南通市实验中学八年级月考语文试题

新华社南京3月29日电(记者王珈苅)3月30日，比利时布鲁塞尔拉肯宫、金碧辉、中国国家主席习近平向比利时王菲利普赠送了沈绣国王菲利普合家欢，再次使南通沈绣成为世界zh岁m的国礼。 这是继奥巴马合家欢、比利时国王夫妇像、普京总统肖像之后，南通dnsh死亡的第四件沉刺国礼。 南通沈绣美术馆亲手创作的这部作品抓住了人物肖像画的神韵，向世人展示了帅气的菲利普斯王、典雅的王后、两个太阳帅气的儿子和两个天使般的女儿、a (生动的/如画般的颜色)。 无论从哪个角度欣赏，都能感受到作品的光辉照人的皇家风格和jng的刺绣艺术的魅力。 沈绣虽然中华传统文化向世界打开了新窗口，但又为世界和平发展作出了新的贡献。1 .用拼音在横线上用正确的楷书写出相应的汉字。 (3分)2 .从括号内选出适当的词语填写在a处的横线上。 a处是(2分)3 .语言的一节有语病，请找到并提出修正意见。 (2分)AAK4 .综合实践。(1)用一句话概括这个新闻的主要内容(25个字符以下)。 (2分)，2分，2分，2分(2)阅读以下两种资料(4分)【材料一】沈阳刺绣(别名模拟刺绣)，是苏绣艺术的精华，代表着中国刺绣的最高水平。 1914年，沉刺创始人沈寿在清末应着名“冠军实业家”张议的邀请，在南通定居，创立了中国职业学校女子红传习所，为南通的沉刺艺术培养了优秀的人才。 沈刺之所以外流到海外，是因为它的作品以西方油画人物的肖像画和风景等作为刺绣原稿，把它的光和色的技法吸收到刺绣技法中，其鲜艳的艺术风格在刺绣史上具有重要的艺术地位。【材料2】沉刺技术的传承面临着“没有接班人”的困境。 沈刺技术要求高，刺绣时间长，刺绣的艺人要精通刺绣技术，有绘画的基础。 现在刺绣工人多在60岁左右，年轻人中很少希望继承这项技术，老一代的刺绣工人恐怕也找不到接班人。对于沈刺艺传承面临的“没有接班人”困境，请提出两个解决困境的实用建议。下一个字，下一个字，下一个字1用课本的原文填空。 (10分)(1)红军不怕远征难。 五岭蜿蜒着细波浪。(2)耳朵有不可估量的声音，远处非常近，非常大很细，像春蚕嚼着桑叶一样，波浪翻滚。(3)恨鸟。(4)夜泊秦淮近酒家。 资料来源：学、科、网到了深夜风刮雨。(6)婴儿听了之后，橘生淮南是橘。(7) 过零丁洋一首诗中表达诗人舍生取义决心的句子是的双曲馀弦值。2(62分钟)(1)读下一首诗，完成6-7题。 (6分)望月有感白居易从河南省混乱，关闭内部抵抗的饥饿，兄弟离散，各在一处。 望月有感，怀着讲谈书，送了浮梁大哥、潜七哥、乌江十五哥、象征离和下邵弟妹。时难年荒世业空，兄弟旅行东西。田园仅仅落在干戈后，亲人离开了道路。吊影分千里雁，切根散在九秋蓬上。一看月亮就流泪，要整夜乡心一样。【评论】:世界业：世代继承产业。 拘留旅行：还在流浪。 稀疏：冰冷。 干戈：原本是两种武器，这里指战争。 九秋：秋天。6 .请告诉我你对诗的首连有什么印象(两点)7 .“吊影分千里雁，辞根散九秋蓬”这一诗句不仅用对偶，还用比喻，结合全诗，具体分析这句比喻的修辞作用。 (4分)【乙】师广撞到晋平公晋平公和群臣喝醉了，不可违背那句嘶哑哀叹的话。 ”老师坐在前面，琴撞了一下。 公披衽避开，琴对墙不好。 公曰。 “太师是谁撞的？ ”师广说：“现在的人有坏人的话，所以撞上了它。” 公曰。 “寡人也是。 ”师广说：“我不知道你在说什么。“哑！ 