语文人教版七年级下册《伟大的悲剧》ppt.ppt

知道茨威格，伟大的悲剧，南极吗，南极的气候特征和成因，酷寒，高纬度，暴风，高度，干燥，强反射，南极冰川，南极的极昼和极夜，雪域冰山，语文课件，7，这些冰的深度达到了一千米，被称为“地狱之门”。 阿蒙森斯科特站，整体感觉：阅读课文，思考问题：快速阅读要求，1、不动嘴唇2，看着眼睛，集中精神，把大脑映得笔直。 3、抓住重点，记住大意，明中心。 4、每分钟300字以上。 这篇文章里写了五个人物。 他们的名字和身份是罗伯特福肯斯科特英国海军上校powers吗？ 威尔逊博士，科学研究埃文斯英海军军士劳伦斯奥茨英皇家卫队的骑兵队上尉，整体感觉：思考问题：理解课文的大意，复述故事。 用另一句话概括文章的主要内容(可以从时间、地点、人物、事件、结果等方面考虑)、白色雪原、科特斯等发现自己晚了一个月，南极点、埃斯等达到极点，必须证明悲伤，屠宰场、埃文斯死了，存帐篷里，离不开帐篷，等死神来了再写信，营地，探险队找他们，发现了帐篷遗体，石墓成了屏障。 南极点1912年1月18日，12.1.16，屠宰场12.2.17，搜索队离营地12.10.29，储藏点12.3.2，离储藏点还有17公里12.3.29，离下一个储藏点还有20公里12.3.21 请用、一句话概括全文的内容。 时间：1912年，人物：斯科特一行五人(或斯科特等)，地点：从南极归来的途中，事件：不幸，遇难(霸逝，牺牲)的问题请探索。 1、鲁迅说，悲剧是把有价值的东西毁灭给人。 本文以伟大的悲剧为题，“悲剧”是在什么方面表现出来的？(1)失败的悲伤“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么都没有”(2)证言的悲报“他忠实地负责为世界上的另一个人证明已完成的业绩”。 2 .奥兹像英雄一样向死神走去。 身体弱的三个人骄傲地在帐篷里等待死神的到来。 而且，我从没有为自己最后经历过的各种苦难向世界叹息过。 在英国国家主教会上，国王跪下悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。 (4)社会上的悲伤，史蒂文茨维克(18811942 )，奥地利作家。 主要成果是传记文学和小说创作。 代表性的传记罗曼罗兰，三位大师，唯一的长篇焦躁的心。 特征：不拘泥于历史事实，强调表现人物的个性。 魏格给失败者斯科特写传记的理由：作为一位伟大的作家，维茨格所想的主要不是事业的成功者，而是许多历史事件背后的精神冲击和启发。 按照这个价值标准，茨维克长期认为给斯科特传记更有意义。 这可以从课文的最后两句话中得到答案。 “一个人与不能赢的不幸作斗争，毁灭了自己，但他的心却变得很高尚。 这些是所有时代最伟大的悲剧。 3 .从中找到一篇令人钦佩的描写文，分析一下斯科特他们的精神品质吧，有一种诚实、受人尊敬的绅士风格。 坚持，执着，为事业献身的英雄气概。 强烈的集体主义精神。 为了保护伙伴勇敢地献出自己的生命。 无私的爱。 生命最后关心的是朋友、伙伴、妻子小，还有祖国和人民。1 .失败的悲伤-冒险精神，悲剧的伟大，2 .证言的悲伤-诚实，3 .死亡的悲伤-团结无私，4 .世间的悲伤-敬慕永远哀悼，从中振作起来鼓励，1986.1.28美“挑战者”发射后爆炸，2002 2003年2月1日，美“哥伦比亚”回到地面时发生事故的7名宇航员全部遇难，英雄被称为英雄，不是我们称赞的话，而是他们总是以高度的