初中体育教学计划

-选定的正式文件初中体育教学计划大家好！这份文件是从互联网上收集的。欢迎下载。谢谢你第一条：初中三年体育教学计划三年级体育教学计划(2014-2015学年第一学期)这学期，我将以“健康第一，面向全体，培养能力，发挥特长”为教学目标。根据实际情况，积极开展体育教学研究，提高教学质量。一，教学质量的基本情况分析1.走进学生的内心，尊重学生的选择，给学生一个快乐的青春。三年级是我从一年级开始培养的学生。课堂上有严格的标准要求。大多数学生身体素质好，敢于实践。学生的基本运动技能也很好，去年的运动达标成绩令人满意。我特别喜欢学生。虽然我在课堂上严格要求学生，但我通常和学生一起玩，玩游戏，关心学生，我教的所有学生都非常喜欢我，听我的话，并且愿意和我交流。这些都为我的教学实施带来了有利的条件。三年级学生有独立思考的能力。教师对学生心理和情感体验的重视对学生来说是最重要的。因此，在教材的选择上，我会大胆创新，积极创设情境，从学生的兴趣出发，选择一种充满生活氛围的教学形式。因此，这学期在课堂教学中，让学生自信地思考，大胆地体验。在教学中，我们应该注意与孩子建立良好的师生关系，随时观察他们的一举一动，尽力了解他们的一切变化。一旦发现问题，我们会立即想出对策，对他们进行有针对性的培训和教育。除了为个别学生提供有针对性的指导，我们还继续与学生玩游戏，并在课堂上进行师生互动。二，教学质量的目标和措施1.强化安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动现场设施的完整和安全，确保学生人身安全。2.继续学习和学习体育与健康教材，坚持互听互评，不断提高教师专业水平和能力，学习新教材，参与课程改革，积极探索新的教学理念。以学生为基础，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的理念。3.体育课的教学应该是开放的在课程改革和教学不断创新的今天，体育课的教学也应该着眼于创新，面向未来和社会。它应该是一种以学生为主的实验教学，而不是以教师为主的教学。课程安排的内容应根据学生的身心发展特点、兴趣和水平目标。内容应是合作互助的，应注重学生体育能力的培养。4、根据目标科学合理地安排教材教材的编排要科学、合理、灵活。课程内容应单一，内容形式应多样化、综合性。课堂设计应该新颖、有趣、个性化。体育教学应该始终贯彻一个主题健康第一，快乐体育，以学生为本。尽量使枯燥单调的教学新颖、生动、轻松，使学生的身心、道德和智力在愉快的活动中得到充分发展。同时，要注重学生能力的培养，尤其是创造性思维的培养。只有不断创新和探索，体育课堂教学才能在实践中不断改进和优化体育课堂教学。5、选择合适的教学环境场地和环境的选择应有利于课堂教学，有利于提高学生的积极性、主动性和创造性。新颖独特的场馆布局和体育场馆的选择性变化能激发学生锻炼的兴趣，环境具有调节情绪的功能。当学生处在一个整洁美丽、充满活力的环境中时，他们会产生轻松、愉悦、宁静等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、充满活力、乐观向上、与人友好、易于接受他人意见。另一方面，它表现出嗜睡、抑郁、易怒和不友好等不良行为。6.高年级体育课的安全注意事项：体育课是体育锻炼和强身健体的重要课程。体育课的训练内容多种多样，根据训练内容和所用设备的不同，安全注意事项也不同。(1)、短跑等项目应按照跑道的规定进行，不得跨越跑道。这不仅是一项竞争要求，也是一项安全保证。特别是在冲向终点线时，必须遵守规则，因为此时人们的身体有很大的冲力，他们的精力集中在比赛中，而且他们在精神上没有警觉。一旦他们被对方绊倒，他们可能会受重伤。(2)、立定跳远，必须严格按照老师的要求进行。起飞后，你会掉进沙坑。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。(3)、在投掷训练中，如投掷实心球等。必须按照老师的密码进行，禁止，不能有丝毫大意。这些运动器材又硬又重。如果他们擅自行动，他们可能会伤害他人或自己，造成伤害甚至生命危险。(4)在参加球类运动和其他项目的训练时，应该学会保护自己，不要通过激烈的竞争伤害他人。在这些竞技运动中，自觉遵守比赛规则对安全来说是非常重要的。三。体育高考的具体安排体能、耐力、数量素质和质量素质的恢复阶段在1月和9月。二月和十月主要是耐力素质、数量素质和质量素质的训练和提高阶段。(1)、男学生1000米，女学生800米；(2)篮球；三月和十一月：50米，立定跳远，实心球，仰卧起坐，单杠引体向上，篮球，一分钟跳绳；四月和十二月：排球。