河南省濮阳市濮阳县2020学年九年级化学上学期期末试卷（含解析）

河南省濮阳市濮阳县2020学年9年生化学前期末试卷一、选择问题1 .以下四个词中，包含化学变化的是()a .花香浓郁的b .海市蜃气楼c .烟花绽放的d .树变成了船2 .以下物质的用途与物质的化学性质有关的是()a .铜制作引线b .金制作金箔c .铁制烹调器具d .氢制作燃料3 .以下实验操作正确的是()a .滴液体的b .闻到气体的气味c .点燃酒精灯d .熄灭酒精灯4 .有的粒子有10个电子，11个质子，12个中子，其粒子是()a .分子b .原子c .阳离子d .阴离子5 .氢和氧的本质区别是()a .核内中子数不同b .核外电子数不同c .相对原子质量不同d .核内质子数不同6 .以下各组物质中，前者属于混合物，后者属于杂质的是()a .清洁的空气蒸馏水b .啤酒苏打c .冰水混合物矿泉水d .牛奶硬水7 .空气是宝贵的自然资源，以下空气的说法是正确的()a .空气的成分不变b .氮气性质惰性，可以制造食品保护气体c .空气中含量最多的是氧d .空气中的氮气占空气质量8 .关于以下分子、原子的说法，错误的是()a .分子是保持物质化学性质的粒子b .分子和原子都在运动c .分子和原子都是构成物质的粒子d .分子、原子可以在化学变化中再分配9 .在以下关于原子核的记述中，正确的是()通常由中子和电子构成通常由质子和中子构成带负电荷不出电不能分开体积相当于原子质量相当于原子的质量a.b.c.d.10 .青少年必须多吃蔬菜，以补充人体所需的铁。 这里的“铁”是指()a .铁元素b .铁原子c .铁离子d .铁单质11 .以下同组的物质均由分子组成()a .氯化钠和氮b .水和氧c .水银和二氧化碳d .氯化钠和水12 .以下说法正确的是()a .所有的火灾都可以用水扑灭b .所有的爆炸都是剧烈燃烧引起的c .所有可燃物都在燃烧d .所有自燃都是由缓慢的氧化引起的13 .工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)作为食盐错误地吃的话，会中毒死亡，亚硝酸钠中的氮元素的价数是()A. 3B. 4C. 5D. 614 .鉴别co、O2、CO2三种气体的最简便的方法是()a .试验三种气体的溶解性b .将气体分别流入澄清的石灰水中c .把燃烧着的木棒分别放进气瓶d .向紫色石蕊试液中流通气体二、填补问题(正题包括五个小题，一个空一分，共计16分)15.(4分钟)熟练掌握化学术语是学习化学的基础，用化学符号填补：氧化镁中的镁元素是二价的两个氧原子； 三个氢分子； 氧化铁16.(2点)从分子的角度说明以下现象(1)将100mL水和100mL醇混合后，体积小于200mL(2)固体碘和碘蒸汽能使淀粉变蓝17.(3分钟)将x、y、z三种金属分别浸在稀盐酸中，将y浸在只有z能生存气泡的由x和硫酸根构成的化合物的溶液中，在y的表面生成x18.(3点)图是电解水的简易装置，a试管中的气体作为燃料的优点是(拿出一根就好)，b试管中的气体的检查方法是从这个实验得到的结论是19.(4分钟)一定质量的杂质a在32g的氧中充分燃烧，正好完全反应，生成22g的co2和18g的水，参加了反应的a的质量是a中包含的元素在a中的各元素的质量比在一个a分子中是8原子以下，a的化学式是三、简单的答案(本题包括4个小题，共计10分)20.(2点)设计实验证明酒精灯的外炎温度最高，写出实验程序、现象和结论21.(2分)根据以下某反应的微观形象，回答以下问题(1)写出该反应的化学方程式(2)从分子和原子的角度说明化学反应的本质22.(三点)用化学方程式回答以下问题(1)铁丝燃烧(2)实验室用过氧化氢水和二氧化锰制氧(3)二氧化碳注入滴有紫色石蕊试液的水中，紫色石蕊试液变红23.(3点)图为实验室取气的常用装置(1)用a装置写出取氧的化学方程式(2)实验室为了采集二氧化碳应该选择的发生和收集装置是(填写字母号码)(3)检查生成的气体是否为CO2，有关的化学方程式四、综合应用问题(共计10分)24.