12我与地坛（节选） (4).ppt

我和地坛史铁生，制作者：郑彩燕单位：澄海实验高级中学，粤教版必修散文单元，目录，01，核心素养，02，剧本导入，03，作者简介，04，熟读思考，05，放学后作业，06，资料链接，07，目录，06 核心素养，目录，1，学会读书：上课前查找有关史铁生的资料，阅读作者我与地坛全文，掌握文章的思想内容。 通过扩大读书，增加读书量。 仔细阅读课文，理解文章的重要句子，探讨地坛对史铁生的意义，理解史铁生对生命的解释。 学会表现：写读书笔记，结合读写，提高表现力，进一步加深学生文本的解读。 目录，剧本，目录，2，剧本，一个人突然瘫痪，只能坐轮椅度过一生，他会有什么样的心情？ 如果那个人21岁，在最傲慢的年龄跛足的话，他会怎么样呢，想象一下，绝望！ 商品目录，剧本的引进，一个人的身体走不动的话，他的灵魂一定会走得很远。 目录，作者简介，目录，3，作者简介，“职业是病，职业是业馀写的”史铁生瘫痪后，得了严重的肾病，身体只剩下左肾，每周要做两到三次肾脏透析。 据他说，发动机和车轮都坏了。 目录，作者简介，2010年，12月31日凌晨3点46分，史铁生死于突然脑溢血。 根据遗志，遗体没有举行告别仪式，脏器捐赠给医学研究，12月31日上午6点左右，那个肝脏被移植到天津的患者身上。目录、整体把握、目录、整体把握、速读正字音、1 .宿命(s)2.消沉(tnp)3.玉造栏(q)4.自古不变(gn)5.颓废壁(tu)6.恢复(s )、7 .隈永(jun )隈秀掌握了整体。为什么活着？ 为什么要写呢？出生是上帝赋予的事实，死不需要为了不着急地活着而需要几分爱的价值为了活着，、熟读思考、目录、5、地坛给了历史铁生什么样的生命启发？ 请仔细考虑一下。 1.1-3读自然节：作者为什么说“这个时候来的呢”？ 读了第3.7段，史铁生想从古园的“谁也改变不了”情景中领悟到了什么，读了第2.5段：作者说“只有那里是能从世界中逃脱的另一个世界”，“一个世界”是什么样的世界？ “另一个世界”是什么样的世界？ 给了史铁生什么样的启示？ 目录，熟读思考，它等着我出生，然后等着我活到最傲慢的年龄，跛脚。 四百多年来，剥掉了旧房屋檐上夸耀的琉璃，门墙上落下了夸耀的红色，坍塌的墙高落在玉造的栅栏上，看到坛周围的老柏树苍然苍茫，到处的野草荒藤也慢慢茂盛。 这个时候一定要我来。 十五年前的一个下午，我摇着轮椅进了公园。 那为晕倒的人准备了一切。 当时，太阳沿着自古以来就不变的道路变大，变红了。 在满院的静光中，一个人看时间，很容易看到自己的身影。熟读后深思，地坛剥落了变薄了变薄了枯萎了老柏木变青了，野草荒藤茂盛，太阳变得越老越红，我最傲慢腿变得不舒服了冷静地看着时间，看到了自己的身影，1 .作者说：“这个时候地坛：人的装饰会被时间侵蚀，自然的生命会在时间中永远持续！ 作者：虽然跛足了，但有着完美的灵魂！ 2 .“一个世界”是什么样的世界？“另一个世界”是什么样的世界？ 给了史铁生什么样的启示？ 熟读了，双腿瘫痪的前几年，我找不到工作，找不到去的路，突然几乎什么也找不到了，我摇着轮椅总是去那里，那里是另一个世界，只有能够逃脱世界。 一个世界：伤病绝望的痛苦，2 .“另一个世界”是什么样的世界？ 给了史铁生什么样的启示？ 熟读后想了想。 “园壁在金色的空气中斜切阴影，放入轮椅，倒下靠背，坐着，躺着，看书，思考，折断树枝，赶走不知道为什么来到这个世界的小昆虫”“蜂像小雾一样稳定地停在天空中突然想到什么，急急忙忙走的瓢虫爬起来变得不耐烦了，累了一祈祷就展开了翅膀，突然跳起来的树干上残留着蝉的脱壳，寂寞的像空房子一样在草叶上滚着露水，聚集在一起， 草叶弯曲落下，落下了无数金色的光”“满院子都是草木竞相发出的声音，沙沙作响，声音不停”，熟读一想，虫蜂的青虫脱下了露水的草木，不知道为什么来到了这个世界。 