辽宁省辽阳市2020年中考化学真题试题（解析版）

辽宁省辽阳市2020年高中入学考试化学论文第一，多项选择题(本项共有12个提问，共16分)。其中每1-8个问题有1分，每9-12个问题有1分。每个问题只有一个选项符合问题目的，请在下表中填写正确答案前的字)1.(1分钟)(2020辽阳)下一次变化属于化学变化()A.冰雪融化B.粉碎矿石C.面包发霉D.海水冲盐测试点：化学变化和物理变化的差别。主题：物质的变化和性质。分析：化学变化是产生新物质的变化，物理变化是没有产生新物质的变化，化学变化和物理变化的本质差异是否产生新物质；据此分析判断。回答：解决方案：a，在冰雪融化的过程中，只是水的状态发生了变化，没有产生新的物质，属于物理变化。b，在粉碎矿石的过程中，只是物质的形状发生了变化，没有产生新的物质，属于物理变化。c，面包霉过程中产生了新物质，属于化学变化。d，海水干盐只属于溶于水的盐析出过程，不产生新物质，物理变化。C.注释：这个问题不是难事。答案是在变化过程中是否产生了新的物质，如果没有产生新的物质，就会发生物理变化，如果产生了新的物质，就属于化学变化。2.(1分钟)(2020辽阳)2020年6月12日，神舟10号宇航员在宇宙中中度过了中国传统节日，吃了-端午节和饺子。粽子被真空包装隔离了()A.氮B.水蒸气C.氧气D.稀有气体测试点：燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃。主题：化学和生活。分析：食物中的有机物可以与空气中的氧气慢慢氧化，产生水和二氧化碳等物质，从而变质。回答：解决方案：粽子是为了用真空包装隔绝氧气，防止粽子缓慢氧化，延长粽子的保质期。选择：c注释：氧一般是引起多种物质和化学反应的化学性质的气体，食物的缓慢氧化是其中之一。3.(1分钟)(2020辽阳)以下肥料中的复混肥是(A.K2SO4B.KNO3C.NH4HCO3D.Ca3(PO4)2测试点：普通化肥的种类和作用。主题：普通盐化学肥料。分析：含氮的肥料叫氮肥，含磷的肥料叫磷肥，含钾的肥料叫钾肥，含氮、磷、钾的3种元素中2种以上的肥料叫复混肥。回答：解决方案：a，K2SO4含有钾元素，属于钾肥。b，KNO3含有钾和氮，属于复混肥。c，NH4HCO3含有氮元素，属于氮肥。d，Ca3(PO4)2含有磷，属于磷肥。因此，选择b。注释：这个问题主要要调查化肥分类方面的知识，分析答案时化肥中含有什么样的营养成分，然后根据化肥的分类方法决定化肥的种类。4.(1分钟)(2020辽阳)以下物质属于纯净水()A.液氧B.酱油C.大米里的水D.碘盐测试点：纯净水和混合物的差别。主题：物质的分类。分析：根据纯净水及混合物的分类标准分析：纯净水是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；因此，可以逐项分析共同物质的组成部分。回答：解决方案：a，液氧由属于纯净水的物质组成。b、酱油含有水、盐、色素等物质，属于混合物。c，自来水中含有水和矿物质等物质，属于混合物。d，碘盐中含有氯化钠和碘的碘化钾等多种物质属于混合物。因此，选择a。注释：要充分理解纯净水和混合物的差异，如果物质由多种物质组成，由一种物质组成，则属于纯净水，如果有多种物质，则应分析是否属于混合物。5.(1分钟)(2020疗养)图中所示的实验工作中的错误是A.读取液体的体积B.加入液体点滴C.检查设备的机密性D.测量固体的质量测试点：测量容器.测量缸；计量装置.托盘平衡；液体药物使用；检查设备的机密性。主题：一般仪器和化学实验的基本操作。分析：a，根据气缸读数，保持视线与凹面最低部分水平，进行分析判断。b、根据胶头滴管的使用方法进行分析和判断。c、根据检查装置的保密方法判断。d、根据托盘秤的使用进行分析和判断。回答：解决方案：a，在气缸读取时，视线必须保持气缸内液体的凹度最低水平和水平，并正确操作，如图所示。b、使用胶头滴管滴眼剂滴入少量液体的工作，垂直挂在试管口上方，防止液体滴入，防止橡胶头滴眼仪受到污染。如图所示，工作准确。