贵州省贵阳市花溪二中2020届九年级化学4月月考试题（无答案） 新人教版

贵州省贵阳市华溪二中2020年9年级化学4月考试题(没有答案)新人教版相对原子质量：h-1 c-12 o-16 na-23mg-24 cl-35.5 ca-40 Fe-56 Zn-65第一，化学客观式提问(这个问题包含6个小问题，有12分)。每个问题只有一个选项对应于问题语句。）1.(2分钟)看到化学变化，认识到世界的神奇。图中的化学变化发生在2.(2分钟)以下做法与贵阳市“创建国家环境保护模范城市”不一致()A.禁止使用含磷洗涤剂B.回收各种废塑料C.工业废气、实验室废液未经处理，任意排放D.鼓励使用太阳能、天然气等清洁能源3.(2分钟)小明的父母为他准备了晚饭，食谱是米饭、回锅肉和酸辣汤鱼。为了营养搭配更合理，需要补充的食物是()A.糕饼B.辣椒鸡C.炖牛肉D.拌黄瓜4.(2分钟)掌握化学语言是学好化学的关键。以下化学术语也符合表达的意思()A.2个2n-氮原子B.Mg2-镁的画家是双价的C.2个H2-氢原子D.-一个钙离子，带两个单位的正电荷5.(两点)比较分析是学习化学的重要方法。下表中错误的是()组物质名称相同点不相等的点A.生铁和钢铁铁的合金碳含量不同B.棉和羊毛天然纤维燃烧时发生的现象不同C.钻石和石墨常温下化学性质活跃碳原子的排列方式不同D.氯化铵和硫酸钾化肥添加消石灰粉，混合、研磨、现象不同A.aB.bC.cD.d6.(两点)以下故障排除方法无效()组要解决的问题使用的方法A.测定溶液的ph值使用PH测试条B.溶质质量分数特定溶液的制备计算、计量、溶解C.在热水里烧白人用导管对准白人，让他们通过氧气D.将饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液降低温度A.aB.bC.cD.d第二，化学选择题(这个问题由7个小问题组成，共48分)7.(8分钟)按照一定的标准对物质分类后进行研究，可以通过较少的努力取得更多的效果。参加下一班学生的讨论，必要时回答。蒸馏水硫酸(1)在相应的空格内填写图1中描述的物质的化学式。氧化物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，碱(2)图2是元素周期表中氧、铝和铝元素的原子结构图。氧元素属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(金属或非金属填充)，铝的元素符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _铝原子最外层电子的数量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _328.(5分钟)“看知识”是化学的特征。(。一氧化碳燃烧的显微示意图。请回答：(1)气体泄漏后，分子会有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特殊气味(2)与上述基本反应类型相同的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一氧化碳的完全燃烧产物通过紫色石蕊溶液，溶液的颜色为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)分析上述微设计图时，可以得出的结论之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.(7分钟)煤气制造是中学化学的主要研究内容。一些化学兴趣小组利用图中的装置制造气体。请回答：(1)装置名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验室制造的二氧化碳的发生和收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制造氧气，可选发生和收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用f装置制造氢气时，如何使_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _停止反应10.(7分钟)物质的特性决定了物质在生产和生活中的用途。木炭和一氧化碳都有还原性，可用于冶炼金属。请按图中所示回答：(1)编写以下反应的化学方程式：木炭是氧化铜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)A、b设备中明确石灰数的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)B设备右端的主井等的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在a装置中，观察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.(6分钟)生活中的一些金属可以与稀盐酸、稀硫酸等反应，但反应的难度和极赤道不同。图为将溶质质量分数相同的稀盐酸分别添加到三种金属中时的现象。根据现状回答以下问题。(1)A、b、c三种金属的活动性强还是弱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)活性金属对稀盐酸或稀硫酸反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应的预设类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小明将一定量溶质质量分数相同的稀盐酸分别添加到镁、锌、铁三种金属中，充分反应后，使氢的质量相等。原因可能如下A.金属质量相同，稀盐酸脚B.镁、锌、铁的质量比为24: 65: 56，稀盐酸足量C.镁、锌、铁中添加稀盐酸的质量比为2: 3: 2，3种金属供求D.稀盐酸的质量等于3种金属脚印。12.(9分钟)化学是以实验为基础的科学，可以通过实验学习科学探索的方法。现有碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，质量为m1g。是小明设计的图表的设备，请你参与探索。实验目的研究碳酸钠的化学性质，并测定样品中碳酸钠的质量分数。碳酸钠与稀硫酸反应，产生硫酸钠、二氧化碳和水。实验阶段关闭止水夹K2，打开止水夹k1。在装有样品的a装置中加入适量稀硫酸，充分反应后，b装置的质量重量增加m2g，c装置的净化石灰水不浑浊。关闭止水夹K1，打开止水夹K2，将b设备与空气连接。将适量的过氧化氢溶液加入d装置，使其充分反应(使溶液锁住在长颈漏斗底部喷嘴中)。(1)实验前，设备的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)判断样品中含有碳酸钠的实验现象，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)样品中碳酸钠质量分数的表达为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在整个反应过程中，b装置内发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _反应结束后，b装置溶液中溶质的组成有多种情况，其中一种只含有氢氧化钠，另一种情况是。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _