人教版化学九年级下册9.2.2《饱和溶液》同步练习

上课后的达成训练/训练提高工作【达成基础】1 .以下氯化钠溶解度正确的是()在A.100 g的水中溶解20 g的NaCl达到饱和状态时，NaCl的溶解度为20 g在b.20 下，可以将20 g NaCl溶解于100 g水中，因此在20下，NaCl的溶解度为20 g为了在c.20 下将NaCl溶解于水中制成饱和溶液，在20下NaCl的溶解度为20 g在d.30 下，在100 g水中溶解最大37 g的NaCl，正好饱和的话，在30下，NaCl的溶解度为37 g2 .图为某物质的溶解度曲线，60 时，取100 g水调制该物质的饱和溶液，温度下降到30 时得到的溶液的质量为()A.130 g B.140 g C.160 g D.180 g3 .图示了a、b两种固体物质的溶解度曲线，在t2 下，a、b两种物质的溶液接近饱和时，可以用以下任一种方法使两种溶液饱和()a .降低温度b .加入溶剂c .加入溶质d .倒出一部分溶液在4.20 下，在50 g的水中10.48 g的物质m正好饱和时，物质m属于()a .可溶性物质b .可溶性物质c .微溶物质d .难溶物质5 .生活中的下一个现象不能解释气体的溶解度随着温度的升高而减少()a .用水壶烧水的话，水沸腾之前气泡就会消失b .喝了苏打水，感觉鼻腔里进了气体c .一打开啤酒瓶盖，泡沫就溢出来了d夏天，池塘里的鱼经常浮在水面上6 .氢氧化钙的溶解度随着温度的提高而减少。 为了使接近饱和的石灰水饱和，具体措施是加入氢氧化钙提高温度降低温度加入水蒸发水。 那个对策是正确的()a.b.c.d.7 .固体物质w在水和乙醇两种溶剂中的溶解度根据温度而变化的曲线如图所示。 下面的说法错了的是()a .物质w可以溶解在水和乙醇中B.t1 时，物质w在水中的溶解度为m g在C.t2 下，物质w在水中的溶解度与在乙醇中的溶解度相同如果将t1 下物质w的饱和水溶液升温至t2 ，则有结晶析出8 .甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示(1)温度为_ _ _ _ _时，甲乙两物质的溶解度相等。可以采用(在t2 下使甲物质的不饱和溶液成为饱和溶液的话，只要写一种就行)的方法。(3)在t2 下将b物质的饱和溶液mgg升温至t2 ，并填充得到的溶液的质量_ _ _ _ “”或“=mgg。【智能提高】如果在30 下在50 g水中溶解5 g物质，在60 下在20 g水中溶解10 g物质()A.A的溶解度比b大B.B的溶解度比a大c .两者的溶解度相等，d .无法比较2 .如图所示，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。 在t 下，将甲、乙、丙分别配制成接近饱和的溶液，提高温度(溶剂不变)，可以制成饱和溶液是()a .仅甲的溶液只有b.c的溶液c .甲、乙的溶液d .甲、乙、丙的溶液3 .甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，但以下记述错误()A.t1 时，甲的溶解度比乙的溶解度小在B.t1 下，通过加入a物质，可以使不饱和的a溶液饱和C.t2 下，甲或乙两种物质饱和溶液中的溶质与溶剂之比为W100d .将甲、乙的饱和溶液温度从t3 降低到t2 ，乙首先析出结晶4 .图为三种固体物质的溶解度曲线。 根据曲线回答下面的问题(1)氯化钠和硫酸锂在0 下的溶解度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ g(20 时，p点是硝酸钾的溶液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(3)硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液从20 降温至10 ，结晶析出的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)根据表中的数据分析，KNO3和KCl在某个温度下具有相同的溶解度x的话，x能取的值的范围是.(3)在10 下，饱和KCl溶液131 g使水10 g蒸发后，再降温至10 ，使KCl结晶析出的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(4)如图所示，将装有在20 饱和的KNO3溶液的试管放入装有水的烧杯中，放入水中的物质后，在试管中析出结晶。 追加的物质是以下的物质：_ _ _ _ _ _ (按字母顺序填写)。a .氢氧化钠固体b .食盐c .冰d .硝酸铵固体【探索革新】图为a、b两种物质的溶解度曲线，根据图回答了以下问题(1)t1 时，在装有100 g水的烧杯中加入a、b两种物质直到不能溶解为止，得到的溶液中溶质的质量大的是溶液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充a或b )。