六年级科学下册《放大镜》(教科版)资料PPT课件

放大镜,(教科版）六年级科学,放大镜,1、科学概念A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。2、过程与方法A、正确用放大镜观察物体。B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。,本课要点：,11放大镜,科学概念放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。,放大镜的作用,放大物体的像物体并未变大聚光作用聚太阳光点燃火柴或纸张,放大镜的用途,工业、农业、公安等,正确使用放大镜的两种方法,目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。,放大镜与玻璃片、平面镜的区别在哪里？,放大镜下的新发现,图像-由色彩点组成将图像分割成许多网点（逐色印刷不可能！）负片拷贝显示器屏幕由色彩点（红绿蓝三色）组成,用放大镜观察照片和电视机、计算机的屏幕,不仅图像放大了，而且还会发现肉眼不能发现的秘密，那就是图像是由色彩点组成的。,放大镜能放大的秘密,放大镜顾名思义是能“放大”，那么它能放大的秘密在哪里呢？镜片具有“凸”、“透”的特点。,其它物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢？,圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用。,放大倍数与什么有关？,放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断的透明物放大倍数最大。,放大倍数不同的放大镜,放大镜的用途与历史,阳光下点燃纸是其作用；可观察微小世界是其作用。早在年前人们就发明了放大镜。,常见能放大物体的仪器,1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由、三种颜色组成。2、放大镜的特征是、。光线通过放大镜会发生。3、人类最早使用的透镜是用琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的，能增进视力的眼镜是由设计制造的。,红,放大镜,绿,蓝,透明,中央厚,边缘薄,折射,水晶,格罗斯泰斯特,培根,判断,1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（）,放大镜,1、（）发明了眼镜。A、格罗斯泰斯特B、牛顿C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。A、B、C、,C,放大镜,放大镜,放大镜的使用方法：,1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,2、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。,放大镜下的昆虫世界,放大镜下昆虫奇特的身体构造,本课要点：,一、填空。1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（）组成，这些其实是（）。2、蝇的眼睛是（），由许多（）组成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）侧。不同的昆虫的触角形状（），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。它们嗅觉很（）。4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（）。蚜虫的天敌是（）。,小鳞片,放大镜下的昆虫世界,扁平的细毛,复眼,小眼,内,不同,鼻子,灵敏,汁液,针眼,草蛉,判断,1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（）2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（）3、一般观察蚜虫在12月份比较合适。（）4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（）5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（）6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（）7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（）8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有