2020年鄂教版小学一年级上册语文《晨光》教案_第1页
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鄂教版小学一年级上册国语晨光教案1 .记住“光、了、风、云、水、升、太”7个文字，认识“叫、变、成、洗、亮、阳”6个文字。 把新的行程识别为“弯曲”。2 .正确流利地朗读课文，背诵课文。3、让学生感受到海边早上的美丽景象，让学生感受到热爱自然和自然的感情。1、读写，流利地朗读文章，背诵文章。2、让学生感受到海边早上的美丽景象，让学生感受到热爱自然和自然的感情。CAI课件，生字卡一、复习铅字。1、引进：同学们，上节课学了第四课晨光，和很多生字儿交了朋友。 今天老师又带他们去教室了。2、让我看铅字，学生在读。3 .学生正在看单词。二、整体感觉。1、导入：激烈的比赛结束了，现在放松下一步，一起在海边走吧。 (CAI课件广播，教师热情)2 .感知文本的内容。师范读了全文，学生想：“谁醒了？”提名学生回答，教师相机板书。三、指导第一节。1、复习生字“风”，老师：谁起风了？2、教师扮演风姐姐，引导学生起床。 (CAI示威风的声音)指导朗读“晨光起风了”3、学生演大树，教师生大树。 (CAI提示文)指导朗读“风起了树”4、指导朗读“树起鸟，鸟起云。 ”“好吧，这是我的错。”5、以多种形式指导朗读的第一节。四、指导第二节。1 .导入那朵云还会做什么？ 同学们自己读第二节，看看你知道什么(指名说)2、指导朗读“云变成雨滴落到海里”3、(PS示威)指导朗读“海水变蓝了”4、(PS示威)指导朗读“海水变蓝，太阳升起了”五、感情升华1、全班同学在男女比赛中阅读全文，根深蒂固地分析感情。2、迁移：早上的海边很美啊椰树很高，被风吹着自己绿色的叶子的海水是蓝色的，恶作剧的波浪人偶拍了一阵沙滩，小鸟开心地听着唱歌，展开翅膀向天空的太阳很明亮，利他地将自己的一缕晨光配合着这首优美的音乐，配合着自己的感觉，美丽地朗读这首诗吧！3、学生感情用事地朗读全文。六、学铅字。1、(PS提示生字)看大屏幕，谁能大声喊他们的名字？2、学生读铅字。 组语。3、指导学生观察活字由哪个笔画构成。4 .在指导书上写“云”字，认识新笔画的“折”。七、结束：太阳继父是个魔法魔术师。 早上，他把太阳洒在大地上。 所以，世界变得五彩缤纷，很美丽。 有空的话，早上起床，出去屋外，看看，把你看到的情景告诉你的伙伴听听。 下课！内容仅供参考e= MSO -空间运行：是； font-family:宋体
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