中考英语必考知识点梳理

一、文章：(1)a/a区别：注意以“u”开头的单词。如果你读字母u本身/ju:/，在它前面加一个：一本有用的书，一所大学，一个平常的空气；如果你发出一个不同于此的音调，添加一个：一个无意义的椅子，一个无意义的会议，一个可获得的经验。(2)球类运动和餐饮踢足球拉小提琴，弹钢琴(3)a-1，即二。介词：(1)介词做介词代词名词格形式我们俩都不晚。这本书是给你的。这把刀是用来切东西的。汤姆坐在我和他之间。关联记忆：思维定势你介意我在这里吸烟吗？(oninat的用法：时间表：在(日优先，只要涉及日的概念，就使用在)；在(时期)；在(时间)在一个雨夜。同时(3)附表：她是一个长头发的女孩。她是一个穿着新衣服的女孩。形式：骑自行车时，步行时没有冠词“a”或复数名词。你的手表现在几点了？老板按周付给我们工资。他用一本书打败了她。用英语说话用墨水写(5)介词(不带)名词在餐桌上，在餐桌上，在餐桌上，在餐桌上。在学校里紧张：时态一致性：从句与主句一致他说他已经在那里一个小时了。他说太阳比月亮大。他说月亮绕着地球转。一致时态的时态变化(要求测试)；A未来瞬时动词一览表计划一小时后就要开始了。条件状语从句：现在时表示将来我不知道他明天是否会来。如果他来了，我会打电话给你。我一完成工作就给你打电话。我不做完作业就不出去。四、感叹句：考生必须掌握引导感叹句的基本句型，并熟悉一些常用形容词和副词的拼写。要点总结：1.单数名词(主语谓语)！复数名词(主语谓语)！3.什么形容词不可数名词(主语谓语)！几个不可数名词经常被测试：食物，新闻，天气，基金，音乐，工作，信息，建议，建议。注意：什么导致感叹句，主语谓语可以省略。单数名词！5.你觉得怎么样？6.多好的句子！5.连词：(1)连接现象：虽然，虽然和但是通常不使用，因为和所以如果和然后(2)最近的一致连词也不.也不是.或者，不仅如此.但也不是.但是.(3)用to do形式连接句子因为有一个完整的主谓结构，因为有介词宾语(名词等)。)为了做(为了不做)那句话例如：这句话是这样说的.那句话做某事。这么好的书，这么好的句子(4)重要连接词的应用除非另有说明(威胁、建议)即使没有.直到六、宾语从句：考试形式：单项，完整句子调查难度：调查全面。调查必须掌握引导词、时态和语序三个要素。要点总结：1.宣布词序2.时态：主句是现在时态，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时态：主句是一般过去式，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、那个，是否，如果，什么，谁，哪个，谁的，何时，何地等。4.宾语从句的简化：然而，当主句的主语和从句的主语是同一个人时，从句可以简化成疑问词的不定式。七。动词：检查形式：时态、情态动词、动词短语、作为形容词的分词、非谓语动词“检查难度”动词是形态学的核心，检查范围大，难度大一、时态要点概述测试地点一：首席指挥官现在(已经在状语从句中提到)测试地点2:现在完成时4用法：结果，继续，经验，转变时间标记：表示时间段、时间点/过去的句子、就绪、年份、每一个、从不，“多长”在包含由“时间”表示的次数的句子中要点总结：区别：havebento位置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _已经去了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _已经在现场工作了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瞬时动词和连续动词的转换；死买借走远离交朋友成为朋友开始/开始继续到达/到达/到达/到来在/在/停留加入(党)成为(党)成员/加入(党)核心句型：它是过去的句子。测试地点3:过去进行时(时间状语从句测试)测试点4:简单现在时(客观事实)和简单过去时(宾语从句测试)二，情态动词的归纳情态动词包括：必须、必须、最好、可以、可能、能够、可能、可能、需要、会、会、会、应该测试地点一：必须能预示投机的应用。测试地点2:禁止使用，这意味着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _测试点3:情态动词一般疑问句的答案必须是的，必须。不，不需要需要？是的，也许不，也许不八、非谓语动词归纳：像介词一样，它们非常灵活。在句法上，它们不充当谓语，所有的句子成分都可以充当谓语。只有不定式和动名词被视为宾语。要做(负-不要做)1.只能跟在to do后面的动词是：决定、同意、希望、想要、提及、计划、需要、希望做2.有些动词加do作为宾语补足语，常见的有：问、说、要、教某人。做某事。添加的主要句型包括：做某事需要多少时间和金钱。做某事怎么样？(3)你愿意。4.动词to后面的不定式动词是一种感觉，两种倾听，三种拥有，制造，让，五种注视，一半帮助(帮助可以带去，也可以省略)变为被动语态时应恢复To这个小男孩被要求打扫他的床。1.在下列情况下省略to(1)在情态动词之后你为什么不/为什么不(3)宁愿而不是做(负不做)(1)添加“do”作为非谓语动词经常被测试如下：享受、注意、建议、错过、承认、否认、想象、练习做某事。2.添加如下操作：(1)在介词之后，例如放弃、放弃、放弃、放弃想做某事。当to用作介词时的几个常用短语：期待/被使用/注意做3.你可以添加“做”或“添加到”,意思相似的动词有：开始、开始、喜欢、爱、恨4、可以加做或加到，但不同动词的意思是：忘记做某事。忘记做忘记做某事(事情已经做了，但是忘记了)记得做某事。记得记得做某事。很遗憾后悔做了已经做的事停下来做某事停止做某事。归纳记忆：停止.阻止.从做尝试做某事。尝试做某事。继续做某事(停止做你做的事，继续做另一件事)继续做同样的事情打算做某事。意思是做意味着做某事。重点区分以下组合：见/看着某人。做某事。见/看着某人。做某事。听到/注意到某人。做了某事。听到/注意到某人。做某事。关注点：havesth.done/getsth.done/wantdoing九、情境沟通：纵观近几年的中考，情景交际问题都位于最后一个单项问题，占一分