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文档简介
点阵中的规律,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：能在观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会到图形与数的联系。2.能力目标：发展归纳与概括的能力。3.情感目标：（1）培养大家勤于动手动脑的良好习惯。（2）引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,你发现了什么？,上面五角星是按什么规律排列的？,二红二绿一红一绿,2000年多前,希腊数学家们已经利用图形来研究数,1,4,9,16,11=1,22=4,33=9,44=16,我们来一起画画第五个图形。,55=25,按照上面的推断，第五个图形有55=25,把第5个点阵中的点按下面的方法进行划分，看看有什么发现？,16,1+3+5+7+9,25,1=1,1+3=4,1+3+5=9,1+3+5+7=,=,观察下列点阵，并在括号中填上适当的算式。,（12）,（）,（）,（）,试着画出第5个点阵图。,23,34,45,观察点阵的规律，画出下一个图形。,？,你有什么发现？,3,6,1+2+3+4,10,按下面的方法划分点阵中的点，并填写算式。,1=1,4=1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,观察下图中已有的几个图形，按规律画出下一个图形。,？,根据左图的变化，推断出右图右边问号处应选几号图？,根据左图的变化，推断出右图右边问号处应选几号图？,本课小结,能在
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