五月和一月：足球。巩固练习，为考试阶段做准备，扩大活动范围，改进常规课堂训练。四、附教学进度：第二部分：初中体育工作计划初中体育教学工作计划新学期开始了。作为一名在一线工作的体育教师，他已经尽快进入角色。为了使体育课的教学过程有条不紊，使学生在创新的学习方法上有所进步，他制定了本学期的体育教学工作计划如下：一、基本信息：1.学生情况：学生身体健康，可以进行体育锻炼。2.技能：大多数一年级、二年级和三年级的学生喜欢体育活动，如跑步、跳跃、投掷和球类运动。然而，行动的协调性、连贯性、合理性和规律性仍需逐步提高。二。教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养目标。中学体育教材，以及我们学校体育器材、场地、学生的实际情况。有计划、有目的地开展体育教学，学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识。在教育教学过程中，应该对学生进行思想道德教育。激发学生主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的体育锻炼习惯。每个学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、让学生根据自己的身体状况合理锻炼。掌握基本知识和技能，学习一些体育保健知识和安全知识。培养学生认真锻炼的态度。教学和研究3、充分利用各种体育活动，提高学生体育锻炼的兴趣和积极性。培养坚韧、勤奋、自觉遵守体育规则、团结协作等良好素质。四、主要工作：1.认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生热爱学习、乐于学习的良好习惯，提高学生的学习质量。2.做好田径运动员的训练，为这学期的区运动会做准备。3、开展好班级体育活动，开展班对班、篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育竞赛。4、写课后反思、经验总结等理论。5.备课、谈论课程、听课、评论课程、集体备课和其他活动。V.具体安排：1、搞好九年级学生的整体身体素质和基本技能的提高。(立定跳远、肺活量、握力、1000米、800米等。)。2.充分利用早操训练学生的耐力。3.不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣。根据学生的实际情况，进行不同层次的练习，建立互助小组，互相学习，互相鼓励，共同进步。4.对于有学习困难的学生，他们应该有耐心，爱和关心，交流和交谈。鼓励，每个人都要关心方式。鼓励他学习。充分激发了他往上走的欲望。5、及时掌握学生的学习情况，提出新目标和新要求。五、教学措施1.逐步提高学生体育锻炼的主动性和创造性。以及对学习的兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2.应该利用体育的独特影响力来培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱。3.培养学生的优秀人格，培养学生的勇敢、顽强和进取精神。第三部分：七年级体育工作计划2013-2014年上半年七年级体育教学计划体育是学校教育的重要组成部分。新学期，为了更好地总结经验教训，特制定以下教学工作计划，以更好地完成本学期的体育工作：一.教材分析在步行和跑步练习中，主要内容是发展学生的速度和耐力，全面提高学生的身体素质。主要内容主要是快速跑和耐力跑。其次，主要内容是立定跳远、前一步投掷实心球和基本体操知识，增加一分钟跳绳的训练强度。二，教学目标体育旨在增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展。在这学期，我们应该积极做好以下三点：1。掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动知识。2、掌握快速跑、耐力跑、单杠运动技术和1分钟跳绳运动要求，提高学生的运动能力。3.提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技能。三、教学重点和难点分析根据新课程标准和教材的要求以及六年级的内容，主要内容是快速跑、一分钟跳绳、立定跳远和仰卧起坐。在教学中，应注意加强学生的身体素质锻炼和身体姿势及协调能力的培养。四、教学内容(游戏的主要形式，以提高学生的实践兴趣