c，检查装置的机密性时，利用装置气体的压力变化，说明产生气泡时，装置的机密性良好。否则，机密性就不好，因为按图所示工作。d，物质不能直接放在托盘上，会污染托盘，物体和重量的位置发生变化，操作错误，如图所示。所以选择d。注释：这个问题不是难事。掌握常用仪器的名称、用途、使用注意事项、有关一般化学实验操作的注意事项等是解决问题的关键。6.(1分钟)(2020辽阳)以下实验现象的叙述正确()A.硫在氧气中燃烧，发出浅蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧，引起浓雾C.在硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，引起减色沉淀D.电解水时，阳极比阴极产生的气体体积大测试点：氧对碳、磷、硫、铁和其他物质的反应；电解水实验；碱的化学性质。主题：实验现象的观察和记录。分析：a，根据硫的氧燃烧现象进行分析判断。b，根据空气中红色磷的燃烧现象进行分析和判断。c，根据碱的化学性质进行分析和判断。d，根据电解水的实验现象进行分析和判断。回答：解决方案：a，硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的青紫火焰，所以期权说错了。b，磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，所以选项是错误的。c，与硫酸铜溶液中的氢氧化钠溶液反应，产生氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液，产生减色沉淀的选项是正确的。d，电解水在连接电源两极的试管内产生的气体量小，连接电源阴极的试管内的气体量大，可以观测到选项不对。C.注释：这个问题不难，掌握一般物质燃烧现象、碱的化学性质、电解水的实验现象，就可以马上得到答案；解释实验现象时要注意烟雾和雾的区别。7.(1分钟)(2020辽阳)以下物质中不属于溶液的()A.泥浆B.白醋C.白酒D.糖水测试点：溶液的概念、成分和特性。主题：溶液，浊度和溶解度。分析：溶液是均匀稳定的混合物。溶液的本质特性属于同质性、稳定性和混合物。因此，结合物质的构成进行分析和判断。回答：解决方案：a，泥浆是由沉积物分散在水中形成的，不均匀，不稳定，不属于溶液，所以选项正确。b，白醋是乙酸溶于水而形成的。是均匀稳定的混合物，属于溶液，所以选项不对。c，白酒是由酒精溶于水而形成的，菌稳定，混合物属于溶液，所以选项不对。d，糖水是蔗糖溶于水而形成的。是均匀稳定的混合物，属于溶液，所以选项不对。因此，选择a。注释：这个问题并不难。掌握溶液的本质特性(均匀化、稳定性、混合物)是解决这个问题的关键。8.(1分钟)(2020辽阳)以下是几种食物的大致pH值，其中碱性是()A.苹果汁(2.9-3.3)B.葡萄汁(3.5-4.5)C.牛奶(6.3-6.6)D.蛋清(7.6-8.0)测试点：溶液的酸碱特性与pH值的关系。主题：与教科书知识相结合的信息。分析：溶液的pH值等于7时呈中性。溶液的pH值小于7时呈酸性。溶液的pH值大于7时是碱性的。分析回答。回答：解决方案：a，选项错误，因为苹果汁的pH值小于7，酸性明显。b，葡萄汁的pH值小于7，出现酸性，所以选项不对。c，选项无效，因为牛奶的pH值小于7，酸度明显。d，蛋清的pH值大于7，碱性浓，选项正确。所以选择d。注释：这个问题并不难。确定溶液的酸性和溶液的pH值之间的关系是顺利解决问题的关键。9.(2分钟)(2020辽阳)以下叙述正确()A.水是由水分子构成的B.构成物体的粒子之间没有间隙C.分子运动，原子不运动D.氧分子在化学变化中不能再分裂了测试点：分子的定义和分子的特性；分子和原子的区别和联系。主题：物质的微观组成和物质的宏观组成。分析：据现有知识分析，水是由水分子构成的物质，粒子以一定的间隔运动，在化学变化中，分子可以再分为原子。回答：解决方案：a，水是水分子构成的物质，所以a是正确的。b，构成物体的粒子之间有一定的间隔，b错误；c，分子和原子不断运动，所以c是错误的。