数学人教版九年级上册圆内接四边形.1 圆的有关性质（第5课时）.ppt_第1页
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文档简介

九年级第一卷，24.1元的相关性质(会话5)，书生二中数学组，学习目标：1。了解圆内接多边形、圆内接四边形的概念和圆内接四边形的特性；2.利用圆内接四边形的性质证明和计算几个问题。学习焦点：圆内接四边形的性质及其应用，学习目标，1。问题，什么是圆内接多边形？如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆中，则此多边形称为圆内接多边形，此圆称为此多边形的外接圆。1 .问题，什么是圆形内接四边形？如果一个四边形的所有顶点都在同一个圆上，则此四边形称为圆内部四边形，此圆称为四边形的外切圆。观察圆形内接四边形角之间的关系。2 .特性探索，猜测，验证，证明，相邻角对角，观察圆内部四边形对角线之间的关系是什么？2 .特性探索，猜想：圆内部四边形对角互补性。猜测，验证，证明，2。特性探索，圆内部四边形的对角互补，符号语言： ，已知：在ABC中，AB=AC，d表示ABC外接圆上的点(与a，c不匹配)，将BD扩展到e，将AD扩展到f。卡请求：DF平分CDE。3 .使用特性解决问题。d是ABC外接圆上的点(与a，c不匹配)，BD是e，AD是f，DF是二等分。CDE。卡请求：ab=AC，3。使用特性解决问题。(1)四边形ABCD上的 o相切时，以下选项可能正确：()，C 研讨会中的练习，a a 3360 b 3360 d=1:2:3:4，b a 3360 b 3360 c 3360 d=，b，1200，(3)下图左侧，四边形ABCD与o相切，bob=130时BCD=。(4)下图右侧，四边形ABCD为，4 .研讨会练习，1150，(5)图ABC中，以AB=AC，BC为直径的 o分别为AB，AC为点d，e，连接DE。验证：de-BC，4。研讨会上的练习，在本课程中获得的收益是什么？5 .课堂摘要，“特殊-一般”研究问题方法；解决问题，改变问题，知识：圆内部多边形-圆内部四边形-圆内部四边形的性质-应用(计算和证明)。想法方法：问题：练习5题，练习24.1问
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