语文人教版五年级上册《秋思》.pptx_第1页
语文人教版五年级上册《秋思》.pptx_第2页
语文人教版五年级上册《秋思》.pptx_第3页
语文人教版五年级上册《秋思》.pptx_第4页
语文人教版五年级上册《秋思》.pptx_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版五年级语文上册第5课,5古诗词三首秋思授课教师：杨柳小学冯顺友,一、三维目标,（一）知识与技能1、正确、流利、有感情的朗读古诗；2、背诵古诗、并会默写。（二）过程与方法结合注释，边读边想象，读懂古诗大意。（三）情感态度与价值观感受作者对家乡的思念，培养学生热爱家乡的思想感情。,二、教学重难点,1、重点：（1）品味诗句，理解每句诗；（2）有感情的朗读秋思。通过背诵、默写来积累诗句。2、难点：能体会作者的思乡之情。三、课时安排1课时,教学过程：一、直接导入秋思,张籍,二、诗人简介,张籍：767830，唐代诗人，字文昌，故世称张水部、张司业。他的乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”。著名诗篇有采莲曲江南曲等。,三、诗歌朗诵,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,秋思,【唐】张籍,四、字词理解,意万重：形容要表达的意思很多。复：“又”的意思。恐：怕，担心。行人：这里指捎信的人。开封:把封好的信拆开。,第一句说：洛阳城里又刮起了秋风，第二句说：想要给家人写封信，可要表达的意思太多了，不知从何写起。,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,五、诗句释意,第三句说:信写好后，又担心匆匆写好的信，不能把自己的意思完全表达出来，第四句说：当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看还有什么没写。诗人通过“写信”和“开封”这两个细节的描写，把客居他乡思念亲人的复杂的感情，传神地表达出来了。,六、感受诗意,七、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论