d，氧分子可以在化学变化中细分为原子，因此d错误；因此，选择a。注释：这个问题调查分子的基本性质，完成这个问题，可以基于已经存在的分子性质。10.(2分钟)(2020辽阳)以下叙述不正确的是A.空气中铝的防腐性能很好B.在白菜上撒甲醛溶液保存用C.青少年缺钙容易得佝偻病D.硝酸铵、硫酸铵等氨氮肥料不能与碱性物质混合测试点：金属的化学性质；氨氮肥料检验；人体的元素组成和元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛和其他化学物质的性质及人体健康。主题：金属和金属材料；化学和生活。分析：a，铝能与空气中的氧反应，生成致密的氧化铝膜，防止铝进一步氧化；b，甲醛溶液有毒性，能使蛋白质变性。c、青少年缺钙容易得佝偻病；d，氨氮肥料与碱性物质反应，降低氮肥的肥效。回答：解决方案：a，铝与空气中的氧气反应，生成致密的氧化铝膜，使铝不再氧化，因此空气中的铝具有良好的腐蚀性和正确；b，甲醛溶液有毒性，摄取后会使人体蛋白质变质，引起中毒，所以在白菜上撒甲醛溶液，不新鲜保管的错误；c、青少年缺钙容易得佝病，准确。d，氨氮肥料与碱性物质反应，降低氮肥的肥效。硝酸铵、硫酸铵等氨氮肥料不能与碱性物质混合。因此，选择b。注释：这个问题可以很好地体现化学知识与生活的联系，提高学生对化学学习的兴趣，在解答时将生活经验与相关化学知识结合起来进行分析。11.(2分钟)(2020辽阳)下，对某种反应的微观示意图的准确说明(“”和“”分别指两个不同的原子) ()A.这种反应有两种化合物B.反应前后各种元素的原子价不变C.这个反应属于化学反应D.参与反应的a和b分子的数量是4: 1测试点：应用粒子透视和模型图；元素和化合物的歧视；元素原子价计算；反应类型的判断。主题：化学反应模拟模式；压轴实验题。分析：a、分析材料的类别，根据颗粒组成；b，根据物质的变化分析元素的变化。c，根据反应的特性判断反应的类型。d，根据质量守恒定律分析参与反应的a和b分子的数量比例。回答：解决方案：在反应微示意图中，根据质量守恒定律推导出每种物质反应的粒子数关系如下：a，如反应粒子所示，只有c分子由不同种类的原子组成，属于化合物。因此，a是不正确的。b，反应微示意图表明，反应物是两种单质，产物是化合物，元素的原子价必须改变。因此，b表示不准确；c，反应微示意图表明，这种反应的反应物有两种，产物有一种，属于化学反应。因此，c是正确的陈述。d，通过各物质反应的粒子数关系可以知道，参与反应的甲和乙分子数的比率为3: 1。因此，d是不正确的。C.注释：这个问题通过小粒子的反应模型地图，探讨了对微观化学反应的理解，学习通过小球体连接宏观物质和微观粒子的方法，从微观的角度分析物质的变化，是这类问题的正确答案。12.(2分钟)(2020辽阳)以下事实符合解释()A.氧可用于焊接金属氧是可燃物B.在糖业用活性炭脱色糖-活性炭具有吸附性C.房子着火了，消防员用高压水枪灭火-降低了磷化物的点火点D.空气中CO2体积分数达到4%到5%，就会感到头痛、头晕和CO2毒性测试点：氧气的用途；二氧化碳的化学性质；碳元素的物理特性和用途；火灾的原理和方法。主题：压轴实验题；氧、氢的特性和用途；碳元素和含碳化合物的特性和用途；化学和生活。分析：a，氧气可以支持燃烧，提供呼吸。b，活性炭具有吸附作用，吸附色素、气味、毒素等。c、灭火方法如下：与空气(或氧气)隔离；在可燃物的点火点以下冷却；撤回可燃物。d，二氧化碳是无毒的。回答：解决方案：a，氧气可以用于金属焊接，因为氧气可以支持燃烧。事实与说明不符。b，在糖业用活性炭脱色糖是因为活性炭具有吸附性，能吸附色素。事实与说明一致。c、消防队员用高压水枪灭火，是因为水蒸发时能吸收热量，降低可燃物燃点以下的温度。事实和解释不一致。d，空气中CO2体积分数达到4 5%的话，会感到头痛和头晕，但是二氧化碳是无毒的。事实和解释不一致。选择：b注释：有些同学因为燃烧氧气经常需要氧气，所以把氧气误认为燃料，氧气没有可燃性，不能用作燃料；可燃物的燃点一般不能更改。第二，填空(这个大文件由4个小问题组成，每个空格1分，共16分)13.(4分钟)(20