九年级下语文期末试题有答案

九年级期末考试题一、语言知识的积累和使用(28分)1.根据拼音，把汉字标在括号里。(4点)我们开花，并不是为了给Xun () yaw或mi()，而是为了向世界展示我们的风格和基调，显示我们对生命意义的理解。当然，我们的骄傲中也隐藏着温柔的谦虚xn，我们的沉默中也包含着强烈的热情。2，根据下面的上下文，用适当的水平线(3点)填充替换词胡锦涛主席访问美国，对“国际_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行了访问(和谐和平的和解)下面段落有两个瓶口，找出来修一下。(4点)拥有有限的时间做无限的事业是我们应该追求的目标。珍惜生命的人总是面临进取的精神状态。被称为“美国张海迪”的残疾女作家金史密斯凯文虽然失明了，但总是用自己燃烧的生命之火温暖别人。这样的生活是多么生动完美啊！第一句，修正意见：第一句，修正意见：4、按照提示沉默写作(共4个问题，可选3个回答)(6分)(1)，古老的西风瘦马。(2) 诸葛亮集有句话：“赔偿不均，处罚不均。”这是出师表的，相似，(3)在西江月，作者用气味和听觉捕捉风景的特征，将丰收的景象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)四季可以进入诗：“，”安静地带来了春天的气息。“荷叶无穷比，英日莲花星红”尽情展现了夏天的风景。“在无限的树木萧何下，无尽的长江滚滚”描述了秋天的繁荣；“一夜春风吹，千数万数梨花开”的冬天气息奇妙地展现出来。5、阅读以下两个资料，必要时回答。(两点)据资料1: 川东周末报道，八旬老人被孩子遗弃在广安一医院，无人照顾。其实老人有四个孩子。医院也希望多次接触老人的子女，尽照顾老人的义务，但他们由于各种原因拒绝了，甚至说：“不是我一个人的老人。”资料2:据报道，一名学生在课堂上提供帮助，积极帮助班主任的班级管理，但意外地，部分学生被“出风头”的嘲弄弄伤了。到底有什么值得骄傲的，有什么值得羞愧的？人们在认识上有不少困惑。看来要在整个社会中实施荣辱观教育。作为学生，面对上述资料中老年人的子女和材料中的那些学生，你会对他们说什么？选择其中一个，写下下面你要说的话。(注意谈话对象，语言机智，对方容易接受)(2分)a，对于抛弃父亲的孩子，你会这样对他们说。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b，面对被嘲笑的学生时，你会对他说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6、你一定读过很多有名的书。学生们在阅读名文的时候，可以通过“颁奖典礼”的形式报告读名文的结果。请仿照例句按照提示完成这个问题。(5分)例如：人物猴王资料来源西游记作者吴成根颁奖典礼：你是顽固不化，敢做，是徐川庆吉的一等功臣；你勇敢机智，爱恨分明，幽默风趣，深受人们喜爱。选择人物：源作者颁奖典礼：7、探索以下资料，谈谈你能得到的启示。(4点)材料：就是初夏。一只饿了的老鼠掉进了半满的米缸里。初始警戒后吃了一顿，睡了一觉，不知不觉地吃得这么长，吃得好。有时候，即使想跑，只要想到这么多好的白米，嘴就会发痒。一天，发现米缸见底了，我再也不能从米缸里跳下去了。主人是死是活，在罐子里饿死。我的启示：二、现代语言阅读(32分)请仔细阅读以下两篇文章，完成8-17题。(a)豆芽(17分)学校门口流着弯弯曲曲的小溪，溪水清澈，海岸的青石板闪闪发光。每天早晨，早晨坐在岸边一排读书的学生，朝阳温暖着那朗朗读书的声音，照着他们在水里的影子；晚上孩子们在小河边散步，聊天，谈论过去、现在和未来，谈论这座山以外的世界。他们踩着那条清澈的溪水走进黄昏。我们的游戏条件恶劣的山乡中学里有这样的小溪，真是孩子们的幸福！难怪每个学生写这篇诗的作文都会创作出很多优秀的作品。有一个学习最差的学生，父母叫他离开学校，他偏偏哭着来了学校。老师问为什么，他说：“我很舍不得这条小溪。”更有趣的是，每年春天，沙滩上都埋着豆子。这里有一家，一家，沿着河岸走了足足半英里，那是孩子们生的豆芽。春天青黄不接，就是“蔬菜短缺”。山中学生们都送书吃什么，这个沙滩上生产荒废的蔬菜。没过几天，沙滩上就会出现白胖胖的嫩豆芽，这是个好方法。走路不方便，但烦躁、力量、希望等，你的心里似乎也萌生了生气这个季节，怕下雨。溪水涨得很快。暴雨倾盆而下，不到半小时，清澈柔和的溪水就会变了，扫去沙地上生长的豆芽。遇到这种时候，孩子们要吞下几天没有小菜的饭。这天早晨，学校组织年级语言考试，我在我的班里监督考试。考试刚开始，冷风就通过窗户闯了进来，没过多久就下起了大雨。窗外下着倾盆大雨；房间里有笔沙沙作响。溪水浑浊，上涨，再多一会儿就要把豆芽扫光了。扫豆芽的话，孩子们又会过上辛苦的日子。他们默默地吞下了无知饭，但会努力学习。但是他们毕竟是孩子，应该幸福的孩子。这时，没有一个孩子请假，没有一个孩子抬头看我。“同学们，再拿出豆芽来。”我终于这么决定了，我没有时间要求学校。孩子去把豆芽抢回来，充其量只需要10分钟，但大部分学生没有做最后三个问题，这是很奇怪的。时间不够吗？不！我来问班长为什么。我说：“我们班只抢了豆芽。其他同学说你放了我们，互相商量了缺点。考试听得好反而会很麻烦，很多学生故意不好受。”“你们商量过了吗？”没有商量。班长是个诚实的孩子，他不会说谎。这次考试因为我们班的“特殊”情况，学校决定复试。当我在班上宣布这个消息时，一些女孩哭了。我可能是在复试的时候学校不再派我去的失职监督教师。考试结果大大超出了我的预料。我们这个过去的中流班竟然获得了全年级第一名，几个几乎不及格的学生都通过了。领导们想让我介绍质量经验。我怎么说？其实我只是在下暴雨的时候让孩子们抢豆芽。他们说要为我竞争，语言要更好。这是学习委员告诉我的，这也是经验吗？小溪边有几个豆芽重生，白胖胖的，嫩的.(作者：中学生阅读中的圆圈)8.结合全文从两个方面说：“有这样的市中心，真的是孩子们的幸福。”(3点)9，在第五段水平线中输入两个适当的单词。(两点)第10，4段是描写豆芽的第一句话。第二句话显示看豆芽很烂，这样写有什么效果？(5分)第11，7段“窗外雨哗哗，屋里笔沙沙”的学生们表现出了什么样的精神？以下哪个自然段落与它有关？(3点)12、找到自己喜欢的文章，从一个角度欣赏。(4点)(b)，学习理解(共15分)理解是人类的美德，是高贵的品质。有人说，宽恕可以通过温暖的春风融化人们心中凝结的坚冰。理解，可以；理解，可以。生动准确地展示了理解在人际交往中的重要作用。因此，一位伟人的意思是同志之间的理解、支持、友谊比什么都重要！了解事实很重要。先哲们很早就认识到了这一点。圣人孔子说：“已经不要了，不要给别人了。也就是说，无论做什么事，都必须已经推开人，用自己的感觉理解别人的感情，以自己的处境推迟别人的处境。这种积压的事故包含了理解他人、理解他人的深层含义。唐韩愈在原毁中说：“老君子，其策重于周，待人也轻。”强调人要严于律己，宽容他人，也反映了人际关系的理解精神。理解在我国传统伦理观念中一直占据着重要的地位，是处理事情的重要原则。/唐太宗李世民谅解、魏征的再利用故事用好话传达。在李世民先生和皇位的纷争中，魏征为李世民制定了计策，多次将李世民逼入绝境。玄武门事变后，魏征成为李世民的继承人。这时李世民完全可以治他的罪，杀了他的头。但是李世民对魏征的财力和人品评价很高，理解和重用了他，使他当上了总理，帮助实现了历史上著名的“公司章程统治”。李世民是贤君约翰贤爱的一代，但我们也看不出他和度量广，很理解他人。在拍摄完历史绘画、了解和重用齐桓公的关羽后，取得了霸气；林氏多次侮辱自己的廉颇，留下将军与的美丽.相反，那个小肚子，长期苦恼的人，能做什么生意？古人之间仍然可以这样做，在社会生活日益复杂的今天，人们之间需要更多的理解。那么，你怎样才能学会理解呢？需要理解，沟通。客观事物复杂，个人思想认识往往有局限性和片面性，因此人与人之间必然会产生误解和冲突。因此，当自己和别人产生矛盾或误会的时候，要主动对话，认真倾听对方的话。这样才能沟通彼此的想法，消除误会和隔阂。理解，要为别人想想自己。积极改变想法，从对方的立场考虑更多的问题，我们更容易理解别人。谅解，要忘记。忘记是原谅的好方法。克制的谅解，不是真正的理解，不能从感情上的伤口中去除脓，治愈感情上的伤口。不记不算的原谅才是真正的原谅。我们提倡理解。但是理解不是无原则的盲目接受或让步。对损害民族、国家、团体利益的行为，要勇敢地站出来进行坚决的斗争。让我们学会理解！这样才能使人际关系更加和谐，人们的生活更加美好。13、“理解”从哪两个方面讨论？(两点)第14，文章段的论证有什么特点？这种论证的作用是什么？(5分)第15，文章项在结构上起什么作用？(两点)第16，删去段落，对文章的论证有什么影响？(两点)第17，文章第1段，仿照划线的部分完成后面的句子，写在下面。(4点)宽恕是能力。宽恕是能力。三、古诗阅读(25分)请仔细阅读以下诗文，完成18-25题。(a)征兵柳仲论世金河复玉关，向马策而刀环。三春白雪去清山，万里黄河的黑山。18，读当代的边塞征人怨，回答那个问题。(1)为什么说这是变奏？(？结合诗句具体说明。(两点)(2)题名为“膺惩院”的诗，虽然通篇没有“怨”的意思，但每节经文都有“怨”，请简单地欣赏。(3点)(b)唐文不侮辱使命(节选)秦王对唐璜说：“公闻天子的愤怒也很少吗？唐璜说：“大臣大概没听说过。秦王说：“皇上大怒，伏尸百万，流血千里。”唐总理说：“国王在尝布的愤怒吗？秦王说：“布怒，冠免费，抓头尔。唐总理说：“这个龙父的愤怒也是非学者的愤怒。夫刺王僚也，彗星攻击月；聂正史一个娃娃，百宏官日；离开的荆棘惊涛骇浪，嫦娥撞上了圣殿。这三个儿子，都是千衣之士，怀怒未发，休得落在神，臣必矣。气的话，伏尸两个，血污五步，天下悬苏，今日也。高举宝剑站起来。秦王颜色挠，长膝，谢道：“老师坐下！怎么会到这里！寡人谕人：富汉、魏灭，而安陵在50里之地，只有老师。单击19、本文是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(王朝)的历史根据全国史书整理的。(两点)20、请说明以下句子中添加的单词。(4点)(1)秦国生气了，(2)天塌了()(3)天下无神，(4)老师也有()21，解释用现代汉语写作的句子。(3点)衣服大怒，头也抢尔，王冠也免费。22，节选中显示的唐秀的角色性格是