人教版小学六年级数学下册《比例尺》.ppt_第1页
人教版小学六年级数学下册《比例尺》.ppt_第2页
人教版小学六年级数学下册《比例尺》.ppt_第3页
人教版小学六年级数学下册《比例尺》.ppt_第4页
人教版小学六年级数学下册《比例尺》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比例尺,学习目标,从生活实际出发认识比例尺,理解比例尺的含义。会求一幅图的比例尺,根据比例尺求图上距离或实际距离。用比例尺知识解决一些简单的实际问题。在学习活动中,体验数学与生活的联系,感受数学知识的魅力。,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离比例尺,或,1:4000000是数值比例尺,有时写成,比例尺1:4000000,1:4000000表示什么?,比例尺,这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离.,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.,比例尺20:1,20:1表示?,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比.,比例2:1,2:1表示?,把图中的线段比例尺改成数值比例尺.,图上距离:实际距离,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,在一幅中国地图上,用4厘米的线段表示实际距离320千米。求这幅地图的比例尺。320千米=32000000厘米4:32000000=1:8000000答:这幅地图的比例尺是1:8000000。,(2)下面是北京市地铁规划图.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?,解:设地铁1号线的实际是x厘米。,答:地铁1号线的实际长度是50km。,x5000000,5000000cm50km,(一),10,=10500000,=5000000厘米=50千米答:地铁1号线的实际长度是50千米。,(二),把下面的线段比例尺改成数值比例尺。,如果在画有这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论