数： ()3和9的倍数： ()，2、3和5的倍数： ()2018年第二个介词任务日期单元3 4素数和复合数我预览先知1.什么是质数？什么是复合数？2.质数和复合数的区别是什么？二。填空。1.最小的自然数是()，最小的质数是()，最小的和是()，最小的奇数是()。2.20以内的质数有()，20以内的偶数有()，20以内的奇数有()。奇数和素数都有()3.20内数不是偶数()的素数()不是奇数。4.在5和25中，()是()的倍数，()是()的除数，()可以被()整除。5.在15、36、45、60、135、96、120、180、570和588的十个数字中，能同时被2和3整除的数字是()，能同时被2和5整除的数字是()，可以同时除以2、3和5()。6.以下是带余数的整数除法公式：ab=c.r如果b是最小的复合数，c是最小的素数，那么a的最大值是()，最小值是()。7.三个连续的奇数之和是87，三个连续的奇数是()、()、()。(2)判断问题时，右括号内写“”,错括号内写“”。1.1既不是质数也不是复合数。()2.一位中的3必须是3的倍数。()所有偶数都是复合数。()所有质数都是奇数。()5.两个数相乘的乘积必须是一个复合数。()2018年第二个介词任务日期第三单元，第五次分解素因子填空。1.除了()及其()之外，一个数没有其他因素。这个号码叫做()号码。2.除了()及其()之外，数还有其他因素。这个号码叫做()号码。3.()既不是质数也不是复合数。4.以()结尾的数字是2的倍数：以()结尾的数字是5的倍数，以()结尾的数字是3的倍数。5.()是奇数，()是偶数。6中有()个因素。12、()是质数、()是复合数、()既不是质数也不是复合数。7中有()个质数。20.8.用最小质数、复合数和0，同时写出最大三位数除以2、3、5是()。最少三位数是()。第二，判断。所有奇数都是质数。()除了2以外，所有质数都是奇数。()所有偶数都是复合数。()除了2以外，所有偶数都是复合数。()在自然数中，除了质数，都是复合数。()6.大于1的自然数要么是质数，要么是复合数。()7.在自然数中，1既不是质数也不是复合数。()三，选一个。1.在14=27中，2和7都是14()。素数因子素因子素因子的分解。2.有一个数，它是12的倍数和12的因子。这个号码是()。6 12 24 1443.66分解质因数是()。66=123166=61166=23112311=66因素知识回顾2 6=3 6=自主学习：思考(1)有多少种方法可以建立一个有12个1厘米长的小正方形的矩形？(1)可放长度为厘米，宽度为厘米的长方形，即=12。(2)也可以把长为厘米，宽为厘米的长方形，即=12。(3)也可以把长为厘米，宽为厘米的长方形，即=12。以上所有条目都是12，其中12个是这些数字。一个因子有最小的数，最大的因子是，一个数的数的因子是。对于巩固练习，1、2、3、6、9、12、15、24中的6因子是在183=6中，()和()是()的因子一个数是48的因子，这个数可以是60的因数是()a，14 B，12 C，10 D，8猜猜E。它的所有因子都是1，2，3，6eF所有的因子都是1，3 F是G它只有一个因子g是1.一个数的最大因子是17，这个数是()，它的最小因子是()，17的原因数字的个数是()，总共是()。你在这一部分学到了什么？子因素的例子？多个的知识回顾什么是倍数？2的倍数是试着找出其他数字的倍数。自主学习的最小倍数、最大倍数和倍数是(3)在6个数字1、6、7、12、14和49中，7的倍数为1将9的所