《学习伴成长》课件.ppt

学习和成长，1，1 .了解学习的意义和内容，知道学习对一个人的生存和发展很重要。 (重点)、学习目标、2 .能理解学习对生命的意义。 (重点)，3 .热爱学习，确立正确的学习态度，培养终身学习意识。 (重点、难点)、正国(tng和“同”。 姓。 )中学毕业后38年回到高中，3年苦学，3次参加大学入学考试，60岁实现了大学的梦想。 在2012年取得经济学学士学位后，她又考了两次，但是遗憾地不及格。 2014年1月4日，65岁的仅正国第三次进入全国的研究生考试会场，想实现自己的研究生梦想，坦白说“我的考研不是为了取得学位，而是为了享受学习过程”。 对于这个老年人的考生为了实现自己的学习梦想而努力的事情，你有什么感想？探索和共享，你知道这两句话吗？ 在你看来，1-7分别表示什么意思？你们共同承认的说明是什么？1学2儿童的双手、3个拳头、4个房屋、5个儿童、6个练习7只小鸟反复试飞，我们说没有被启蒙的孩子，双手模仿大人的拳头是“学” 探索与共享，1 .小鸟飞翔。 “鹰是学习。 ”指的是小鸟多次学习飞翔的陈澔集后说“学习，雏学数飞也”。 2 .从读书、听讲、研究、实践中获得知识和技能。 “士学法令禁止。 ”宋叶适礼记月令 :“长一点，父母师弟，学今古。 “毛泽东史记秦始皇本纪第一章第四节“读书是学习，使用也是学习，是更重要的学习”知识要求，他们在学习吗？ 为什么呢？1小强花时间广泛地看课外书2小胜周末在敬老院做志愿者的3小鹏回家做饭，给加班的父亲吃饭的4小利在篮球上输了，被朋友喝彩，他什么都没发生学习：、探索和共享，1中学阶段，学习是我们重要任务中学阶段的学习，包括知识的获得，也包括各种能力的培养。 比如，活用学到的知识，学习思考生活中面临的问题，如何和个性不同的人交往等。 学习新知识，同一个春天的旅行，同学们各有不同的收获。 他们各自的收获是什么呢？登山真有精神！ 真高兴啊，我在那里听了很多有趣的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有趣！ 打算收集植物的叶子做标本。 探索与共享，1登山真的很有精神！ 很高兴啊表示在登山的时候得到了喜悦。 2我在那里听了很多有趣的历史故事，收获很大！ 表示在登山过程中获得了历史知识。 我觉得和同学一起玩很有趣！ 表明在登山过程中获得了同学的友谊。 4我打算收集一些植物的叶子，把它作为标本。 表明在登山过程中探索了世界的神秘，在探索过程中培养了实践能力。 在同一个春天的旅行中，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？探索和共享，2学习不仅是学校，我们看、听、尝、接、做，也可以学习。 学习不仅是我们接受和掌握的，还表现为探索、发现、体验、认识。 我们可以从所有的经验中学到：学习思考、认识世界、爱别人、遵守规则3学习需要自觉、自主的态度，如果没有积极学习的态度，在学校也可能得不到什么。 带着学习的心情，生活中的点滴都是学习。 为了学习新知识，每个人都需要学习吗？ 长大后，我们还需要学习吗？ 探索与共享，4学习与成长伴随着我们的成长。 人有学习本能，是从从牙齿学习语言到成为雄辩的无知孩子到明礼少年，持续学习和发展的过程。 5一生学习无止境。我们要终生学习，即使离开学校，也要不断学习，不断充实自己。 不善于抓住各种机会利用和学习，就不能适应不断发展的社会。 学习新知识，为什么要学习？为什么要学习？为了掌握更多的知识。 、1 )你为什么想学习？ 2 )两个同学成一组，互相拜访对方，追问对方的回答。 探索和共享，学习的重要性1 )学习不仅能让我们生存，还能让我们过上更充实的生活。 2 )学习是指向生命中添加营养素。 3 )学习点亮我们的心的灯光，激发前进的持续原动力。 新知，放学后的总结，伴随着成长的学习，打开学习的窗户，使人生变得明亮的学习，1中学阶段，学习是我们的重要任务2学习是学校3，也是自主的态度4学习和成长的5一生的学习，学习的重要性，放学后的练习，1正国55岁高中，60岁终丸大学梦。 她参加了两次硕士研究生考试，但是遗憾地不及格。 2014年，65岁的天津“奶奶大学生”正国进入全国研究生考试会场，希望实现自己的研究生梦想。 他坦白说“我不是为了取得学位，而是为了享受学习过程”。 仅正国的每一个梦想的经验告诉了我们() (1)确立正确的学习观念，享受学习(2)学习轻松愉快，不需要付出巨大的努力(3)抓住各种机会很好地利用，能够适应持续发展的社会(4)终身学习与我们的学习观念和(4) b (1) (2) (3) c (1) (3) (4) d (2) (3) (4)，12014年9月15日，教育部等7个部门发表了毛积夫墓志铭，以终身学习为城市发展的重要基础，创造人们可以学习、经常学习的社会环境，促进国民学习、