(2)在t 2下，试图制备等质量的a、b两种物质的饱和溶液时，所需的水的质量关系为a _ _ _ _ _ _ _ _ _ b (填写“”或“=”以下)。(t2 的a、b两种物质的饱和溶液分别各降温到t1 ，析出结晶的质量关系为a_b。(t2 的a、b两种物质的饱和溶液分别升温到t3 ，要使其变成饱和溶液，只要不改变溶剂的质量，加入固体溶质的质量关系就是a_b。解析答案【达成基础】1 .选择d。 固体物质溶解度的4个条件：根据一定温度、100 g溶剂、饱和状态、溶质质量(单位为g )，可知a温度少，b没有表示饱和的c指定为100 g溶剂。 选择d。2 .选择b。 根据该物质的溶解度曲线，即使在60 下该物质的饱和溶液温度降低到30 ，溶液也是饱和溶液，另外，在30 下该物质的溶解度为40 g，因此在60 100 g的水中，该物质的饱和溶液降低到30 时，溶液的质量为100 g四十克=一百四十克。3 .选择c。 如果降低温度，由于b物质的溶解度减少，b溶液饱和，a物质的溶解度增大，因此，如果a溶液加入不饱和的溶剂，两溶液就会溶解更多的溶质，如果两溶液加入溶质直到还未饱和的溶质未溶解，则变成饱和溶液的溶液就具有均匀性，所以即使注入一部分溶液也不会饱和4 .选择a。 由于在20 下50 g水中10.48 g的物质m正好饱和，在20 下10.48 g2=20.96 g10 g，因此可知物质m是易溶性物质。5 .选择c。 从问题信息来调查这个问题对气体溶解度的影响。 因为水在加热过程中温度上升，溶解在水中的气体温度上升，溶解度下降，逃跑，所以a选项喝了不合问题的苏打后，由于胃内的温度高，气体的溶解度减少，一部分气体排出，因为感觉气体流入鼻腔， b的选择打开不符合问题的啤酒瓶盖，大量的泡沫会脱落，是因为压力变小，气体的溶解度变小，c选项符合问题的夏天闷热，大气压力小，气体的溶解度小，水中的氧变少，鱼露出水面，所以6 .选择d。 在接近饱和的溶液中加入溶质或蒸发溶剂可以使溶液成为饱和溶液，因此要使接近饱和的石灰水饱和，氢氧化钙、加入蒸发水的方法氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减少，温度升高，氢氧化钙的溶解度变小，因此可以将接近饱和的石灰水符合题意。7 .选择d。 由w在水和乙醇中溶解正确的溶解度图表可知，t1 时w在水中的溶解度为m g，在可以判断为b正确的t2 时，两曲线在一点相交，w在水中的溶解度与在乙醇中的溶解度相等，从可知c正确的t1 升温到t2 时，w的(1)由图可知在t1 下甲、乙两物质的溶解度相等(为了将t2 下甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用降低温度、增加甲物质、使水蒸发的方法(选择任一种即可)。 (3)在t1下将b物质的饱和溶液mgg升温到t2 的溶液的质量比mgg小。 b物质的溶解度随着温度的上升而减少，b物质饱和溶液从t1 上升到t2 时溶质析出，因此溶液的质量减少。回答： (1)t1 (2)降低温度，增加甲物质，使水蒸发(3) 【智能提高】1 .选择d。 根据溶解度的概念，30 时a物质的溶解度为10 g，60 时b物质的溶解度为50 g，由于它们的温度不同，物质也不同，也不知道随温度的溶解度的变化规律，所以不能比较它们的溶解度的大小。2 .选择b。 甲和乙的溶解度随着温度的上升而增大，而丙的溶解度随着温度的上升而减少，所以当温度上升时不饱和溶液变成饱和溶液的应该是丙。溶液存在的状态有条件，外界的条件一变化溶液的状态就变化。 不饱和溶液是饱和溶液，通过改变溶质和溶剂的量，能够实现上述的变化，但要改变温度，KNO3等随着温度上升溶解度增大的固体物质的大部分都符合上述规则，这种规则是一般的特殊物质，例如消石灰的溶解度随着温度的上升而减少， 把消石灰的不饱和溶液变成饱和溶液，改变温度时应该提高温度，相反把消石灰的饱和溶液变成不饱和溶液就应该降低温度。3 .选择d。 本问题考察溶解度曲线及其应用。 t1 时，乙的溶解度比甲的溶解度大，a加入正确的相应物质，就能使该物质的不饱和溶液变成饱和溶液，b在正确的t2 下，甲、乙的溶解度都是W g，在该温度下，水100 g最溶解的甲、乙的质量都是W g，因此乙饱和溶液中溶质和溶剂的质量比均为W100，c正确，甲、乙的溶解度随温度上升而增大，因此在降温甲、乙的t3 饱和溶液的同时，晶体析出，d偏离。4 .本题以溶解度曲线为主题，主要从溶解度曲线调查物质的溶解度、分析点的意义、物质结晶化的方法等知识点。 从图中可以看出，在0 下氯化钠和硫酸锂的溶解度相等，在36 g的20 下，p点在硝酸钾溶解度曲线下，因此为不饱和溶液。 硝酸钾的溶解度随着温度的升高而变大，可以用降温的方法使其结晶化的硫酸钾的溶解度随着温度的上升而减少，因此降低温度时结晶不析出。答案： (1)36 (2)不饱和降温(3)硝酸钾溶液(1)从表中的数据可以看出，在KNO3和KCl中，KNO3的溶解度受温度的影响很大，所以能表示KNO3的溶解度曲线的是m； (在20 30 之间有可能K