也有非君子者的话。 ”。左右请除去。 公曰。 “解放了，寡人以为会告诫你。 ”“好的。”(从韩非子中选择)【评论】师广：名广、字子野、春秋后期晋国宫廷的盲人乐师。 援助：执行，拿着。 衽：身材。 谁撞了：撞了谁。 在话边的人：在边的人。 哑：表示意想不到的吃惊的声音。 除去：除去。13 .选文采用了什么样的记述顺序(顺叙、逆叙、插入叙)？ 找到合适的根据，说明采用这种记述顺序的优点。 (4分)答案：14 .选文画粗文，用了什么样的描写人物的方法？有什么作用(4分)答案：15 .你认为文章中丑陋的士兵是什么样的人？请根据具体的剧本进行分析。 (4分)答案：16 .“好兄弟，谢谢你。 谢谢你给我上人生的课”全文中探索“人生的课”的深刻意义。 (4分)答案：(4)读下一篇文章，完成17-21题。 (19分钟)永久性的味道蒋勋人的一生经历了很多味觉，这些味觉留在记忆中，成为生命的味道。小时候喜欢吃糖，甜味停留在童年的记忆中，不仅能唤起身边的喜悦，还能唤起满足、幸福、娇惯的回忆。 大多数孩子都有喜欢吃糖的记忆，在许多民族的语言文字中“糖”“甜”已经不仅有生理上的味觉，“sweetcandy”也包含着满足、幸福、爱等心理上的感觉。甜味是人生第一次憧憬的味道，甜味留在记忆中的话，就会成为童年的幸福心情。 人不会停留在童年，所以人在人生中也不会继续满足甜。 甜是幸福的，但是甜太多，会腻的。我不知道为什么喜欢酸味。也许身体发达后，十二、三岁左右，被称为青少年，被称为惨绿色少年，好像没有成熟的果实，渗出了蓝色的酸味。 不加糖的柠檬汁、咸蓝芒果，它的酸，似乎第一次尝到了人生中的丧失、茫然、不严重的感伤。酸是味觉吗？为什么我们说“酸”，当然不是他的气味，而是把得不到时的嫉妒、讽刺、不满暴露出来了。 喜欢吃甜食的童年，偶然母亲吃了浇了醋的面条，马上皱着眉头，酸得浑身蜷缩起来，还不明白“酸”的意思。 直到我还是青少年的时候，满是纯柠檬汁，不加糖，咕嘟咕嘟地喝着。 突然，生命似乎不仅“甜”，还懂得了另一种味道。但是，我尝到“酸”的时候，为什么妈妈吃着苦瓜，苦瓜里加了很臭的纳豆，加了很辣的辣椒，晾干很咸的小鱼，用热油炒，还没吃，闻得很远我长大后，看到母亲沉溺于这种味觉，听到她在谈论战争中的人流浪，她解释炸弹掉了，刚才说的人，没有了，肠飞了，挂在树上。 她在咸、辣、臭、苦中，想起她五味杂陈的一生吗？五味杂陈说的是味觉，也是人生。人生应该只有甜蜜吗？还是在成长过程中，随着年龄的一步一步的增长，随着生命经验的扩展，我们的味觉也有着经验不同的记忆？ 在甜中感到幸福的满足，在酸味中学习失去的茫然的心情，在辣中尝到了超越规则的快感。我终于学会了品尝苦味，妈妈临终的时候，我抱着她的身体，在她耳边念金刚经，我知道苦味，比甜味更安静，比酸味更丰富，比辣味更庄严。 我无法形容，但我知道我不能拒绝人生中的这种苦味，我终于知道我有多恋恋不舍，妈妈还知道我也终于知道人生的大部分味道都是从妈妈那里学到的。从小到大，记忆中最难忘的味道是从母亲的饮食中学到的。 我们几乎不去餐厅，妈妈总是一边摘菜叶讲故事，一边用小火烤着红烧，鱼酥油的气味长时间留在空气中，好像至今还没有消失。 妈妈的菜有糖醋、腌制、涂花椒的辛香、酸辣、辛辣、臭豆腐的奇异香味。 她教我尝到各种味道，也尝到各种味觉不能混合在一起的语言的味道。虽然母亲的味道有仪式，她特别慎重地做菜，但其味道不过是米麦五谷的平板。