语文人教版七年级下册安塞腰鼓课件.ppt_第1页
语文人教版七年级下册安塞腰鼓课件.ppt_第2页
语文人教版七年级下册安塞腰鼓课件.ppt_第3页
语文人教版七年级下册安塞腰鼓课件.ppt_第4页
语文人教版七年级下册安塞腰鼓课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安塞腰鼓是一种极具特色的民间舞蹈艺术形式,已有2000多年的历史。安塞腰鼓的独特魅力犹如在黄土地上驰骋的野马,展现了西北黄土高原农民淳朴豪迈的性格和独特的艺术个性。安塞腰鼓表演可以由几个人或几千人一起表演。其雄伟的气势和精湛的表现力令人陶醉。它被称为“世界第一鼓”。安塞的腰鼓充满了能量,他的槌棒充满了邪恶的力量,他的踢腿充满了蛮力,他的跳跃充满了虎力,他的转身充满了凶猛的力量,他展示了巨大的力量,他让人感觉很好,他给人鼓励,他真的充满了力量!鼓励年轻人开始爱听和谈论新知识,加快阅读速度,注意以下问题:1、关键词2、梳理结构。3.本文的抒情线索是哪个句子,重复出现的效果是什么?我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很高兴听到新知识。我很兴奋。我很兴奋。我很困惑。我很震惊。我突然变得沮丧。我突然变得威严。我被堵住了。我被困住了。我在洗澡。Tng,tin,KNG,j和bn,r ng 5-13:14-17:granular(),18-22: drumming(),23-27: qili(),28-30后表演(),安静,激情,噪音,沉默,舞蹈,2,根据提示完成文章结构图,granular(),场景,表观,鼓励杨喜欢听到和谈论新知识的开始3,哪个句子反复出现,是这篇文章的抒情线索?多棒的安塞腰鼓啊!多么黄土高原,多么安塞腰鼓!多么美妙的安塞腰鼓啊,它充满了山川,激发了人们的想象力!女孩读书,男孩读书,男人和女人一起读书。1.没有约束的空间,没有束缚的空间,没有封闭的空间。是挣脱了,挣脱了,挣脱开了,如此坚强!(你想用“这么多能量”来“挣脱”、“突破”和“爆开”什么?什么是“束缚”、“束缚”和“阻碍”有“如此之强”?)2。让你惊讶的是,农民裹着衣服的身体和用红豆角消化老南瓜的身体居然能释放出如此巨大的能量!(生活在贫困中的农民,他们从哪里来的如此强大的力量?长江以南的水域是易碎的玻璃,在那里这样的腰鼓是打不倒的。(为什么“水乡”不能敲出这样的鼓?)4。我耳边有一只遥远的乌鸦。(你为什么听到这样的“鸡鸣”?),小组合作探究,启发高度包括英语咀嚼中国点欣赏美国这篇充满好话的文章。它不仅适合用声音和情感大声朗读,也适合津津有味地欣赏。选择你的小组最喜欢的句子,带着情感阅读,然后欣赏它们。句型:我们小组喜欢读段的自然段落,因为段首先独立思考,然后在小组中交流。请组长做好总体安排。当示威开始击败它时,它下定决心,忘记了自己的感受,死了。阵雨,是急促的鼓声;像旋风一样,它是一个飞翔的流苏。像一只无序的青蛙,这是一个跳跃的步骤。火花,像火花一样,是闪光的瞳孔。像老虎一样,它们强壮而优雅。在黄土高原上,多么壮丽、奔放的舞蹈,多么火热的舞蹈,安塞腰鼓!鼓励发音包括英语咀嚼中国欣赏美温馨提示:1、欣赏角度:浓缩词、短句、修辞、结构等方面。2.阅读指导:表扬和表扬应该表扬,叙述应该慢,重点应该重读,内容决定快慢。3、朗读可以分组进行,男女可以分成角色,也可以在适当的时候添加肢体语言来朗读。方法可以多种多样。我们小组喜欢大声朗读段的自然段落,因为段读,总结:多好的刘成章!多棒的安塞腰鼓啊!多么适合7 (12)班的安塞腰鼓!结论:通过学习,我们深深感受到这面鼓是力量、信念和希望。这种无止境的生活和奋斗精神也是我们人类繁荣的力量源泉。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论