人教版九年级 Unit 9 SectionB2a--2e.ppt

Unit9IlikemusicthatIcandanceto .B12a-2e部分，预习自主学习，1，我的一个中国朋友_2、民间音乐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3、一种强烈的伤感和痛苦_4、最令人感动的乐曲之一_5、几年来_6、结婚_7、到为止_8、合计，共计_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，根据汉语翻译句子：1，我感受到一股强烈的悲伤和痛苦2、它是我听到过的最令人感动的曲子之一3、我查阅了二泉映月 的历史4、阿炳是一位民间音乐家，他出生于无锡5、阿炳是因为他的音乐才能而出名的。2有多少中国音乐作品你知道？你知道有哪些著名的音乐作品可以播放吗？Makealistwithyourpartner .themanisabing。hewas民俗音乐家。hewetmanypiecsofallumusic。hewas borninwuxis 1893，whecpiecofhismusicistoftamounts？Warmingup，1)哪种音乐和歌曲是最重要的？2)什么是音乐的最大特点？阿宾你好。二泉映月你好。快速阅读，2个问题的答案hodoesthewriterfeelothisceploofmusic？Hefeelsthatitissadbutbeautiful，anditnotonlypaintsapictureofAbing必应必应sownlifebatalsmakespeoplereecalldeep woundfromtheownsadorpainfulexperiences .阅读指导，尝试使用阅读的策略帮助学生养成好习惯，培养自主学习，大胆尝试良好的阅读氛围。通读全文，先找出或总结出每段的主题大意。阅读策略：在阅读中注意具体的细节。具体的细节可能是举出的例子，涉及的原因，表达的观点或每段文章中的其他详细信息thelistthesupportdetailsineach，CarefulReading，moved，hard，popular，themusicwasstrangelybeautifulbutunderbeeautyisenessandingappendapin .itwasonoftheotimovingpiecesoftmusicthai veeverhead .ialmostcriedalongwithtasilistened .他的母亲很年轻.他的父亲是青少年，父亲是穷人，父亲是穷人helivedontheestesandplayedmusictomakemy .hepouldplayover 600件，hewrotemanyofthemhimself。hismosfamousspieceistillplayedandpraisedbyerhumastertoday二泉映月已经成为中国的国宝2d circletherhoandfillintheblankwithtthewordsinhebox .painwoundssensepitypraise，指导：1)在定语从句中，如果先行词是物，关系代词我们可用那个，如果先行词是人，关系代词可选用谁/那个. 2)trytoguessthemaningofthenewordsinthebox .后期阅读，阿宾格播放音乐(那个/谁)可以触摸到人的头。当我们听他的音乐时，我们可以既听音乐也听音乐。这使我们想到了我们最近经历过的_和_ _ _ _ _(那个/谁).由于这个原因，许多人认为音乐家对音乐有很大的影响。他的音乐没有多少片段被录制下来你好。感觉，痛苦，创伤，赞美，怜悯、Hecouldplaymanyinstruments，butheisbestknownforplayingtheerhu。按照要求完成句子，每空一词1.我喜欢安静的音乐对画线部分进行提问)_你喜欢什么？2 .那本书很有趣同上)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那本书？Whatkindofmusic，Whatdoyouthinkof，3 .那个女人主义老师。她穿着一件t恤(合二为一)女教师。谁在听，用所给词的适当形式填空Sheprefers(停留)athometoplayingoutside .停留，2 .丹麦歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳大利亚)歌手（澳