中心校校长竞职演讲

中心校长的竞争演说尊敬的领袖、评委、同志们：我叫毕福。 今年44岁，1982年7月参加工作，1992年8月取得淮北老师的专业学位，1998年10月入党，担任大胜中学教师，1996年1月担任大胜中学副校长，20XX年3月担任大胜新富小学校长。在这里，首先感谢组织为我们提供了一个展示相互交流和才能的平台，衷心感谢组织和领导对我的长期关怀和培养，感谢同事们的支持和合作。我竞争录用的是大胜中心小学的校长。 参加竞争的理由是，我觉得自己能胜任这个职位。 参加工作以来，我在教育现场工作，不仅对农村小学教育有着深刻的感情，而且很了解，村民们的热情期待总是鼓励着我，孩子们的学习热情总是鼓励着我。 我的信条是，工作成绩好，组织上，村子里的人和孩子们都能做。 所以，我多年来像一天一样，埋头工作，多次被选为县劳动模、县级骨干小学校长的新富小学当初的学生成绩在全乡最差，我就任后积极总结经验，弥补了不足，致力于教育，取得了明显的成果。 20XX年的学生成绩在全乡9所小学中排第二，同年被选为县级先进学校。如果组织和大家选我当大胜中心小学校长的话，我绝对不会失望，好好工作，取得好成绩。我的工作思路是，紧紧围绕县委提出的“做好区域教育先导”的战略要求，以团队建设为主线，深化素质教育为重点，全面提高教育教育质量，进一步提高各项工作，提高水平。我的工作目标是，20XX年学校明显好转，总体水平在全县至少进入第三位，20XX年在乡镇中心小学位居前列，20XX年在全县居首位，争夺乡镇小学教育的前列。为了实现上述目标，强调了以下三项工作第一，严格取缔教育管理。 一是严格教育思想管理。 确立教育教育理念，确定“改革教法，促进学法，继承传统，发展电气教育，发挥特长，按材料教学，推进分类，全面提高”的管理思想。 二是严格的教育环节管理。 作为授课的一环，包括准备课、上课、作业的配置和评分、课外指导、学生成绩的考核和评定等活动，根据要求补充遗留，进行严格的规范。 三是严格的教育事务管理。 健全和完善各项事务手续，形成制度化，服务教育，管理和促进教育。 四是严格的教育质量管理。 制定教育质量计划，明确工作目标，细化执行责任，与每个教师签订责任状，切实执行任务。第二，加强团队建设。 努力建设以人为本、师德高尚、业务精良、敬爱职场的教师队伍。 一是适当调整现有教师，重新整合人才资源，最大限度地利用人才，发挥最大利益。 二是不定期组织教育交流，教城乡优秀教师公开授课，提高教育水平。 三是建立科学的教育评价体系，对各科教师特别是班主任进行评价，实行优胜劣势。 四是搞好教师培训。 积极鼓励年轻教师参加函授教育，提高文化水平。第三，改善工作条件。 坚持建设原则，千方百计筹集资金，增加教育投资，改善学业条件，实现教育条件标准化、现代化。 通过融资渠道，推进多元投资机制。 一是县里抓住改造中小学危险住宅的机会，积极出击，赚取资金。 二是发挥家乡人的作用，投资有经济能力的人和教育产业，捐款，获得特别资金。 三是开源节流，通过挖掘内部潜力、打工、在学校经营小型加工工厂、建立经济实体等方法，增加学校资金的积累。 资金使用重点改造目前的两所危险房屋，在三年内消灭危险校舍，确保师生安全。 同时，提高学校基础设施建设能力，完善图书馆、电气教室等地方，新设微机等教育设施，以实现网络化、数字教育为目标。 同时要搞好学校环境建设，结合农村生态村建设，加大绿化、香气化、净化、美化能力，创造美丽的校园环境，实现“在环境中培养人”的目的。要在充分把握上述三个重点工作的基础上，妥善处理各方面的关系，实行“三位一体”的工作机制。 一是在学期初，组织家长和教师共同参加的座谈会，听取家长对学校的意见和建议，让家长参加学校的管理。 第二，立即委托县教育部门报告，