雾平静地停在空中，摇着头抚摸着触手，突然想到什么，突然讨厌往上爬。 累了祈祷，一次张开翅膀，变得寂寞了。 天空之家像在草叶上滚动一样聚集在一起，弯曲草叶，滚下万道金色，发出竹笋的声音，想象着脱了新蝉就振翅高飞的比喻：迅速地闪烁着翅膀，解析：观察细节，因为冷静而敏锐，熟读着思考着，为什么在这个世界上突然想了些什么，突然讨厌突然冲上去，累得张开翅膀变得寂寞，像在草叶上滚来滚去，祈祷着草叶弯曲落下，万道金色的光竞相成长， 另一个世界：自然生命又小又活跃又满足的启示：所有的生命个体都有属于自己生命的喜悦，所以他认为生了一个通过第一个问题的人，这不再是可以讨论的问题，只是神给他的事实，神给了我们这个事实熟读后深思熟虑，读了第3.7段，请想想史铁生从古园“谁也改变不了”的景象中悟到了什么，熟读后深思熟虑，在目录、十五年中，这个古园的形状被刻在不懂它的人身上，幸而谁也能改变它。例如，祭坛的石门落日，静静闪耀的瞬间，地面上所有的凹凸闪耀着，比如，公园里最寂寞的时间，一群雨燕唱起来，在天地上凉快地叫着，比如，冬天雪地上孩子的足迹，让他们想象着他们是谁，在那里做了什么。 蓝色的古柏，在你忧郁的时候冷静地站着，在你高兴的时候还冷静地站着，他们晚上都站在那里，从你不出生的时候就站在这个世界上，直到你不在的时候。比如，暴雨突然临园，灼热。 想起无数夏天的事件比如秋风突然来了，又有一个早霜，落叶、舞蹈和平静地睡着，满院子都是熨斗，飘着苦味。 熟读后深思，熟读后深思，落日里凹凸不平的雨燕照耀着孩子足迹的旧柏暴雨草木和土的气味早霜落叶，灿烂的苍凉永远想起无数夏事件的熨烫后的苦味，味道最不清楚。 味道不会写的只是听，放在原地听就清楚了。 味道很难记忆，只有你闻到它，就能记住它的所有感情和意义。 所以我总是去那个公园。 熟读后思考，落日映着不幸的雨燕，孩子的足迹苍苍的古柏暴雨草木和土的气味早霜落叶，闪耀的苍凉永远熨下无数夏天事件的熨斗，想起苦涩的味道，味道：难以记忆置身于原地记住所有的感情和意义：自己生命的相遇者。 【解读】不论春夏秋冬，不论生命的辉煌和苍凉，人活着，就能体会到人生的甘酸辛苦，能感受到生命的喜怒哀乐。 地坛给了史铁生什么样的生命启发？ 请熟读后再想一想。 【结语】荒凉的地坛给了史铁生一个安静的地方，他能够安静地看到时间，看到自己的身影，活跃在地坛上的小生命让我感到了生命的喜悦，地坛上谁也改变不了的光景，告诉我要成为自己的生命的站立者，因为，光辉也是苍凉的。 “我坐在这个园里，园神长大后疲惫地对我说。 “孩子，这不是别的。 这是你的罪孽和福利”，面对接受，深入思考，罪孽人生苦难的福利人生的幸福、欲望、目录、班结、目录、6、班结，早上4点醒来，海棠花睡不着。 如果说一朵花很美的话，我有时会自言自语。 活下去！ 川端康成花未眠，1222222222220000000652【结语】当你山穷水尽的时候，不要绝望地放弃，坐下，仰望天空，坐下，风满云，水来的时候。 即使不等待风雨，天空飘着美丽的云，也会笑着对自己说“活下去”，目录，放学后的作业，目录，7，放学后的作业，阅读： 我与地坛 (全文) 合欢树 秋天的怀念 命若琴弦 精神上的钢铁汉子练习笔：你是最、目录、读写组合、视频资料、史铁生：用生命书写生命 中央电视新闻频道品读合欢树 3354中央电