2020年音乐教案大班音乐活动设计_第1页
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文档简介

音乐教案中大班音乐活动的设计根据纲要艺术领域的目标，需要支持和鼓励幼儿积极参与各种艺术活动，大胆表演，同时帮助他们提高表演技能和能力。还必须避免只注重表演技巧或艺术活动的结果，而忽视儿童在活动过程中的情感体验和态度的倾向。根据这些目标，本次我为大班儿童设计的音乐活动主要从让儿童享受参与歌唱活动的乐趣，发展儿童用声音进行艺术表达的能力，提高儿童的歌唱技巧入手，同时让儿童感受到歌曲优美的旋律和意境，给儿童美好的体验。教科书的两个特点：(1)这首歌虽然有两个歌词，但主题突出，内容易懂。歌词中的句型被重复多次，描绘出生动美丽的画面。大班儿童掌握歌词的能力进一步提高。他们可以更完整、准确、快速地掌握歌曲的歌词。(2)整首歌的旋律优美舒缓，各部分之间没有大的跨度。因此，孩子们在掌握语调方面应该没有困难。这首歌的难点在于对小节和结尾的掌握不够。就节奏表现能力而言，大班儿童已经很好地掌握了歌曲中二、四、八个音符的节奏，甚至能够很好地掌握点音符和切分音的节奏。此外，歌曲中有许多带连字符的符号，这就要求声音必须连贯一致，而且长时间的呼吸必须以可控的方式均匀连续地冲击声带，这对幼儿来说也很困难。从大班儿童歌唱能力发展的特点和规律来看，这一时期儿童听、辩、懂、记歌词的能力有了很大提高。大多数孩子能更自由地掌握普通儿歌的节奏。在适当的范围内，一般的孩子基本上能唱这首曲子。因此，从孩子的能力和歌曲特点的角度出发，我确定本次音乐活动的目标如下：(1)感受歌曲的美妙和轻松，学会用更连贯的声音演唱歌曲。(2)歌唱时适时深呼吸，注意歌唱的结尾，在老师的指导下掌握弱音的歌唱方法。(3)能感受到歌词所表达的优美意境，理解歌曲中的情感和意义，获得愉快的情感体验。1=F 2/4张春明王的宋(3 5 | |:6 6 6 3 | 6 1 2 | 3 3 3 1 | 6 0 | 5 6 1 2 | 3 5 5 | 2 3 0 2 | 1-)| 5 5 5 | 5 3 | 6 6 0 3 | 5-| 1 1 | 1 6山里的孩子们总是画太阳，他们总是喜欢鹰。城市里的孩子们总是画太阳，喜欢背鸽子。3 2 0 1 | 2 0 | 5 5 5 | 5 3 | 2 2 0 1 | 6 - | 5 6 1 2 | 3 5在这幅画中，当海边的孩子们把太阳画得太亮时，他们总是画海燕。在这幅画中，的孩子们总是画太阳，他们总是把六月和马放在一起。2 3 0 2 | 1 2 3 | 5-| 5 2 3 | 5-| 5 3 5 | 6 6 0 3 | 2 1 2在图片上，孩子们的教案是“_大班音乐活动设计：歌曲画太阳”。画得太阳，画得太阳，画得太阳在照片上。3 3 0 1 | 6 0 | 5 6 1 2 | 3 5 5 | 6 6 0 3 | 5-| 5-| 5 6 1 2画太
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