语文人教版七年级下册木兰诗课件.ppt

引进文本，阐述了从文本鉴赏、预习标准、单词解析、授课练习、作业、木兰诗、安徽亳b州木兰像、南郭茂侧编中选出的乐府诗集，属于南北乐府民谣、叙事诗，古代女性英雄木兰世代的父亲从军、建功立业的传说。 人们为了纪念她，在唐代建了花木兰寺，回到了河南虞城花木兰寺，木兰诗宋郭茂钱编的乐府诗集。 这是南北朝时代的民谣。 “乐府双壁”:南： 孔雀东南飞北： 木兰诗，什么是“乐府诗”？ 乐府是汉代的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工。 收集民谣，之后由乐府官署收集，创作的歌词也被称为“乐府”和“乐府诗”，成为了音乐性的诗体。 乐府诗的特征，1 .叙事性强，人物性格鲜明完整的故事情节。 2 .使用各种艺术手法描写人物，如个性对话、人物行动和细节的描写。 3 .形式多样。 有四言五语的杂言。 五言是乐府民谣的革新。 4 .奇怪的幻想丰富，有着浪漫的颜色。 朗读课文，1 .注意准字音，掌握朗读节奏。 2 .体会诗歌内容的大意，画出不能理解的语句。 读完文字后，读下一点声音，机梭，肯，鞍蒂，辙头，燕山，胡骑，戎机，朔气，金查，红妆，我的旧衣服，走在旁边，zh，khn，ji允n，pi，y允n，j，bng，zhu，zhu zmj-4107-12321.swf，1111111111111111111111652，I喀喀喀喀喀喀喀喀喀，看军贴，喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀，喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀，喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀，喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀，喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地授予6、策勋十二次、百千强。 7喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地磨刀向猪羊。 我脱下战争的衣服，穿着我的旧衣服。 雄兔的脚朔，雌兔的眼睛迷路了，兔子在附近走着，安能识别出我是雌雄吗？ 虫的叫声，本论文指的是木兰的叹息。 文本单词解析，7777777776536537653喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地用几个词概括。 愉快的观赏，谁批评小专家，同学们选了自己喜欢的诗句拼起来。 那么，一想到能够配合角色说出自己喜欢的理由，就想想“我喜欢的文章是怎么做的？”，请合作探索，详细地如何安排文本？ 目的是什么？对偶：在古代的诗文中，把结构相同(或大致相同)、字数相等(或大致相等)的两个句子、句子或句子的构成要素很好地排列起来，相似的，相反地表现相关意义的修辞方法称为对偶。 排列比：排列了三个以上结构相同或相似、语调一致的短语，句子和句子的构成要素。 修辞方法我最清楚，第二课，对偶：字数相等，结构相同意义上对称的短语或句子。 严格的对偶：上下两句字数相等，词性相对，结构相同，平仄相反，要求不要重复使用字。 宽对偶：对严格对偶的5个要求部分达成即可。 找到正文的对句，对句是：1，万里去戎机，关山度飞。 2、朔气传金查，寒光铁衣。 3、将军死于百战，壮士十年后回来。 工整的对偶，1、爷爷没有长子，木兰没有长哥，打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，3、脱下我的战时衣服，4、穿上窗理云鬓，镜帖上黄。 5、雄兔脚朔，雌兔眼迷路，不太精致的对偶，军书十二卷，卷上有祖父的名字。 这两个句子是真实的句子。 前一句的末尾的语言为下一句的开头，前一句的末尾为下一句的开头。首尾被连续使用两次，将相邻的语句、片段、章节的首尾连接起来续编。 这种修辞手法又称为顶真，又称为连珠、续篇、连篇。 壮士十年后回来。 回来见了天子，天子坐在明堂。 去看火的伙伴，火的伙伴都很吃惊：顶真，互文： 木兰诗有两句话：“将军百战死，将军十年归”。 正如字面所述，“将军经过几百次残酷的战斗而死，战士从军队里回来了十年”，解释说经过几百次残酷的战斗而死的是“将军”，被怀疑从军队里胜利回来的是“壮士”，其实“将军”和“壮士”是“百战死”和“十年归来”。 作者分着写，是为了追求诗句的统一、音调的协调。 这个修辞的方法被称为“互文”，以下出现的单词包含在上述中，以下已经出现的单词包含在内，上下文的意思交错地进行了补充。 另外，采用提问、比喻等修辞方法，采用互文修辞手法的句子，东市为骏马，西市为鞍蒂，南市为563； 头，北市买鞭子。 将军百战而死，壮士十年而归。 请打开我的东阁门，坐在我的西阁床上。 一到窗理云鬓，镜帖就黄了。 木兰诗，1，停止叹息，2，代父从军，5，辞官归乡，6，一家团聚。 这首诗向木兰敬重父母，强调了对肩负重任的性格的赞美。 所以，对残酷的战争，虽然有一笔，但对能反映美丽心灵的内容不惜笔。 (详细)、(详细)、(详细)、3、出征准备出发，4、10年的征战、略、内容上：突出了木兰孩子的情态，丰富了人物的英雄性格，使人物形象更真实地感动，结构上：使细节适当，使全诗看起来简洁紧凑。 总之，诗歌详细写能表现中心思想的材料，一般的省略书。 这样配置的目的是，分析人物的形象，结合具体的诗句，讲述木兰有什么值得尊敬、可爱的地方。 为了市鞍马，从此想为祖父征用。 万里去了戎机，关山度飞起来了。 将军百战而死，壮士十年归来。 肯问木兰还不需要书郎。想去千里旅行，把孩子送到故乡。 勤奋善良的毅力，热爱亲人恩义的国家，不仰慕高官爱和平朴素的机敏，本诗