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文档简介

中小学训练基地社会实践体会随着秋风的横穿，我们从朝阳中小学的训练基地回来了。想起这六天的经验，我的心情很舒服。 几天之内，就有了喜悦、痛苦和自由。最初几天，我们想回来，随着时间的流逝，我们习惯了，和教官的感情加深了，回来的时候有点寂寞。接送仪式的教官说：“天下没有不散的宴席”。 在仪式上，班上这几天和教官谈论着感情。 教官戴着眼镜，很高雅，穿便服看不到他是军人，他对我们很亲切，很绅士，我们都喜欢他。 但是，在我们毕业前夕，他有事离开了。 欢送仪式上没有他的身影。 想起他，每次吃饭，他总是教我们吃饭，做什么，他每天到卧室看我们，教我们。 他很帅，引起了我们班很多女孩的关注。 我们喜欢他，爱他。在欢送仪式上，总是很少哭的我也哭了，不是我一个人，而是全八年级的，几乎都哭了。 我们要离开了，班代表上台发表教官的意见，我们很感动。 到了我们班，教官不见了。 我们同学总结了这几天的心得，写了一篇文章，代表上台读，听了，我们班全体同学都哭了起来。 因为我们爱教官。 之后，袁教官又给我们写了一封老教官出发时写的信。 信说：“对不起，我没有自己送你们回家。 亲爱的同学们，我爱你们。 你们太棒了。 ”“好吧，这是我的错。”“实验中学只有八一班，只有八一班，八一最强”。“亲爱的同学们，你们去，我祝你们一帆风顺。 ”“好吧，这是我的错。”这只是信的一部分，全篇都用了半纸。 听了信，我们又流泪了，想起了和他在一起时的所有场景。 在场的教官也流着眼泪，他们也珍惜可爱的脸颊。 虽然也有不哭的人，但是我们看到他们眼里也忍着眼泪，他们笑着，想留下最后的美好印象。 这一代人，也许和他们交往这么短的六天，但这种缘分我们藏在内心深处。 因为我们爱他们，他们也爱我们。一回到学校，老师就说：“我从没养育过你们的父母远行。 和你们在一起的老师不管发生什么事都没哭过。 教官只交往了六天(实际上是第五天，因为第五天下午教官去了)，教官们都在哭。 这是什么？”听了这话，我们愤怒了，无意识地想骂她，这是什么下流的话，我都想打她一下。 为什么父母一远行总是回来的老师，有事推迟一月的课回来了。 教官们可能一生都见不到你。 老师说这句话，没有道理，没有面子，也没有羞耻感！ 也许老师说会安慰我们，但我们的感情，她不知道，她从没经历过，她不知道这种安慰会引起我们的
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