金属活动性顺序表的应用.ppt

应用金属活动顺序表(专题讨论)，教练组苗族防卫军角度，主题，金属活动顺序表，金属活动顺序从钢逐渐减弱，记住两个条件，金属对氢(h)前，(2)铁和酸必须更换反应学习探索给定金属的活动顺序，第四，学习从滤液和残渣中判断成分，第一，学习判断溶液中是否有取代反应，第一，学习判断溶液中是否有取代反应，第二，a，镁和稀硫酸b，锌和硫酸铜溶液c，铝和硝酸银溶液d，汞和氯化铜溶液，反馈练习，第一。 不能通过金属和盐酸的直接反应制造的物质为()A . MgCl 2b . FeCl 3c . CuCl 2d . ZnCl 22 22。溶液中的下一个取代反应可能发生的是()a . ag hclb . Cu agclc . Cu FeCl 2d . Cu Hg(NO3)2，学习比较金属活动性顺序。南京有三种金属：x、y、z。如果将x和y分别放在稀硫酸中，x就会溶解，产生氢，y不会反应。如果硝酸银溶液分别释放到y和z，以后y表面会析出银，z保持不变。根据上述实验事实，这三种金属的活动性从强到弱的顺序()a.z，y，XB，x，y，ZC。y、x、ZD。判断为x，z，y，反馈练习。山东有x、y、z三种金属。如果将x，y，z分别注入稀释的盐酸，则只有y融化，产生气泡，z没有反应。如果分别将x和z导出到硝酸银溶液，则在x表面析出一段时间的银，而z保持不变。x，y，z中金属活动的顺序为(a . y x zb . x y ZC . z y xd . x z ybin Zhoux，y，z是金属活动顺序表中的三种金属。x yso 4=xso 4yy 2 ZnO 3=y(NO3)2 2zx H2S O4=xso 4 H2如果z和H2SO4没有反应，则3种金属的活动性满足()A.XYZB.ZYXC.YZXD.XZY其中认为不妥的是()a，Fe，Ag，CuSO4溶液b，Fe，Cu，AgNO3溶液，稀盐酸c，Cu，FeCl2溶液，AgNO3溶液d，Cu，Ag，为了验证Fe，Cu，Ag活动顺序，反馈练习，黄石一名学生验证铁，锌，铜三种金属的活动性，设计了四个方案。将Zn，Cu分别添加到FeSO4溶液中 Zn，Cu分别添加到ZnS 4溶液中 Zn分别添加到FeSO4，添加到CuSO4溶液中 Fe分别选择添加到Zns 4，CuSO4溶液中的方案是()A.或B.或C.或其中必须要做的是：(a .加入稀盐酸b .铜加入稀盐酸c .将铁片加入硝酸银溶液d .铜加入硝酸银溶液，4 .学会辨别滤液和残渣的成分，(Jong)在100毫升硫酸铜溶液中加入一定量的铁，充分反应后过滤。可能出现以下情况()a .滤液为硫酸铜，固体为铁b .滤液为硫酸铁，固体为铁，铜c .滤液为硫酸铜，固体为铜d .滤液为硫酸铁，硫酸铜，固体为铁(2013)。泰安市)将一定质量的某些金属m粉加入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，进行充分反应后，发现溶液是无色的，溶液底部有少量固体粉末。过滤后的残渣和滤液中分别加入适量的稀盐酸，残渣会产生无色气体，滤液中没有沉淀物。结合实际现象，下一个结论是错误的()a .滤液不能有银离子。b .炉渣中必须有金属元素MC。残渣必须含有元素铜d。额外的金属m可能是元素铁。2.金属和混合盐的反应，反馈练习南昌在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁。经过充分的反应后过滤，在残渣中添加稀盐酸，不会产生气泡。根据上述现象，(注意：铁粉首次与AgNO3反应，AgNO3反应结束后，Cu(NO3)2反应)a .残渣必须具有Fe铁粉b。残渣必须在Cu粉末c .过滤器上有Fe2 D .滤液必须有Ag，Cu2。课堂反馈训练Leshan是通过课外学习发现的，锰(Mn)也是k，Ca，Na，Mg，Al，Mn，Zn，Fe，Sn，Pb，(h)，(h)。(2)锰盐中的锰元素已知为2，写了金属锰参与的替换反应。长春回答有关金属活动的问题：(1)Mn的活动性比Fe强，可见Mn和稀盐酸(可选：“能量”或“不可缺少”)反应；(2)用Fe和盐溶液确定Fe比Cu活跃，并写出反应的化学方程式。【年代】金属x释放器CuCl2溶液中析出红色物质，MgCl2溶液中没有任何现象。x、Cu、Mg三种金属活动性从强到弱准确是()A.Mg、x、CuB。Cu、x、MgC。Mg、Cu、XD。为了验证x，Mg，Cu，教室反馈训练，河北 Fe，Cu，Ag三种金属的活动性依次减弱，一个化学兴趣小组设计了四个实验。其中需要的是()A.Fe稀HClB。Cu稀HClC。Ag稀HClD。Cu AgNO3溶液南宁将铁粉添加到一定量硝酸银和硝酸镁的混合溶液中，充分反应后过滤，将稀硫酸添加到过滤器中，如果发生气体，渣中只有()a .银b。只有银和铁c可以包含镁d。银、铁、镁、西宁兴趣小组研究了铁、锰(Mn)、铜的金属活动顺序。提供的药品包括铁、铜、锰薄片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。请你参加，完成以下内容。【提出假说】小组学生考虑到铁的活动性比铜强，对三种金属的活动性提出了以下假说。假设1:锰铁假设2:锰铁假设3:-设计方案 (1)验证假设1的实验方案是将锰和铁板分别放在稀盐酸中观察现象。(2)假设2是否成立，小组学生提出了多种实验方案。方案1是将锰精制分别放在硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象。情景2确认-(3)验证假设3的实验方案是-【实验和结论】小组学生通过实验进行交流后，