每年新年，妈妈要蒸一百个馒头。 拿出面的脸特别挑选，蒸锅里的水、大火煮沸，蒸汽被白烟包着，馒头圆圆地蒸着，用于年夜祭祖，象征着一年的和平与和平。 妈妈打开蒸锅盖时，表情严肃严肃，我忘不了。 她没有宗教信仰，但她有生活的虔诚。馒头丰满，弥漫着淡淡的五谷香气。 我负责的工作是用筷子在每个馒头的中间点上红点。 红色染料用天然红色变成液体，沾在筷子头上，正好有一个圆形红点。 妈妈在旁边说：“重点在中间哦！ 当时还没入学，四五岁左右，我也开始学会了慎重庄严的举止。我就这样贴近那些馒头，就像麦子给了我土地、阳光、雨水中所有充实的生命一样，平板而悠闲，在所有的味道上，更持久的味道吧！17 .文章第6段中加的“惨绿少年”有什么意义呢？ (4分)答案：18 .在作者的生命历史中，甜、酸、苦等味道分别代表了什么样的人生阶段？甜味、酸味、辣味分别包含了什么样的感觉(6分)答案：19 .正文文章有两条线索，请指出。 (4分)答案：20 .年夜祭祖的白馒头给作者什么启示？(5分)答案：三、作文(60分钟)22 .肖邦的枣核中，小枣核上隐藏着海外游子深深的思想爱国之情。 生活中“小”的地方无处不在：小人物、小物件、小细节、小感觉这些“小”被无视，有人在意的人觉得很平板，有人认为应该抛弃看到深的“小”而追求“大”的人也很多请以“小”为主题写文章。 (60分)要求：先补充主题，再作文必须有真实感不能模仿定制立意、自由文体(诗歌除外) 600多字不能出现真正的人名、校名、地名。初中二年级的答案1 .关注的诞生很棒2 .生动活泼3.修改句子(1点)，将“但是”变更为“不仅如此”。4. (1)例： 国王菲利普合家欢再次使南通沉刺成为世界关注的“国礼”。 (只要意思正确就行)。 (2)例1 :组织学生参观沈寿艺馆，唤起学生学习沉刺的兴趣。 例2 :将沉刺引进中学美术课，培养学生的绘画技能。九. c10 .圣人不是能和他开玩笑的，但我反而不有趣。放开他吧。 这警告了寡人。11.A .献策b .破计12 .实例1 :欣赏晏子的语言艺术，他在不能清楚“齐人座盗”这一事实的情况下，偶然也有类似例子，在语言之间被动地主动，维护国家的尊严，不失去礼貌。例2 :我欣赏老师广泛的语言艺术，他首先坦率地说，巧妙地把无视平公称为“小人”，引起了晋平公的重视，更因为势利，使晋平公认识到自己的错误，达到了抗议的目的。(能根据文章的内容分析人物的语言艺术，合理地理解语言就行了。 (请参见。)【参考翻译】晋平公和臣子们在一起喝酒。 酒兴浓的时候，他得意地说：“哈哈！ 没有什么比成为君主更幸福的了。 谁也违背不了他的话！ ”老师那时坐在旁边，听了之后，拿着琴撞到了他。 晋平公急忙把领子折叠起来，琴掉在墙上坏了。晋平公说：“太师撞了谁？ ”.老师说：“刚才小人在旁边胡说，我会撞到他的。”晋平公说：“是我。 ”“好吧，这是我的错。”老师说：“啊！ 这不是君主说的！ ”“好吧，这是我的错。”左右仆人请晋平公除去师长，平公说：“放开他，这是警告寡人的。”13 .厌恶(讨厌)、罪恶感、怀念(赞扬、感动)14.“春节快到了”、“做完这件事之后”、“某一天的正午”、“这件事马上通知了连队”、“那个晚会之后”等文章的水平很清楚，15 .动作描写和表情描写是以丑陋的士兵被大家笑后的悲伤心情为形象写的。 16 .朴素(温厚)，人的热情，工作认真，爱国17 .对外表