(10分钟)金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容(1)图1是铝的原子结构的示意图，以下说法不正确a .铝原子的质子数为13b .化合物中铝通常表示三价c .铝是地壳中含量最多的元素d .铝之所以能成为导线，是因为它具有良好的导电性(2)化学兴趣小组利用图2的装置探索炼铁原理，回答以下问题玻璃管的现象是右酒精灯上的导管口出现了右酒精灯的作用是有铁生成的化学方程式(3)图3是探测铁锈的实验装置，过一会儿，会观察到什么样的现象？ (装置气密性良好，开始时u字管两端的红墨水液面平坦)(4)硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，目前纯铁粉112g能与足够量的稀硫酸(H2SO4)反应，生产硫酸亚铁的质量是多少？2020学年河南省濮阳市濮阳县九年级学生(上)期末化学试卷参考解答和问题的分析一、选择问题1 .以下四个词语中，包含化学变化的是()a .花香弥漫的b .海市蜃气楼c .烟花绽放的d .树变成了船化学变化和物理变化的判别化学变化有新的物质生成的变化，物理变化没有新的物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质是区分是否有新的物质生成，在此基础上进行判断解： a、在花香溢出的过程中不生成新的物质，是物理变化b、海市蜃楼过程中不生成新物质，是物理变化c、烟花破裂过程中生成新的物质，属于化学变化d，树只是在变成船的过程中变了形，没有新的物质的生成，是物理的变化所以选择c虽然本问题很难，但在解答时分析在变化过程中是否有新的物质生成，在没有新的物质生成的情况下是物理的变化，在有新的物质生成的情况下是化学的变化2 .以下物质的用途与物质的化学性质有关的是()a .铜制作引线b .金制作金箔c .铁制烹调器具d .氢制作燃料化学性质和物理性质的差异和应用物质出现在化学变化中的性质称为化学性质，例如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等物质不引起化学变化而出现的性质称为物理性质的物理性质常常是颜色、状态、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性， 金子制作金箔利用金的延性和光泽，物理性质的铁制炊具利用铁的热传导性，以属于物理性质的氢气为燃料，利用氢气的可燃性，属于化学性质a、铜制作导线是利用铜的导电性，作为物理性质的选择是错误的。b、金制造金箔是利用金的延展性和光泽，作为物理性质的选择是错误的c、铁制炊具利用铁的热传导性，属于物理性质的选择是错误的d、以氢气为燃料是利用氢气的可燃性，是化学性质，所以选择是正确的因此选择d本试点考察了物理性质和化学性质的区别，记忆铜、金、铁和氢的性质，可以根据比较来应用，本试点的基础性较强，主要出现在选择和填孔问题上。3 .以下实验操作正确的是()a .滴下液体的b .闻到气体的气味c .点燃酒精灯d .熄灭酒精灯【试验点】液体药品的采集加热器具-酒精灯【分析】根据a .的胶头吸管的使用方法进行分析判断b .根据闻气体气味的方法进行分析判断c .根据酒精灯的使用方法进行分析判断d .根据酒精灯的使用方法进行分析判断a、使用粘着滴管滴下少量液体时，请注意粘着滴管不能进入试管内或接触试管内壁。 请垂直浮在试验管口上滴下液体，避免污染粘着滴管b .闻到煤气味时，防止煤气有毒，挥手不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确c、使用酒精灯时注意“两次检查、两次禁止、一次禁止”，点亮酒精灯时用火柴点火，禁止用酒精灯点亮其他酒精灯，图中显示操作错误d .使用酒精灯时注意“两点检查、二禁、一不可”，熄灭酒精灯时关闭灯罩，无法用口吹灭，图中显示操作错误。故选： b本问题并不难，熟悉各种机器的用途和使用上的注意事项，掌握常见的化学实验的基本操作的注意事项是解决此类问题的关键4 .有的粒子有10个电子，11个质子，12个中子，其粒子是()a .分子b .原子c .阳离子d .