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文档简介

人教新课标二年级数学上册,角的初步认识,在日常生活里经常看到角。,认一认，哪个才是角？,角,不是角,角,不是角,动动脑,角的各部分名称是什么？一个角有几个顶点？几条边？应该怎样画角？,(顶点),(边),(边),角的各部分名称是什么？,一个角有几个顶点？几条边？,一个角有一个顶点，两条边。,用直尺或三角板画角,（1）,（2）,先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？,奖励,1,角的大小与边的长短没关系。2，角的大小与开口有关，开口越大角越大。开口越小角越小。,折角,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,1、数一数，下面图形有几个角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,2、填空：一个角有()个顶点,有()条边。三角形有()个角,正方形有()个角。画角时先(),再()。3、判断:边越长,角就越大。()(2)开口越大，角就越大。（）(3)角的大小与两条边的长短没有关系（）,1,2,3,4,定顶点,画两条边,
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