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文档简介

类别:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _苏教育版二年级语言第二卷期中考试题第一,在有圆点的单词的正确发音上画“”。(6分)头(f-f)背(b-Shi bi)包王(jng jn)爱(史氏)宋柏(bI)将领导(京吉)2比1,好好写谁写得对。(12分)rutu b l连!陈氏m f死亡60xi艉n Ksh Shu n Kbn K shn!第三,他们说:“很像,但是你必须通过一组单词来区分!(6分)根粗准可恶的姐妹是的,你能照原样填吗?(8点)1,示例: 1(一张)纸1()窗1()风一座桥()车2,是:认真(写)慢()健康地()示例:亮(教室)绿()温暖的()第五,用“”画非类别的单词。(4点)妈妈、爸爸、奶奶、老师、姑姑2、春节端午节中秋节春节3,上午下午夕阳傍晚深夜4,青绿色雪白的粉红色黑色你能把积累的单词写给大家吗?(6分)愉快地() ()普天()天伦()()水()山5()空()争端()桶()七、补充句子,添加标点符号。(12分)1,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在天上飞2、木莲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗4、我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是多少6、在花园里,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.用整理好的句子写下以下单词,贴上标点符号。(6分)爸爸带着三峡出去旅行了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鸟儿唱了一首多么美丽的歌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起度过美好的时光9.把学过的课文写一下。(18分)1、风_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3春辉按照形状,写几个与蚕少女相关的单词。例如:黑暗和小,4、绿灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样5,到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _子句,人们吃饺子,吃比赛我们国家有很多有名的河流。7、我发现这个故事里凶恶的老虎很狡猾狐狸被骗了。8、风和太阳都说自己的大。读了这篇课文,我明白了。10、阅读短文,回答问题。(12分)猴子在河边玩耍,看到鱼在水里游得那么开心,心里羡慕。我看到虾和螃蟹在水里游得很好。猴子觉得游泳很容易,又想从水里跳下去试试。这时,一只青蛙“扑通”地跳进水里,快活地游了起来。“哈哈!本来游泳就这么简单,不用学。猴子自信满满,“扑通”地跳进了水里。这篇短文有自然段落。主要写的事。(两点)在短文中添加标题。(两点)“青蛙”的“青蛙”字要用鱼长官检查后再画。(两点)4、找出以下单词的反义词,然后写下来。(3点)困难()复合()痛苦()用“”查找表示声音的单词。建立表示声音的两个字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(三点)11,继续写结束。猴子跳到水里后不久发生了什么事?谁救了你,结果怎么样?请展开想象力,继续编故事。(10分)回答:例如:f、B- shut、jng、sh、bi、Jin两只骆驼青柳慢慢地祝贺健康蜜蜂的凶恶生病的胜利将士抚摸着第三,打开根本厚度,准备仇恨姐妹。4个1个,排列,座位,2个流动生长麦田阳光5 1老师2节日3夕阳4色六人欢聚一堂,共贺天下,尽享天伦之乐万水千山万水,多彩多姿,奇异华丽七日梅和鸽子。两名勇敢的女将军。3你给他橡皮了吗?4回家做作业。5祖国真美!6蝴蝶在飞。八个爸爸带我去三峡旅行了。鸟唱了多么动人的歌!我们一起度过了愉快的时光。9.1随着风潜入夜晚,湿润的水分沉默2谁看着full

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