平行板电容器课件ppt课件

，平行板电容器，1，电容器电容器的大小与导入的电荷量，两极之间的电位差有关吗？推测：平行板电容器的电容大小是多少？两个板之间的距离d两个板之间的正面积s是否插入介质或介质种类。2，参见实验研究，实验，3，1，平行板电容器的电容c与介电常数成正比，与区域s成正比，与磁极之间的距离d成反比。2，平行板电容器的电容公式：C=S/4kd(中间k为静电力常数)，3 .并联板电容器的电容，陶瓷r是什么意思？4、范例1。1.二极大面积100Cm2，二极之间的距离为0.1mm。板块之间嵌入云母片(r=6)时，其电容器是多少？5，平板之间的距离为1mm时，具有1F电容量的平行板电容器的平板面积是多少？6，思考和讨论；平行板电容器充电后，继续将电容器的两个板连接到电源上。在这种情况下，如果增加两个板之间的距离d，两个板之间的电位差u，电容器具有的功率q，两个极之间的场强e如何变化？分析：平行板电容器充电后，继续将电容器的两个板连接到电源，保持恒定电位差等于电源电压。c=s/4KDs/d，e=u/d1/d，q=Cu=us/4KDs在这种情况下，如果增加d，u、q、e会分别发生什么变化？分析：平行板电容器充电后切断与电源的连接，电容器不具有充电、放电的可能性，阳极板上的电源带q始终保持不变。C=S/4KDS/du=Q/C=Q/(S/4KD)d/se C=Q/U/d=Q/，3，平行板电容器充电后的两种一般情况：电容器总是连接电源，阳极之间的电压u保持不变。电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的皮带功率q保持不变。，11，2倍，示例1:(1)具有平行板电容器，该电容器将当前电力保持为q，对区域s保持不变，将d减少到原始1/2；电容c是多少倍？(2)如果d不变，s增加一倍，c是多少倍？12，D，示例23360在下图所示的实验装置中，平行板电容器的板a与敏感电位计连接，板b接地，板b稍微向上移动，观测指针使平行板电容器的电容器变小的依据如下：()a，两个板之间的电压保持不变，两个板之间的电压变小，b，两个板之间的电压保持不变，磁极上的电荷量变大，c，磁极上的电荷量变小，d，磁极上的电流量变小，两个板之间的电压变大，13，3，与电池两极相连的平行两个板的尺寸变小()a .电容器的电容器c变大B .电容器的载流量q变小c .电容器两极之间的电位差u .电容器两个极板之间的电场强度e变大，4 .电容器充电后断开电源，逐渐增加两个板之间的距离()a .电容器c变大B .电容器板的电容q变大c .电容器板的电容q变大c . 液滴运动将a向上移动，将c向左移动，将d向右移动，教室练习，B，15，1，如图所示，将平行板电容器与电位计连接，然后给电容器带来一定的电流量，电位计指针的偏转表示电流表指针之间的电流量，保持当前板m不变，要增加电位计指针的偏角，只需将a，n板向右移动一点。b、n板向左移动；c，在n板上稍微移动；d，在Mn板之间插入介质；BC，教室练习生，16，(2003江苏)两个大小完全相同的金属平板平行放置，与他连接的电路打开开关s，如图所示。电源，即电容器充电()a，打开s，减小两极之间的距离，则两极之间电场的场强减小。打开B s，在阳极之间插入一个介质，板的电荷量就会增加。通过分离C s并减小两个平板之间的距离，两个平板之间的电位差减小。如果分离D s，然后在两个极之间插入电子介质，则两个极之间的电位差将增大。BC，高考挑战，17，1， 如图所示，如果电源两端电压恒定，则在连接s的瞬间，通过r的电流方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _