人教版语文八年级暑假作业试题_第1页
人教版语文八年级暑假作业试题_第2页
人教版语文八年级暑假作业试题_第3页
人教版语文八年级暑假作业试题_第4页
人教版语文八年级暑假作业试题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育版语文八年级暑期作业测试选择下列标点错误之一()并在下面的水平线(4点)上进行更正A.水全是绿的(pi m: o) bi不mu (m)石有伯乐年轻时就嗜(sh)学B.湍(tun)非常箭造饮需要(zh)做骈(销)死槽(舒)师名士C.相互援助和合作是美国和外国能够看到对方和指责对方的唯一方式D.经济(1n)世界事务是短暂的,棕色(h)系领带,执行政策(c)用被子(q和n)覆盖错误:更正:第二,首先判断是否有错词,如果有,请在下表相应的序号下找到并改正(4分)(2)在恶劣天气下放风筝;(3)倾泻而下;(4)用杯子写诗;(5)不敢背诵诗歌;和(6)享受它们。(7)沉船时,河岸(8)拆戟沉沙。3.正确的句子是()(3分)A.从溪流中漂浮,任何东西。(随着河水的流动,这是一件非常随意的事情。)B.他的话真的和别人的一样吗?(这大概是关于五柳老师一类的人吧?)C.该政策没有走自己的路。(用鞭子抽打他,阻止他走自己的路。)望着西部的首都长安,我感到非常高兴。)四、解释下列词语(4分)1.100许立从阜阳到桐庐。2.老师不知道是谁3.吃或吃玉米和石头。4.吃吧,不要浪费时间。5.暂时依靠一杯酒的精神。6.不应该有仇恨,什么会持续到最后7.尽管有数千英里的能量。安问其能千里也5.以下是唐代大诗人杜甫的一首诗。小明临摹后不小心洒了几滴水,模糊了诗中的几个字。根据古诗的基本特点,请选择一个可能的词填入诗歌中(3分)热烈欢迎崔副省长在我的北面,在我的南面,春天在泛滥,但是看羊群的日子。(来,回来,到,到)我的道路布满了花瓣我已经把它扫了个一干二净,彭门现在是君主了。(打开、打开、打开、修复)离城市太远,离好菜太远,家庭太薄,只有陈年老酒。我们要不要叫我的老邻居来加入我们,栅栏已经满了。(葡萄酒,酿造,速度,杯子)六、在这副对联下面的横线上填入适当的词语,使对联完整(5分)嘲笑过去,嘲笑现在;嘲笑东方,嘲笑西方;嘲笑南方,嘲笑北方;嘲笑你自己。我既无知又无知。看事物,看事物,看天地,看事物,看事物,看事物,看事物,看事物,看事物,总是有高有低。读一读这幅对联,告诉我们它是关于什么的。回答:七、填空(14分,每空0分,5分)1.五柳老师传的作者是晁。这是一部独特的传记,它不同于一般的传记是2.马说的作者是晁,文章以两句突出基本观点的话开始。作者把人才比作经理(统治者)。3.送东阳马生序的作者是韩国人,山坡羊潼关怀古的作者是韩国人。4.怀旧,空洞的歌曲和长笛的歌曲。千帆从下沉的船边穿过。赤壁的作者是晁。这首诗中假设历史事件的两个句子是。6.当朋友说再见时,他们可以引用送杜少府之任蜀州中的两句话。7.我想到天地,没有极限,没有尽头。(陈子昂登幽州台歌)8.李商隐无题说过一句名言,对爱情的忠诚是,九、文言文阅读(26分)(一)送东阳马出生令我年轻时喜欢学习。因为家里贫困,无法借书阅读,经常从图书馆借钱,亲自抄写,并在指定的日期寄回去。天气冷的时候,盐池里的水是冻硬的冰,手指不能伸,我仍然不放松看书。复印后,请回家,不敢稍超过约定的时间限制。所以大多数人会把书借给我,这样我就可以看各种各样的书。它不仅增加了皇冠,还有益于圣人。他也深受名人之苦,旅行没有主人,他试图远行数百英里,向他家乡的祖先提问。资深的荣誉人士,也门学生挤满了他的房间,他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜在左边和右边等待,协助可疑的质量负责人一个(1)贫穷的家庭,无法写书来查看(2)经济事务,看着山谷忘记了反面同样的学生都是易绣的。他们不能充分利用他们的食物。丙放弃了,四个僵硬的劲不能动所以尽管有名的马,只能侮辱奴隶的手D (1)录音后,走路去送,不敢稍多约常拿文章自娱自乐,颇显抱负2.翻译下列句子。(4分)结果,许多人用书来弥补他们的错误,而其他人不得不到处阅读。(2)李煜左等右等,协助嫌犯质理,俯过身去俯过耳朵邀请。3.用他自己的话来说,仙达教授是如何教授知识的?如果他是你的老师,你喜欢吗?为什么?(2分)回答:4.你是怎么写同一个学生的?你为什么要写同一个学生?(2分)回答:请在课文水平线上填写原文,并告诉我们你对这个句子的理解。(2分)回答:朱和书风和烟都是清澈的,天山都是彩色的。从溪流中漂浮,任何东西。从阜阳到桐庐,有数百里的山川,世界是独一无二的。水呈淡绿色和蓝色,在一千英尺深的地方见底。游鱼和细石并直视它们是可以的。急流很急,但如果巨浪汹涌。寒冷的树生长在沿海的高山上。消极的潜在竞争,彼此宏大;争夺高点,数千座山峰的战斗。春天的岩石,玲玲的声音;好鸟唱啊唱。蝉不穷,猿无穷。如果风筝飞向天空,看着峰顶,平静下来。一个精通世界事务的人在看山谷时会忘记过去。在平轲上避风,天还昏着;并不总是一样的。1.选择下列解释之一,并加上错误的单词。回答: (1分)A.蝉转了一千次,从不失败;b .消极趋势相互竞争;c .相互之间的水平偏移;好鸟一起歌唱(美丽)(2)在下列句子中增加一些词不属于词类的灵活运用。一项为(1分) ()A.急流很急,如果巨浪汹涌,它会从水流中漂浮出来(c)有时在阳光下会反射出稀疏的条纹。(d)风和烟都是晴朗的,天山都是彩色的。3.从下列单词中选择一个与现代汉语意思不同的单词。(1分)A.世界是独一无二的。4.简短回答问题。(2分)描写富春山全貌的句子是:(2)用夸张的手法写出清晰透明的水句子是:(3)用比喻写水的动态美句子是:(4)作者鄙薄名利思想感情的含蓄表达的句子是:5.文章理解。(3分)在描述不同的水域时,作者抓住了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点;在描述岐山时,它紧紧遵循_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用自己的语言概括)的特点。在这篇文章的一般写作中,作者的情绪是通过自由流动和任何东西来表达的。当我写不同的水时,我用了一种夸张的手法来表现水的特性。当单独写岐山时,山的特征与泉水、鸟、蝉和猿的声音形成对比。之后,作者的思想通过抒情小品风筝飞向天空,看见山谷,忘记了对手来表达。最后,文章以别出心裁的手法描绘了另一幅精彩的山景,突出了许多树木的特点,这与前面的句子是一致的。6.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)消极的潜在竞争,相互吹捧;争夺高点,数千座山峰的战斗。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)放风筝犯罪日,王峰平静的心;一个精通世界事务的人在看山谷时会忘记过去。7.在本文中,速度非常快。如果凶浪跑了一句话,那就意味着水流很快。三峡中的哪个句子与它相似?(2分钟)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在德高望重的老师钟敬文的启发下,邓九平和他的朋友们非常努力地工作,花了很多时间收集了数百位当代作家、学者和艺术家回忆他们母亲的文章。这种异想天开就像张谦为弥补上述遗憾而采取的高明举措。他们为学术界做出了巨大贡献,将受到中国学术界和公众的欢迎。这没问题。关于母亲的文章的重要价值和意义是什么?每个人生命中的初恋都是母爱,告诉他或她这个世界充满了温暖而不是悲伤。但毕竟,世界并不总是充满温暖,你前进的道路也不总是布满玫瑰。人们有悲伤和快乐,他们分开了,又相遇了。月亮变暗或变亮,它变亮或变暗。没有什么是完美的,即使在过去也是如此。当你遇到快乐时,你会情不自禁地想和妈妈分享。当你遇到悲伤的时候,只要你想到你的母亲,你就会立刻在心里高兴,把悲伤变成快乐,振作起来,抬起头,勇敢地奔向生活的未来。我曾经说过,记忆可以净化灵魂。我仍然坚持这一点。你可以回忆起你的老师、朋友和所有亲爱的人。所有这些记忆都能给你带来甜蜜和温暖。甜蜜和温暖不正是净化和安慰你灵魂的灵感吗?然而,母亲的记忆能和老师和朋友的记忆相比吗?我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的伤口。虽然华佗或七宝被埋在地下,但这个伤口无法治愈。我一生中游遍了世界各地。不管我何时何地到达,我已经寻找了九年。我经常梦见妈妈哭着在晚上醒来。我感到悲伤!今生已经结束,我不相信来生,何必烦恼!真遗憾!根据韩诗外传,树想要安静,但是风不会停止;孩子们想要被培养,但是父母不想留下来。这是古今仇恨的问题。我希望读过这套书的读者仔细思考每篇文章的含义,考虑他们对父母的待遇,并背诵那首著名的诗:母亲用手里的针线,为长途跋涉的儿子匆匆出衣服。出发前,一根针被缝在一起,怕儿子回来晚了衣服受损。如果读者能得出正确的结论,他将不会辜负这一宝贵的新绿文丛的期望。1.文中诗人的名字应为。这两行应该是。这首诗主要表达什么样的情感?(3分)回答:2.文本的下划线部分来自。这个词的作者是晁,这个词中两个最著名的句子是。(4分)3.作者认为,世界上的初恋是作者写这篇文章时大约30岁。(2分)我们不得不承认这是一个极大的遗憾。这是什么意思?回答:(2分)文章最后说,如果读者能做出正确的结论,正确的结论应该是:(3分)十一、作文训练(选题)(60分)(1)请将苏轼的水调歌头明月几时有改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论