如何消除偏见？

Thewayweconform:NormativeRules从众行为：规范性标,从众行为当涉及到偏见观念和行为时，会变得特别的危险与具有破坏性。,1.WhenprejudiceIsInstitutionalized当偏见被制度化2.Modernprejudice现代偏见3.subtleandblatantprejudiceinwesternEurope西欧的内隐及外显偏见3.Subtlesexism内隐性别歧视,WhenprejudiceIsInstitutionalized当偏见被制度化,InstitutionalizedRacism制度化种族歧视Institutionalizedsexism制度化性别歧视Normativeconformity规范性服从,Modernprejudice现代偏见subtleandblatantprejudiceinwesternEurope西欧的内隐及外显偏见Subtlesexism内隐性别歧视,HowCanprejudiceBeReduced?如何消除偏见？,Itisnevertoolatetogiveupourprejudices任何时候放弃偏见都不会太晚俊罗Peoplecanchange.buthow?Whatcanwedotoeliminateoratleastreducethisnoxiousaspectofhumansocialbehavior？人们能够改变，但怎么做呢？我们可以做什么来消除，或是最起码减少人类社会行为的这种有害方面呢？,?,1.ThecontactHypothesis接触假说2.WhenContactReducesPrejudice:SixConditions接触减少偏见的六个条件3.WhyEarlyDesegregationFailed早期种族混合教育为什么失败?4.WhyDoseJigsawWork?拼图教室法为什么有效?,ThecontactHypothesis接触假说,In1954，whentheU.S.outlawedsegregatedSchool.1954年美国最高法令废除种族隔离教育，他们希望种族混合教育能够成为结束偏见的开始Walterstephanfound沃尔特斯蒂芬发现光是接触并不会产生我们所期望的结果,GordonAllport戈登奥尔波特,1.bothgroupareofequalstatus两个团体地位平等2.bothshareacommongoal追求共同的目标,WhenContactReducesPrejudice:SixConditions接触减少偏见的六个条件,1.Mutualinterdependence相互依赖2.Acommongoal追求共同目标3.Equalstatus平等地位4.Informal,interpersonalcontact非正式的人际接触5.Multiplecontacts频繁接触6.Socialnormsofequal平等的社会规范,WhyEarlyDesegregationFailed早期种族混合教育为什么失败?,学生们地位不平等，而且没有追求共同目标，可以说他们是在不平坦的场地上进行拔河比赛的。,WhyDoseJigsawWork?拼图教室法为什么有效?,拼图技术成功原因之一就是合作团体与参与过程成地打破了内团体对抗外团体的观念，使个体培养出了同一个团体的认知，没有人被排处在团体之外,jigsawclassroom拼图教室AclassroomsettingdesignedtoreducePrejudiceandraisetheself-esteemo