阴离子【试验点】原子和离子的相互转换【分析】只要从现有微粒中的各微粒间的关系进行分析解答即可.说明核内有11个质子，核外有10个电子，粒子带正电，那个粒子是阳离子所以选择c本问题考察了原子构成中各粒子间的关系，完成了该问题，可以根据已有的知识进行：质子数=核外电子数、原子；=质子数核外电子数、阳离子； 质子数核外电子数、阴离子5 .氢和氧的本质区别是()a .核内中子数不同b .核外电子数不同c .相对原子质量不同d .核内质子数不同“考试点”要素的概念由于元素是具有相同原子负荷数(即核内质子数)的原子种类的总称，所以决定元素种类的是原子负荷数(即核内质子数)，因此进行分析解答.元素是具有相同原子力电荷数(即核内质子数)的原子的总称，元素的种类是原子力的电荷数(即核内质子数)，由于氢原子核内有1个质子，氧原子核内有8个质子，所以氢元素和氧元素的本质差异是原子力的电荷数(即核内质子数)不同.因此选择d本问题很简单，学生对元素概念的理解和不同元素之间的本质差异就是解开质子数差异的能力。6 .以下各组物质中，前者属于混合物，后者属于杂质的是()a .清洁的空气蒸馏水b .啤酒苏打c .冰水混合物矿泉水d .牛奶硬水【试验点】纯洁物和混合物的判别物质分为混合物和杂质，混合物由两种以上的物质组成的纯洁物由一种物质组成。 纯洁物分为单体和化合物。 由同种元素组成的纯洁物称为单体。 由两种以上元素组成的杂质称为化合物。 洁净的空气中也有氧、氮等物质，属于混合物，蒸馏水属于杂质，啤酒和苏打都是混合物。冰水混合物中只包含水分子，是单纯的物质，矿泉水中有可溶性杂质、水等，属于混合物的牛奶和硬水都属于混合物a、清洁的空气中也有氧、氮等物质，属于混合物，蒸馏水属于纯洁的物质，所以选择是正确的。b、啤酒、汽水都属于混合物，选择错了c、冰水混合物中只含有水分子，是单纯的物质，矿泉水中有可溶性杂质、水等，属于混合物的选择是错误的。因为d、牛奶、硬水是混合物，所以选择错了故选a本试验点考察了物质的分类，强化了记忆混合物、纯洁物、单体、化合物等基本概念，可以区分应用。 本试点的基础性较强，主要出现在选择题和填空题上。7 .空气是宝贵的自然资源，以下空气的说法是正确的()a .空气的成分不变b .氮气性质惰性，可以制造食品保护气体c .空气中含量最多的是氧d .空气中的氮气占空气质量【试验点】空气成分和各成分的体积点数常见气体的用途空气中各成分的体积分率为：氮约78%、氧约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%、水蒸气和其他气体和杂质约0.03%； 空气的成分是不变的错误，二氧化碳的含量进一步增加的氮气的用途是，制造氮肥，把氮气填充到食品包装袋中就可以防腐，可以把液氮变成制冷剂的空气中的含量最多的是氧错误，作为氮气的空气中的氮气占了空气的体积a、空气成分不变，二氧化碳含量进一步增加的选择是错误的。b、氮气的用途是，制造氮肥，把氮气填充到食品包装袋中就能防腐，使液氮变成制冷剂的选项是正确的c、空气中含量最多的是氧气错误，如果是氮气的话，选择就会错误。d .空气中的氮气占空气体积的不是空气的质量，所以选择错了故选b本试点调查了空气中各种气体的含量，学生们要加强有关记忆的知识点，在理解的基础上应用，本试点基本上很强，主要出现在选择题和填空题上。8 .关于以下分子、原子的说法，错误的是()a .分子是保持物质化学性质的粒子b .分子和原子都在运动c .分子和原子都是构成物质的粒子d .分子、原子可以在化学变化中再分配【试验点】分子和原子的差异和联系分子的定义和分子的特性【分析】a .根据分子的概念回答b .根据粒子的特征进行解答c .根据构成物质的微粒进行解答d .根据化学变化分子分裂，原子不分裂来解答解： a .分子是保持物质化学性质的粒子，是正确的b .粒子在不断运动，是正确的c .分子、原子和离子是构成物质的三个基本粒子，正确d .原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子不能分离原子，所以是错误的所以选择d了解根据分子、原子、离子、元素和物质的关系和分子、