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文档简介
九年级units1-4第1课时总序第32 个教案:修订版的出租类型教学目标和要求1.谈论学习英语、准备考试的方法;2.谈论今昔性格、习惯、喜好等的变化;3.谈论规章制度,表达自己的的观点;4.谈论一些假设的、虚拟的情况。语言功能3360你如何为考试而学习?你如何学习英语?大声朗读练习发音怎么样?你为什么不加入英语俱乐部来练习说英语呢?你曾经和一个小组一起学习过吗?如果你有一百万美元,你会做什么?教学困难:你如何做某事什么?引导的特殊疑问句;虚拟语气;情态动词的被动语态;过去的行为习惯;描述人的性格的形容词。教学方法:解释锻炼。教学程序:进行口述步骤2:语言点33601.经过动名词短语,表示通过途径,方法的用法:你如何为考试而学习?我通过和同学一起工作来学习。你如何学习英语?我通过和小组一起学习来学习。2.习惯了的用法:我你她他他们我们曾经是我你她他他们我们过去常常做你以前很矮,是吗?我过去不喜欢考试。我过去不喜欢考试。你以前弹过钢琴吗?3.情态动词的被动语态:应该被允许做某事。不应被允许做某事。及其答语:4.虚拟语气如果你有一百万美元,你会做什么?如果我是你,我会把它捐给慈善机构。5.因此的用法(1)所以助动词/系动词情态动词主语表示主语的动作和前者相同。我感到快乐,他也是。(2)如此改为也不或也不表否定。他不能抽烟,我也不能(3)而那么主语助动词/系动词情态动词表示赞同前者的说法。他是一个聪明的男孩。_ _ _ _ _ _是的。6.当然的用法(1)确信接名词、代词、动名词,表示主语对某事确信,有把握“。我确信他会成功。一定要做某事。意为肯定、一定会做某事,是说话人对某事的看法、推断。他肯定会来的。(3)确定可以作副词,意思是的确,一定,当然,相当于当然。_你能把盐递给我吗?_ _ _ _ _ _当然。(4)确保接那从句,这时确信之前不用它作形式主语。我确信他会来。7.麻烦的用法在监禁中做某事有困难。8.允许的用法允许某人做某事。请允许我帮你拿包。允许做某事。他们只允许在这个房间吸烟。9.提供的用法提议做某事。向某人提议某事。10.保持一直,坚持继续做某事。坚持做某事(中间不间断)继续做某事。一直/持续做某事(中间略有停顿)保持。保持状态保持续借(借的延续性动作)其他有用的表达而不是声音/噪音/声音怎么办你为什么不?=为什么不?某事/做某事怎么样让我们做某事。我们做某事好吗?花费/接受/支付/成本家庭作业: P61第1部分第4部分九年级units1-4第2课时总序第32 个教案1._你是如何在考试中学习的?_我和一个小组一起学习_ .A.为了,为了,为了,为了2.英语视频怎么样?A.观看,观看3.自从她来到这里,她已经掌握了英语。A.教过的,教过的4.我们班的人数是五十。A.学生,是b .学生,是c .学生,是5.我想加入英语俱乐部,因为我想练习英语。A.说,说6.我们认为多吃蔬菜对我们有好处。A.吃,是最好的。吃,是最好的7.他发现学好英语很难。A.就是这个8.我很担心,吉姆。我不知道我的作品怎么样。_ _ _ _ _ _别担心!为什么不交个笔友呢?A.提高,找到b .提高,找到c .提高,找到9.我哥哥经常犯语法错误。A.在公元前10.学好钢琴很重要。A.为他演奏而演奏11.我很难完成对话。A.化妆,化妆12.萨姆不会拼写这个单词。我不能,_ .A.太好了,要么也是13.我们英语考试不及格,所以老师对我们很生气。A.带着c进14.我们应该尽力解决这个问题。A.解决办法15.如果你不知道这个词,在字典里。A.看着它16.我不敢相信你说的话,我知道你在做什么。A.除非没有17.他年轻时常留短发。A.有,有。有,有18.这是一栋大房子,一个美丽的花园。A.乙与丙的关系19.我所有的朋友都知道我恐怕是我的英语老师。A.从b到c20.你来这里之前住在哪里?A.你以前是b吗?你以前是c吗?他以前是21.虽然他很年轻,但他知道很多。A.所以除了碳22.我们打算星期五晚上去看电影。A.允许的,允许的23.明天我会去弄头发。太长了。A.切割24.吉姆将去购物。A.我也是。我也是25.这些小树必须。A.好好照顾26.我们应该严格控制自己的工作。A.带,带b
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